【正文】 4月13日世貿(mào)組織（WTO）發(fā)表報(bào)告稱，2005年中國貨物進(jìn)出口貿(mào)易額排名全球第三位，名列美國和德國之后。事后華盛頓并沒有逃避，而是勇敢地承認(rèn)了錯誤，父親很高興地說，他寧愿失去櫻桃樹，也不愿看到華盛頓撒謊。每小題2分，）教師的責(zé)任是教書育人,這個責(zé)任主要來自:一位農(nóng)民企業(yè)家說：“責(zé)任是什么我講不清楚，但我知道應(yīng)該怎么去做。，杜絕繁、偏、怪、難題，重視聯(lián)系社會實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際，如：第18題，以學(xué)生親身感受為切入點(diǎn)，與學(xué)生實(shí)際結(jié)合，有利于學(xué)生發(fā)散思維。（4分）情景二：（8分）（1）、建設(shè)和諧校園，人人有責(zé)；或：構(gòu)建和諧，人人有責(zé)；建設(shè)和諧校園，從你我做起；建設(shè)和諧校園，你我共同參與；校園是我家，和諧相處靠大家；團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處； 手拉手，心連心，和諧校園大家建；(2分)（3）、①舉止文明，不罵人，不打架。新課標(biāo)第一網(wǎng)收集（6分）：（8分）（1）京劇、昆曲、書法、對聯(lián)、故宮等(2分)（2）上述材料主要說明了外國對中國文化還缺乏了解，或者是只停留在表面，淺層次的理解上。（2分）（3）小剛在陽光體育運(yùn)動中，磨礪了堅(jiān)強(qiáng)的意志，為他戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣起了保障作用。把自己培養(yǎng)成一個有強(qiáng)烈社會責(zé)任的人，為祖國的發(fā)展攻下自己的青春。（4分）（2）不關(guān)心集體、自私自利、遲到早退、不愛護(hù)公物、好逸惡勞、揮霍浪費(fèi)等。（1）、請你為此次活動設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。受采訪者中，有近1∕3人免強(qiáng)答除出了“毛澤東”；只有1∕3的人說出了3個人名字?！?閱讀上述材料并結(jié)合所學(xué)知識回答：（1）總書記的講話中體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)？（4分）（2）我們能夠迅速取得災(zāi)后重建說明了什么？（4分）（3）你打算怎樣以行動弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神?（6分）：（16分）情景一：“世界眼中的中國”大型調(diào)查報(bào)告顯示：對于“最能代表中國的事務(wù)”，外國人眼中最多的是“長城”、“功夫”和“中餐”。（1）從李桂林、陸建芬事跡，你感悟到了什么？（4分）（2）我們身邊還存在哪些缺乏責(zé)任的現(xiàn)象？（4分）（3）你準(zhǔn)備怎樣培養(yǎng)自己的責(zé)任感？（4分）1（10分）小剛今年喜事連連：說明：喜事一：因貧困失學(xué)的小剛，終于又可以和同齡孩子一樣上學(xué)了。18年如一日，李桂林、陸建芬夫婦教書育人，共培養(yǎng)了6屆共149名學(xué)生。這表明全國人大依法行使%，開采成本普遍比較高，實(shí)際可供利用的資源比例較低。去年下了場雹子，有些家庭顆粒無收，外地收貨的商人還總是壓價。我們的村辦企業(yè)可以進(jìn)行深加工，生產(chǎn)果汁和蔬菜干，產(chǎn)品還被村銷售公司賣到了國外。此時他應(yīng)該，A．和老師當(dāng)面爭吵，據(jù)理力爭B．從此拒絕上該老師的課C．先心平氣和地和老師說明情況，考試結(jié)束后再和老師溝通，以化解誤會D．考試結(jié)束后告訴家長，轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，生命探測儀、航測飛機(jī)、“北斗一號”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)等高科技產(chǎn)品在抗震救災(zāi)中大顯身手，發(fā)揮了不可替代的作用。這體現(xiàn)了A．民族區(qū)域自治制度是我國的根本政治制度B．民族團(tuán)結(jié)是國家的事，不是我們青少年應(yīng)履行的義務(wù)C．公民同一切破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭D．我國堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則《補(bǔ)心》中的奶粉制造商 ① 違背了經(jīng)濟(jì)活動中誠信原則 ② 侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益 ③ 將會受到道德的譴責(zé)，法律的制裁 ④ 其行為是有悖于和諧社會的要求A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④，但必須尊重歷史事實(shí)。下列對老師工作的重要性認(rèn)識正確的是① 老師是我們的朋友 ②老師是人類文明的傳播者 ③ 老師是人類靈魂的工程師 ④ 老師是我們成長的領(lǐng)路人A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④?！睖丶覍氃谟浾哒写龝r引用這樣一句詩做了簡短的開場白。③“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。25．保護(hù)環(huán)境是大人們的事，是將來的事，與我無關(guān)，這種觀點(diǎn)正確嗎，為什么？錯誤。2國家和青少年分別應(yīng)該怎樣為保護(hù)人類共有的家園作貢獻(xiàn)？答：國家：①高度重視環(huán)境立法，不斷完善保護(hù)資源和環(huán)境的法律法規(guī)；②嚴(yán)格執(zhí)法，依法加大對環(huán)境污染的專項(xiàng)整治活動，對破壞和污染環(huán)境者加大懲罰力度；③實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，保護(hù)好資源和環(huán)境；④做好宣傳和發(fā)動工作，使人人都有環(huán)保意識。為什么要善待大自然？