【文章內(nèi)容簡介】 分。實(shí)行每周一總結(jié)，統(tǒng)計(jì)一周的減分情況，到周一班會(huì)時(shí)匯總，三個(gè)方面都是滿分的評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。如果有學(xué)生每周都評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，到月底就被評(píng)為我班“文明學(xué)生”。下面我就通過紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)三個(gè)方面談?wù)勎沂侨绾喂芾淼摹５谝粋€(gè)方面：關(guān)于紀(jì)律。俗話說 ：家有家規(guī)，校有校規(guī)，班有班規(guī)。在紀(jì)律方面，我給學(xué)生也提出了以下幾個(gè)要求：（1）、每天打預(yù)備鈴以前。要求學(xué)生在班里安靜地學(xué)習(xí)。不要在班里大聲喧嘩，也不要在走廊里玩耍，給大家創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。早晨，早到的同學(xué)要抓住這個(gè)寶貴的時(shí)間進(jìn)行早讀。下午這個(gè)時(shí)間，做完作業(yè)的可以看些課外書，作文書。如果這個(gè)時(shí)間，有學(xué)生在班里搗亂，影響同學(xué)學(xué)習(xí)，按違反紀(jì)律扣1分。（2）、打過上課鈴以后，學(xué)生要馬上進(jìn)班坐好，安靜地等待老師上課。上課的時(shí)候，不管是哪位老師的課，都要遵守課堂紀(jì)律。我把學(xué)生遵守的情況，分為三等即；優(yōu)秀、良好、不合格。能夠遵守紀(jì)律的，認(rèn)真學(xué)習(xí)的，屬于優(yōu)秀學(xué)生；上課有亂說話現(xiàn)象，學(xué)習(xí)注意力不集中，讓老師警告不超過三次的，屬于紀(jì)律良好，讓紀(jì)律班長給他扣1分；超過三次影響老師上課、影響學(xué)生學(xué)習(xí)的，屬于紀(jì)律不合格，讓班長給他扣2分。每一節(jié)課都要打分。學(xué)生互相監(jiān)督，紀(jì)律班長負(fù)責(zé)給學(xué)生打分。（3）、下課以后，在校內(nèi)不打架、不罵人、不說臟話，不追逐打鬧，不欺負(fù)小同學(xué)，不要攀爬樓梯，要愛護(hù)校園里的花草樹木，愛護(hù)公共財(cái)物。違反一次，扣1分。如果毀壞公共財(cái)物扣10分，如果出現(xiàn)打架現(xiàn)象，扣10分。（4）、學(xué)校舉行升旗儀式等集體活動(dòng)時(shí)，有違反紀(jì)律的扣1分，嚴(yán)重的扣2分。第二個(gè)方面：關(guān)于衛(wèi)生。在學(xué)校，教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)能否打掃干凈，能反映出這一個(gè)班級(jí)同學(xué)的整體素質(zhì)情況。我非常重視我班的衛(wèi)生情況。我經(jīng)常教育學(xué)生，一定要講究衛(wèi)生，不要隨手扔垃圾，把垃圾扔到垃圾箱里，要尊重別人的勞動(dòng)成果。每天來到學(xué)校，我首先看我班的衛(wèi)生區(qū)打掃干凈了沒有，窗戶臺(tái)、瓷磚擦干凈了沒有。教室是否整潔。表現(xiàn)好的我就表揚(yáng)，表現(xiàn)差的我就批評(píng)。在衛(wèi)生管理方面，我先在班里成立了衛(wèi)生檢查小組。小組成員是衛(wèi)生委員和當(dāng)天值日小組的兩個(gè)組長。衛(wèi)生委員給每個(gè)小組的值日情況打分，其他課余時(shí)間是衛(wèi)生檢查小組的三名成員給全班學(xué)生打分。值日小組打掃不干凈，衛(wèi)生班長給每組扣5分，給每位值日生扣1分。如果衛(wèi)生區(qū)打掃不徹底，讓學(xué)校提出了批評(píng)，小組扣10分，每位值日生扣掉2分。如果其他時(shí)間發(fā)現(xiàn)誰的桌子、椅子下面有廢紙，就扣掉這位學(xué)生1分。如果發(fā)現(xiàn)誰亂扔垃圾，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就扣掉這位學(xué)生1分。第三個(gè)方面：關(guān)于作業(yè)。一直以來，班級(jí)學(xué)生完成作業(yè)的情況令老師們擔(dān)憂，每天總有那么一些同學(xué)，不能按時(shí)完成作業(yè)。我為了督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)優(yōu)秀的我在班里進(jìn)行表揚(yáng)，只要學(xué)生受到老師的表揚(yáng)，就會(huì)產(chǎn)生一種積極的動(dòng)力，推動(dòng)著學(xué)生更認(rèn)真地去完成作業(yè)。沒有完成作業(yè)的，就扣作業(yè)成績2分，作業(yè)質(zhì)量不高的，寫字潦草的扣1分。開學(xué)以來，通過百分制考核，我覺得同學(xué)們不管在哪一個(gè)方面，都有很大的進(jìn)步。尤其在紀(jì)律、衛(wèi)生方面的表現(xiàn)，可以說是是立竿見影?？吹酵瑢W(xué)們的表現(xiàn)，我的心里真的感到很欣慰。下面我再談?wù)勎沂侨绾伍_展主題班會(huì)的。一、關(guān)于“安全教育”的主題班會(huì)。有句話這樣說：教育無小事。而安全，是教育中最重大的事。作為班主任，我時(shí)刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。