【總結(jié)】第20課《讀聯(lián)之悟》【基礎(chǔ)演練】1.將下面的句子抄寫(xiě)下來(lái),要做到準(zhǔn)確、規(guī)范、端正、整潔。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。2.給加點(diǎn)的字注音。⑴深層的底蘊(yùn)(),只有悟,才能獲得。⑵聯(lián)意明白
2024-11-15 07:21
【總結(jié)】習(xí)題演練一、給下列加點(diǎn)字注音濟(jì)南__澄清__貯蓄__水藻__鑲邊__二、文學(xué)常識(shí)《濟(jì)南的冬天》的作者是__,原名__,字__,作品有小說(shuō)___,話劇_____.三、文段閱讀(-)①對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺(jué)得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的
2024-12-05 07:55
【總結(jié)】中考真題匯編——菱形性質(zhì)與判定一.選擇題(共4小題)1.(2021?包頭)已知菱形ABCD中,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,∠BAD=120°,AC=4,則該菱形的面積是()A、16錯(cuò)誤!未找到引用源。B、16C、8錯(cuò)誤!未找到引用源。D、82.(2021?肇慶)菱形的周長(zhǎng)為4,一個(gè)內(nèi)角
2024-11-28 03:11
【總結(jié)】等腰梯形等腰梯形是一種特殊的梯形,它具有下列性質(zhì):1.兩底平行,兩腰相等;2.同一底上的來(lái)兩個(gè)底角相等;3.兩條對(duì)角線相等.利用等腰梯形的性質(zhì)可以解決一些有關(guān)的計(jì)算題或證明題.現(xiàn)舉幾例,共大家學(xué)習(xí)參考.一、計(jì)算題例1如圖1,等腰梯形ABCD中,AB//CD,DC=AD=BC,且對(duì)角線垂直于腰BC,求這個(gè)梯形
2024-12-08 12:59
【總結(jié)】《小石潭記》姓名:________一、完成下列填空《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫(xiě),也可,是屬于的范疇?!缎∈队洝返淖髡?,是“唐宋八大家”之一,他擅長(zhǎng)于寫(xiě),本文是他中的第四篇。本文的寫(xiě)作順序是:發(fā)現(xiàn)小石潭、、
2024-11-15 17:32
【總結(jié)】用頻率估計(jì)概率一學(xué)習(xí)目標(biāo):;.、統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)過(guò)程,在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合作交流的意識(shí)和能力.二知識(shí)回顧:把數(shù)據(jù)分組后,某組的頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)之比稱為這組的三自主預(yù)習(xí):在進(jìn)行大量重復(fù)的實(shí)驗(yàn)時(shí),隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加,一個(gè)不確定事件發(fā)生的頻率總在這個(gè)事件發(fā)生的
2024-11-18 19:17
【總結(jié)】答謝中書(shū)書(shū)陶弘景山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉物將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴,夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)(謝靈運(yùn))以來(lái)。未復(fù)能有與其奇者。1、解釋下列詞語(yǔ)(1)五色交輝:這里形容石壁色彩斑斕。五色,古代以青、黃、黑、白、赤為正色。交輝,交相輝映。(2)四時(shí):四季。(
【總結(jié)】Unit-1Whenwasheborn?SectionA根據(jù)漢語(yǔ)意思以及首字母填空。1.YeShiwenisagreat________(游泳運(yùn)動(dòng)員)。Yanwonthe2021NobelPrizein_________(文學(xué))。youreadMoYan’s___________(
2024-11-28 16:53
【總結(jié)】許鎮(zhèn)中心初中電子備課教學(xué)設(shè)計(jì)備課人學(xué)科數(shù)學(xué)備課時(shí)間2015-11-5課時(shí)安排一課時(shí)課題列舉法求概率教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)學(xué)習(xí)用列表法、畫(huà)樹(shù)形圖法計(jì)算概率,并通過(guò)比較概率大小作出合理的決策。過(guò)程與方法目標(biāo)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、列表、統(tǒng)計(jì)、運(yùn)算、設(shè)計(jì)等活動(dòng),學(xué)生在具體情境中分析事件,計(jì)算其發(fā)生的概率。滲透數(shù)
2025-01-07 14:01
【總結(jié)】18吆喝一、積累與運(yùn)用。①招徠.()②囿.于()③隔閡.()④鈸.()⑤鐵鉉.()⑥餑餑..()⑦秫秸..()⑧荸薺..()()不拘一格
2024-12-03 10:42
【總結(jié)】一、積累與運(yùn)用。①元xi?。铮ǎ┕?jié)②lì()枝③枸qǐ()④門kǎn()⑤臉jiá()⑥páo()制⑦挑tì()⑧家pēi()二、閱讀下列文段,回答文后問(wèn)題。(一)
2024-12-03 10:41
【總結(jié)】.用列舉法求概率(2)復(fù)習(xí)引入等可能性事件(古典概形)的兩個(gè)特征:;;等可能性事件的概率-列舉法問(wèn)題:利用分類列舉法可以事件發(fā)生的各種情況,對(duì)于列舉復(fù)雜事件的發(fā)生情況還有什么更好的方法呢?例,計(jì)算下列事件的概率:(1)兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相同;(2)兩個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)的和是9;(3)
2024-08-25 01:50
【總結(jié)】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)等腰梯形兩腰相等的梯形叫做等腰梯形上底下底腰腰ABCD∵AB∥CD,AC=BD∴梯形ABCD是等腰梯形同學(xué)們想一想:等腰梯形還有哪些判定方法?定義判定法定理:同一底上的兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,
2024-11-28 02:00
【總結(jié)】“列舉法求概率”的說(shuō)課稿1、說(shuō)教材作為教學(xué)體系的一個(gè)重要分支,概率的內(nèi)容雖然相對(duì)比較抽象,但其中包含豐富的辯證思想,而且在現(xiàn)實(shí)生活中也有著廣泛的應(yīng)用。初三階段概率的求法主要涉及三個(gè)方面,即古典概率、幾何概率、和統(tǒng)計(jì)概率。本節(jié)課是求概率方法的第一節(jié)課,針對(duì)古典概型的問(wèn)題,通過(guò)列舉所有等可能結(jié)果來(lái)計(jì)算隨機(jī)事件發(fā)生的概率。其中,對(duì)于有序地、不重不漏地列舉所有可
2024-11-18 20:44
【總結(jié)】第十章頻率與概率一、知識(shí)目標(biāo):經(jīng)歷解決問(wèn)題的活動(dòng)過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)概率與統(tǒng)計(jì)的聯(lián)系,建立良好的隨機(jī)觀念通過(guò)具體問(wèn)題情境,讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)如何評(píng)判某件事情是否“合算”,并利用它對(duì)一些游戲活動(dòng)的公平性作出評(píng)判二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):難點(diǎn):體會(huì)如何評(píng)判某件事情是否“合算”三、歸納????????不確定事件
2024-12-08 20:05