①大自然是我們?nèi)祟愘囈陨婧桶l(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生命的搖籃，是我們共同的家園；②善待大自然，大自然就會善待我們。啟示：保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好人類賴以生存的家園，以成為我們義不容辭的責(zé)任。危害：是對祖先留下的文化遺產(chǎn)的一種破壞,是對大自然饋贈給人類的青山綠水的一種破壞，造成人與大自然的不和諧。危害：①破壞大自然的生態(tài)平衡。1人與大自然不和諧體現(xiàn)在哪些方面？答：①自然物種在減少；②自然景觀遭到人為破壞；③環(huán)境狀況不容樂觀。1怎樣養(yǎng)成親社會行為？①學(xué)會謙讓、分享、助人；②積極參與社會公益活動； ③關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注國家大事；④服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會。養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高自我控制能力，克服盲目從眾，抵制社會生活的消極影響。②.一方面要緊隨社會生活的主旋律，與時俱進(jìn)；另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅(jiān)持自己的正確立場，在復(fù)雜的社會生活中學(xué)習(xí)做一個理智的社會成員怎樣正確看待從眾心理？①從眾心理對于社會和個人的影響既有積極的一面，也有消極的一面。怎樣正確認(rèn)識社會生活的復(fù)雜性？①社會生活是復(fù)雜的，有光明的一面也有陰暗的一面。怎樣對待或參與社會生活呢?①.參與社會生活，就要正確的認(rèn)識社會，辯證的分析問題，認(rèn)清社會生活的復(fù)雜性。社會生活發(fā)生日新月異的變化的表現(xiàn)及原因？表現(xiàn)：社會生活是豐富多彩的，也是發(fā)展變化的。首先要有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和責(zé)任感，嚴(yán)格要求自己，決不做損害集體榮譽(yù)和利益的事。在集體生活中，集體應(yīng)當(dāng)尊重每個成員的個性，盡量滿足個人的合理要求。集體利益和個人利益的關(guān)系是怎樣的？ 及怎樣處理好二者的關(guān)系？①在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的，但有些情況下也會產(chǎn)生矛盾和沖突。這種力量不是簡單的個人力量的相加，而是一種劇變和升華。②怎樣堅(jiān)持？（p40）。今后堅(jiān)持的前進(jìn)的方向：必須始終堅(jiān)持中國特色社會主義道路核心內(nèi)容：“一個中心，兩個基本點(diǎn)” 奮斗目標(biāo)：把我國建設(shè)成為富強(qiáng)，民主，文明，興國之要，是我們黨，我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求。④國家的根本任務(wù)（p35）：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。（p26~p29）第二單元，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個和平，合作，負(fù)責(zé)任的中國形象已經(jīng)被國際社會公認(rèn)。（2）錯了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，②自覺承擔(dān)責(zé)任，（1）我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的體現(xiàn)。（p9）？（）承擔(dān)責(zé)任的意義（）？①一旦我們做出自己的選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。（p6）？①我們在社會生活中，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。（p5），責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾。（p6~p7），合法的方法，及時糾正自己的過失，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。③感激和崇敬那些不言代價與回報(bào)而認(rèn)真履行責(zé)任的人，爭做樂于奉獻(xiàn)的人。（p22~24）？①信守承諾，勇?lián)^錯（1）慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。③積極參加社會公益活動，在承擔(dān)責(zé)任中提升自我價值。②含義：（）③現(xiàn)階段的主要矛盾（p35）：人民群眾日益見長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。（p32~38）：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。（p35~p38）？①意義：發(fā)展中國特色社會主義偉大實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)集中到一點(diǎn)就是要毫不動搖地堅(jiān)持黨在社會主義初級階段的基本路線。（2）①集體的團(tuán)結(jié)能給每個成員以鼓舞和信心，使個人的能力得到充分的發(fā)揮；②集體的團(tuán)結(jié)可以把每個人的長處集中起來，形成一股強(qiáng)大的合力。我們要珍視集體的團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)。個人利益的實(shí)現(xiàn)會促進(jìn)集體的發(fā)展。怎樣為集體添光彩？（怎樣自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益？）①為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。④維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)。②通