小學二年級班班主任工作總結(編輯修改稿)
2024-10-10 20:09 本頁面
【文章內容簡介】 除了多搞集體活動引導他們熱愛集體，學會欣賞別人、幫助別人，我較多得主動跟家長進行溝通。如班上李思雨小朋友脾氣極其倔，有許多不良習慣。我總是留心觀察她的細小變化，與他談心，及時主動地與他家長聯(lián)系，平時多發(fā)現(xiàn)他的閃光點，及時給予表現(xiàn)與鼓勵。他開始有好表現(xiàn)了。作業(yè)按時完成了。上課發(fā)言也積極了。成績慢慢進步了。這一學期，通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。在每一次比賽或者組織活動之前，我都會坐下來好好和孩子們聊聊，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗，而你們，作為集體的一份子，就應該為集體出一份力。一個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸；一個集體猶如一個大家庭，每一個學生如親人一樣相互關心、互相幫助、共同進步。班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。作為一名年輕的教師，我在班級教學與管理中還是有一些的不足，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好。智慧樹學校二年級3班 王頌華第三篇：二年級七班班主任工作總結二年級七班班主任工作總結班主任: 呂寧 學：20122013學第一學期 單位:棋盤井實驗小學 授課班級: 二（7）班通過一學期的學習與班級學生的磨合，二年級七班在本學期取得了一定會的成績，特別是在學生的學習習慣養(yǎng)成方面有了一定的收獲，雖然有很多地方需要老師不斷去引導，但是學生們的進步在我的眼中是值得贊許的?，F(xiàn)將本人本學期班主任工作取得的成績以及有待進一步提高的內容匯報如下：一、組織教學方面按照《新課標》的要求，在組織教學中以學生為主體，盡可能的去給予他們引導而不是灌輸式或者填鴨式的知識講授，針對本班級學生基礎不扎實、底子薄等特點，結合辦公室資深教師的指點，從學生的興趣點入手讓大家積極參與到知識學習的課堂中，讓學生從預習習慣上進行必要的改變。在本學期學生預習內容要求方面進行了兩次大的修改，第一次要求學生在預習時按照班級張志遠同學在一小學習到的方法完成對課后生字的描紅、描黑的書寫，并完成對課文的閱讀；在期中考試以后，因為看到三小一位二年的女同學的語文預習之后，對班級學生的預習做出了重新的要求，會認識的字要求查字典并標注在字典上的頁數(shù)，之后完成該會認識的字的組詞，會寫的生字要求學生描紅、描黑的書寫，并實現(xiàn)至少一詞的任務，完成兩遍以上課文的閱讀，并標注自然段。本學期張勇副校長到本班聽語文課兩次并在課后及時給予年輕教師必要的教學工作指點，其中包括老師的板書設計、教案與學生學習能力相適應、教師口語的熟練運用、如何調動學生的活動積極性等；教研組楊賢同志到本班聽課一次，之后對本節(jié)課進行了細致的評價，主要從教學組織活動的條理清晰程度、授課中學生紀律情況、教學目標以及《新課標》中要求等幾個方面進行了指點；李光亮校長到本班聽語文課一節(jié)，因為是試卷的講解，李校長主要就學生試卷攜帶數(shù)量、老師試卷講解中如何突出重點、難點講解并讓學生有所收獲、后兩排學生上課學習組織等進行了全面的提出了要求。二、學生管理方面本班學生在本學期開始后一個月內平均每兩周都會出現(xiàn)同學之間相互打斗而見血的情況，雖然一再強調但是學生們上下樓還是會出現(xiàn)推擠的情況，第二月至今學生上下樓都養(yǎng)成了靠右邊行走并且排隊的好習慣。本班在一年級未獲得學校的流動紅旗獎勵，但是在二年級第一學期獲得兩次學校流動紅旗獎勵，并在學校低段的唱歌比賽中取得了二等獎的好成績，在二年級組的接力賽中取得了第三名的成績，本班趙偉偉同學獲得學?！白x書之星”的榮譽稱號。三、家長溝通交流本班在二年級第
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1