黑龍江省雙鴨山市第一中學20xx-20xx學年高二上學期期中考試語文試題word版含答案(編輯修改稿)
2025-01-10 05:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 ，離不開她出身于書香門第，幼年時期就開始吟詩作詞，后又得遇名師指點。 ，她借鑒西方的文學理論來推進中國詞學研究，這在海內(nèi)外是獨一無二的。 ，得益于她深受中國儒家傳統(tǒng)熏陶，年輕時埋頭苦讀，教書時不斷積淀。 下列對傳主的評價，不正確的一項是（ ） （ 3分） A．詩詞研究自成一派。葉 嘉瑩師承名家，對詩詞的創(chuàng)作與研究在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上融合中西，別有開發(fā)，能自建樹。 B．摯愛詩詞，志向高尚。葉嘉瑩一生以詩詞為伴，站在通往詩詞王國的道路上，誨人不倦度人無數(shù)，不辭勞苦地做中國古典文化的傳燈人。 C．注重人才培養(yǎng)。葉嘉瑩出任南開大學中華古典文化研究所所長，并出資設(shè)立獎學金和學術(shù)基金來鼓勵年輕人。 D．個性鮮明。葉嘉瑩身為女性，飽讀詩書，滿腹才華，卻不喜歡人家稱呼她“才女”，喜歡人送的雅號“穿裙子的士”。 文章標題為“葉嘉瑩：一生與詩詞相戀”，你如何理解？請結(jié)合全文作簡要分析 （ 6分） 四 、 古代詩文閱讀 （一）閱讀下面文言文，完成 1013題（共 19分，選擇每小題 3分，翻譯 10分 ) （甲） 王勃字子安，絳州龍門人 。六歲善文辭，九歲得顏師古注 《 漢書 》 讀之，作《指瑕》以擿其失。麟德初，劉祥道巡行關(guān)內(nèi)，勃上書自陳，祥道表于朝，對策高第。年未及冠，授朝散郎，數(shù)獻頌闕下。沛王聞其名，召署府修撰，論次《平臺秘略》。書成，王愛重之。是時，諸王斗雞，勃戲為文檄英王雞，高宗怒曰： “ 是且交構(gòu)。 ” 斥出府。勃既廢，客劍南。嘗登葛憒山曠望，慨然思諸葛亮之功，賦詩見情。聞虢州多藥草，求補參軍。倚才陵藉，為僚吏共嫉。官奴 曹達抵罪，匿勃所，懼事泄，輒殺之。事覺當誅，會赦除名。父福畤，繇雍州司功參軍坐勃故左遷交址令。勃往省，度海溺水，痵而卒，年二十七。 初，道出鐘陵，九月九日都督大宴滕王閣，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請客，莫敢當，至勃，沆然不辭。 都督怒起更衣遣吏伺其文輒報一再報語益奇乃 矍然 曰天才也請遂成文極歡罷 。 勃屬文，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤， 援筆 成篇，不易一字 ，時人謂勃為 “ 腹稿 ” 。 —— 選自 《新唐書 王勃傳》 （乙） 勃，三尺微命，一介書生。 無路請纓，等終軍之 弱冠 ；有懷投筆，慕宗愨之長風 。舍 簪笏 于百齡 ，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對；今茲捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？ —— 選自《滕王閣序》 給文中劃波浪線的句子斷句正確的一項是：（ ） A、 都督怒 /起更衣 /遣吏伺其文輒報 /一再報 /語益奇 /乃矍然曰 /天才也 /請遂成文 /極歡罷。 B、 都督怒起 /更衣遣吏 /伺其文輒報 /一再報語 /益奇 /乃矍然曰 /天才 /也請遂成文 /極歡罷。 C、 都督怒 /起更衣 /遣吏伺其文 /輒報 /一再報語 /益奇乃矍 /然曰 /天才 /也請遂成文 /極歡罷。 D、 都督怒起 /更衣遣吏 /伺其 文輒報 /一再報 /語益奇 /乃矍然曰 /天才也請遂 /成文極歡 /罷。 