【文章內容簡介】 %，開采成本普遍比較高，實際可供利用的資源比例較低。對此，我們應該①認清我國資源短缺的形勢②堅持可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源 ③停止開發(fā)我國的資源 ④應該科學開發(fā)利用資源A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③，我省跳水運動員秦凱這樣說：“遇到困難要想辦法克服，如果被嚇倒了，就永遠不可能成為英雄”。這句話給我們的啟示是①絕不要在困難面前低頭 ②要勇敢地面對各種困難 ③困難是自強者的墊腳石 ④只有英雄才有戰(zhàn)勝困難的勇氣A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③第II卷．非選擇題（共52分）17.【道德觀察】（12分）2008感動中國人物李桂林、陸建芬事跡：甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨，海拔2800米，進出極為艱難，村民一年難得下絕壁一次。從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年，把知識的種子播種在彝寨。18年如一日，李桂林、陸建芬夫婦教書育人，共培養(yǎng)了6屆共149名學生。陸建芬現在還是代課老師，1個月的工資才230元。夫婦倆第一次來到北京，連照相機也沒有。是他們，為偏遠山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍天。（1）從李桂林、陸建芬事跡，你感悟到了什么？（4分）（2）我們身邊還存在哪些缺乏責任的現象？（4分）（3）你準備怎樣培養(yǎng)自己的責任感？（4分）1（10分）小剛今年喜事連連：說明：喜事一：因貧困失學的小剛，終于又可以和同齡孩子一樣上學了。喜事二：自07年4月29日教育部啟動億萬學生陽光體育運動后，小剛堅持每天鍛煉一小時，無論刮風下雨，寒暑春秋從不間斷。喜事三：一年來，小剛學習成績穩(wěn)步提高，躍居班級前茅．）結合上面小剛的三件喜事，請你回答：(1)【溫情暖流】“一喜”中，國家減免學雜費等優(yōu)惠政策，幫助小剛實現了什么權利?(2分)(2)【珍愛生命】小剛堅持“每天鍛煉一小時”，是在自覺行使哪一方面的人格權?當這一權利受到非法侵害時，小剛該怎么辦?(4分)(3)【成功奧秘】在一些同學看來．小剛的進步是一個謎底。請結合“二喜”，從心理健康角度揭開“三喜”的謎(4分)19.（14分）胡錦濤在出席紀念四川汶川特大地震一周年活動時的講話時指出：“面對空前慘烈的災難，在黨中央、國務院和中央軍委堅強領導下，全黨全軍全國各族人民眾志成城、迎難而上，以 驚人的意志、勇氣、力量，組織開展了我國歷史上救援速度最快、動員范圍最廣、投入力量最大的抗震救災斗爭，最大限度地挽救了受災群眾生命，最大限度地減低了災害造成的損失，奪取了抗震救災斗爭重大勝利，表現出泰山壓頂不彎腰的大無畏氣概，譜寫了感天動地的英雄凱歌?！?閱讀上述材料并結合所學知識回答：（1）總書記的講話中體現了教材中的哪些觀點？（4分）（2）我們能夠迅速取得災后重建說明了什么？（4分）（3）你打算怎樣以行動弘揚抗震救災精神?（6分）：（16分）情景一：“世界眼中的中國”大型調查報告顯示：對于“最能代表中國的事務”，外國人眼中最多的是“長城”、“功夫”和“中餐”。其中，長城獲選率最高，達21%；此外，由于受好萊塢電影影響，大部分外國人對“中國功夫”印象深刻，不少人在來中國之前，還曾以為中國人個個都會“功夫”。此外，“中醫(yī)”的獲選率也只有2%。一個美國記者在紐約隨機采訪了一些路人，請他們說出了3個著名的中國人的名字，不管是古代的還是現代的。受采訪者中，有近1∕3人免強答除出了“毛澤東”；只有1∕3的人說出了3個人名字。根據材料回答：（1）從文化角度看，還有哪些“最能代表中國的事物”？請列舉三個事例。（2分）（2）上述兩個材料主要反映了什么問題？（2分）（3）為弘揚中國文化，在對外文化交流中我們應該怎么做？（4分）情景二：目前,在校園中存在一些不利于青少年健康成長的現象, 如：流行造型奇特、內容怪誕的“變味賀卡”；語言不文明出口成“臟”；不尊重他人，與老師、父母頂撞；不講衛(wèi)生，隨地吐痰，亂扔紙屑。