下課時(shí)總叮囑一句：別打鬧!注意安全！9月初，我班進(jìn)行了一次關(guān)于“校園安全教育”的主題班會(huì)。在班會(huì)上，我提醒學(xué)生在校內(nèi)一定要注意人身安全，不要攀爬樓梯欄桿，不要攀爬窗戶，以免摔傷；課間不要追逐打鬧，以免學(xué)生碰傷；不要打架，不然打傷別人，別人受罪你花錢，或者，你受罪別人花錢。兩敗俱傷，不值得。并告訴學(xué)生，無論干什么，不要沖動(dòng)，都要想想后果。通過這次班會(huì)，同學(xué)們知道了，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。這次班會(huì)培養(yǎng)了學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。二、關(guān)于“講誠信與善意的謊言”主題班會(huì)。9月中旬，我們學(xué)習(xí)了課文《別餓壞了那匹馬》、《用心靈去傾聽》之后，我班進(jìn)行了一次關(guān)于“講誠信與善意的謊言”的主題班會(huì)，這實(shí)際上是同學(xué)們的一次辯論會(huì)。開辯論會(huì)以前，我先讓每位學(xué)生確定自己的觀點(diǎn)，然后在電腦上，或在書籍上查找有關(guān)的資料，為辯論做充分準(zhǔn)備，并寫在作文本上。辯論的正方觀點(diǎn)是：人要講誠信，不能說謊。反方觀點(diǎn)是：生活需要善意的謊言。整個(gè)班會(huì)都是我班學(xué)習(xí)委員李嘵珊主持的，我沒有參與，只是在旁邊默默地看著一個(gè)個(gè)學(xué)生上臺(tái)發(fā)表自己的意見。同學(xué)們你一言，我一語，辯論得很激烈。學(xué)生的辯論會(huì)非常成功。我沒有想到一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生主持得這么出色，同學(xué)們的辯論是這樣的精彩。看來，學(xué)生們的潛能是要靠老師開發(fā)的。不要低估他們，不要擔(dān)心口語交際的時(shí)候，他們無話可說。老師不能忽視學(xué)生的能力，而影響了他們的全面發(fā)展。只要你放開學(xué)生，讓他們自由發(fā)揮，他們會(huì)做得很出色。辯論會(huì)結(jié)束后，我做了個(gè)總結(jié)，表揚(yáng)了一些積極發(fā)言、辯論精彩的學(xué)生，鼓勵(lì)他們積極參與各種活動(dòng)。通過辯論會(huì)，同學(xué)們明白了做人要講誠信，誠信之人會(huì)擁有更多的朋友，做事情也更容易成功。但是有的時(shí)候，善意的謊言也會(huì)如一股暖流，一陣春風(fēng)，能幫人解除暫時(shí)的痛苦。同學(xué)們也分清了?講誠信?與?善意的謊言?兩者之間的關(guān)系，人是要以誠信為本，即使是善意，謊言也要盡量少用，以免走向虛偽。三、關(guān)于以“祖國在我心中”為主題的班會(huì)，我們六年級(jí)上冊第二單元，是圍繞著“祖國在我心中”這個(gè)專題安排了四篇文章。學(xué)完以后，我們班在9月底進(jìn)行了一次以“祖國在我心中”為主題的班會(huì)，其實(shí)就是一場演講比賽。比賽前的一周，我就讓學(xué)生做好演講準(zhǔn)備，提前寫好演講稿。最后，我班學(xué)習(xí)委員推薦了十名演講者，進(jìn)行了一次有意義的演講比賽。這是由學(xué)習(xí)委員獨(dú)立主持的一次比賽，我只是做評(píng)委?？吹街鞒秩酥鞒值挠新曈猩?，同學(xué)們的演講一個(gè)比一個(gè)精彩，我不由得在心里發(fā)出了贊嘆：同學(xué)們真棒！最后，我和六位評(píng)委評(píng)選出了前三名演講優(yōu)秀者，給獲獎(jiǎng)學(xué)生每人發(fā)了一個(gè)本子，以此來鼓勵(lì)她們參與的積極性。通過這次演講比賽，同學(xué)們感受到了祖國的偉大，弘揚(yáng)了民族精神，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國之情，也提高了學(xué)生的普通話水平。四、關(guān)于 “班風(fēng)學(xué)風(fēng)”的主題班會(huì)。本周一，我班進(jìn)行了一次“優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，從你從我做起”的主題班會(huì)。開班會(huì)前我先把這個(gè)主題班會(huì)的教案寫好，然后讓學(xué)習(xí)委員在講臺(tái)上來主持這個(gè)班會(huì)。這次班會(huì)，主持人不但把我所寫的內(nèi)容講解清楚了，而且還有自己的發(fā)揮，也發(fā)表了自己的見解。主持的過程中，還不斷和學(xué)生互動(dòng)，誰回答的精彩，她還及時(shí)進(jìn)行了表揚(yáng)。班會(huì)開得還算圓滿。這次主題班會(huì)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是讓學(xué)生先解釋什么是班風(fēng)學(xué)風(fēng)，第二個(gè)環(huán)節(jié)是讓學(xué)生說說，優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的特點(diǎn)是什么？第三個(gè)環(huán)節(jié)是讓學(xué)生自由發(fā)言，說說我班存在哪些不良現(xiàn)象？第四個(gè)環(huán)節(jié)是確定我班的班風(fēng)是：團(tuán)結(jié) 進(jìn)取