1下列對文中劃線詞語的解說不正確的一項是（ ） A、 腹稿，指內(nèi)心醞釀成熟以供表達的詩文構(gòu)想。 “ 腹稿 ” 的典故，源出自王勃寫作的故事。后來，人們就把預(yù)先想好而沒有寫出來的文稿稱為 “ 腹 稿 ” 。 B、 冠，帽子，指代成年。 古時人 20 歲左右 時行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱 “ 弱 ” 。后世泛指二十左右年紀的男子 或 女子。 C、 簪笏 ： 冠簪和手板。古代笏以書事，笏筆以備書。臣僚奏事。執(zhí)笏簪筆即謂簪笏。比喻官員或官職。 D、 《漢書》，又稱《前漢書》 ， 東漢時期的歷史學家班固編撰，唐朝顏師古釋注。是中國第一部紀傳體斷代史， “ 二十四史 ” 之一。與《史記》、《后漢書》、《三國志》并稱為 “ 前四史 ” 。全書主要記述了上起西漢的漢高祖元年（公元前 206年），下至新朝的王莽地皇四年（公元 23年），共 230年的史事。 1對上述文段內(nèi)容的理解不正確的一項是（ ） A、唐高宗麟德初年，官員劉祥道奉旨巡行關(guān)內(nèi)，王勃給劉祥道寫了一封信，毛遂自薦，劉祥道讀了信以后，就上表朝廷，推薦王勃這個年輕的人才。 B、當時，皇子們之間經(jīng)常玩斗雞游戲，王勃替沛王 寫了一篇聲討英王雞的檄文，高宗皇帝聽說以后，非常生氣，說這么下去勢必會挑起皇子之間的矛盾，就把王勃作為替罪羊，轟出了王府。 C、有個叫曹達的官奴犯了罪，跑到王勃家里藏起來，王勃缺乏處世經(jīng)驗，就收留下來。過了些日子，又怕事情暴露受到牽連，情急之下，王勃就下手殺了這個官奴。 D、 《新唐書 王勃傳》 所記載的“ 勃往省，度海溺水，痵而卒 ”指的就是《滕王閣序里》說的 ” 他日趨庭，叨陪鯉對；今茲捧袂，喜托龍門 ” 這句話的意思，“喜托龍門”表明王勃會墜海而死。 1翻譯文中劃線語句（ 10分） （ 1） 勃屬文，初不精思，先磨墨數(shù) 升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字 。 （ 2） 無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風 [.。 （二）古代詩歌閱讀 閱讀下面的詩歌，完成后面的 1415題（ 9分） 歸園田居 其五 陶淵明 悵恨獨策還，崎嶇歷榛曲。 山澗清且淺，可以濯吾足。 漉我新熟酒，只雞招近局。 日入室中暗，荊薪代明燭。 歡來苦夕短，已復(fù)至天旭。 1下面關(guān)于這首詩的說法正確的一項是（ 3分）（） A、 這是《歸園田居》組詩的第五篇。它以 猜想的 一天耕作完畢之后，回家的路上和到家之后的活動做為描寫對象，來反映 作者對 “ 歸 隱 園田居 ” 后 生活 的美好期待 。 B、詩人 結(jié)束了勞動，獨自一個人懷著 “ 悵恨 ” 之情，轉(zhuǎn)回家去。， “ 悵恨 ” 二字 表明 他 對辛苦勞作一天，且孤獨無伴，只身奔家 的生活的厭倦之情 。 “ 崎嶇歷榛曲 ” 渲染出當時社會動蕩不安所致道路的荒涼和艱難，透露出時代特定背景的影象。 C、 “ 山澗清且淺，可以濯吾足。 ” 清澈見底的山泉，洗洗沾染塵埃的雙腳，耕作的疲勞，也就隨之一洗而光，渾身變得舒坦自在起來。這兩句托出歸隱之志堅持不改之意 ， 完美 地顯示了作者的生活情趣和委身自然、與自然相得相洽的質(zhì)性。 D、 此詩取材獨特，既 細致地 描繪 了 田園 風光， 又詳細 陳述 了 勞動狀況，以 天明到 傍晚 這整個白天 時間里的活動為題材，其視角新穎，另辟一境，與 《歸園田居》 前四首連讀，全面深刻地再現(xiàn)出陶淵明辭官歸隱初期的生活情景及其心路歷程。 1 有人說這
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