為了落實黨中央關于構建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略部署，我校決定開展以“創(chuàng)建文明校園”為主題的系列活動。（1）、請你為此次活動設計一條宣傳標語。(2分)（2）、結合實際，談談你將以怎樣的實際行動投入到和諧校園建設中去(至少三點，6分)。參考答案8A9 C10A11B12C13C14D15C16D17.（1）李桂林、陸建芬是具有高度社會責任感的人。作為普通公民，他們自愿鄉(xiāng)村教育擔當重任，教書育人，樂于奉獻。（4分）（2）不關心集體、自私自利、遲到早退、不愛護公物、好逸惡勞、揮霍浪費等。（4分）（3）言而有信，踐行諾言，信守承諾；勇于并自覺承擔責任，做責任的主人，在承擔責任中反思自己的行為。勇于擔當、甘于奉獻，品德高尚、精神充實，更好的履行責任，并在承擔責任中不斷成長。涵養(yǎng)道德，提升自己的自身價值。把自己培養(yǎng)成一個有強烈社會責任的人，為祖國的發(fā)展攻下自己的青春。（4分）18.（1）受教育權。（2分）（2）生命健康權。（2分）有權依法自衛(wèi)和請求法律保護。（2分）（3）小剛在陽光體育運動中，磨礪了堅強的意志，為他戰(zhàn)勝學習上的困難，養(yǎng)成良好的學習習慣起了保障作用。（4分）19.（1）民族精神是我們戰(zhàn)勝困難的動力；以人為本，全心全意為人民服務；艱苦奮斗是民族精神的重要內容；（4分）（2）①綜合國力是戰(zhàn)勝汶川地震的物質基礎；②說明我國的經濟實力明顯增強；③說明了全國人民有巨大的凝聚力和偉大的民族精神④萬眾一心，眾志成城艱苦奮斗，知難而進的優(yōu)秀品質。⑥社會主義能集中力量辦實事、辦大事，顯示了社會主義制度的優(yōu)越性。（4分）（3）以力所能及的方式幫助身邊所需要的人；用于戰(zhàn)勝困難和挫折；積極參加公益活動；團結同學，與同學和諧相處；利用節(jié)假日參加愛志愿者活動；向災區(qū)捐款捐物，表達愛心；珍愛生命，提升自身呢價值，培養(yǎng)自立自強精神；關愛他人，與人為善 ；關注災后重建，為災區(qū)重建出謀劃策；在學習生活中不怕苦、不怕累。新課標第一網收集（6分）：（8分）（1）京劇、昆曲、書法、對聯、故宮等(2分)（2）上述材料主要說明了外國對中國文化還缺乏了解，或者是只停留在表面，淺層次的理解上。我們還需要加強對外文化交流，更主動地走出去積極宣傳中華文化，為各界的文化交流搭建有利于交流的平臺。（2分）（3）為使中國文化被更多的世人所了解，一方面，我們要擴大對外文化交流，采取“走出去”的戰(zhàn)略，利用對話、論壇、互訪、書刊、影視等方式，積極宣傳和推介中華文化；另一方面，面對多元的世界文化，我們千萬不能迷失自己，不能失去自身的獨特性，而要真愛自己的精神家園。對于外來文化，不能照抄照搬，而要取其精華、去其糟粕。（4分）情景二：（8分）（1）、建設和諧校園，人人有責；或：構建和諧，人人有責；建設和諧校園，從你我做起；建設和諧校園，你我共同參與；校園是我家，和諧相處靠大家；團結友愛，和諧相處； 手拉手，心連心，和諧校園大家建；(2分)（3）、①舉止文明，不罵人，不打架。②上課認真聽講，按時完成作業(yè)。③尊重老師，見面行禮或主動問好，虛心接受老師的批評和教育；④與同學要互相尊重、團結互助、真誠相待，⑤關心集體，愛護公物等(6分)。試題說明：，難度比例適中，主要考查的是基礎知識的掌握和運用，符合中考命題意向。，杜絕繁、偏、怪、難題，重視聯系社會實際和學生生活實際，如：第18題，以學生親身感受為切入點，與學生實際結合，有利于學生發(fā)散思維。關注社會熱點，始終是這一科目的考試特點，試卷總是與國家大事、社會實事相結合，如：第19題，抓住抗震救災這一國家大事來出題，這也就足以說明要讓學生多了解社會實事和社會熱點。，綜合運用所學知識解決實際問題的能力，體現了思想品德課改目標要求。第四篇：九年級思品期中試題九年級思品期中試題20071203 17:28釜山鄉(xiāng)中學2007——2008上學期期中檢測一、選擇題部分（共40分）（下列各題的四個選項中，只有一個是最符合題意的，請將最符合題意的選項填入答題卡的表格內。每小題2分，）教師的責任是教書育人,這個責任主要來自:一位農民企業(yè)家說：“責任是什么我講不清楚，但我知道應該怎么去做。我不能賣給農民