一年級下冊體育教學計劃小編整理(編輯修改稿)
2024-10-24 19:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 滾動；游戲：障礙賽跑；二 游戲課：端水平衡；障礙賽跑；技巧：復習前后滾動；游戲：繞木棒接力；六韻律活動；走：各種姿勢的走；用各種正確姿勢的走；游戲：迎面接力；三隊列：報數(shù)；復習，各種姿勢的走；韻律活動；隊列：報數(shù)；四技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲；技巧：前滾翻；游戲：換物接力；五勞動模仿操；游戲：迎面接力；勞動模仿操；游戲：換物接力；六隊列：齊步走立定；復習勞動模仿操； 游戲課：蹦蹦跳跳；獵人獵槍老虎；七隊列：走圓形；十字接力；技巧：立臥撐；游戲：換物接力；八基本體操；游戲：“8”字接力；徒手操；游戲：改換目標；九跳小繩；游戲：迎面接力跑；走跑交替；復習跳小繩；十走跑練習；游戲：跳進去拍人；韻律活動；找自己的家；十一跳小繩；游戲叫號賽跑；跳雙繩；游戲：迎面接力十二走跑交替；游戲：單腳跳接力； 30秒跳小繩；十三隊列：齊步走立定；復習勞動模仿操； 游戲課：蹦蹦跳跳；獵人獵槍老虎； 十四 游戲課：端水平衡；障礙賽跑；技巧：復習前后滾動；游戲：繞木棒接力； 十五考核第三篇：一年級下冊體育教學計劃安山小學2015年春季學期一年級下冊體育教學計劃顏煕一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，落實素質(zhì)教育，以提高小學生的身心素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。貫徹健康第一和面向全體學生的思想。根據(jù)課程標準的總目標、水平一和五大領(lǐng)域（運動參與、運動技能、身體 發(fā)展、心理發(fā)展和社會適應(yīng)）的目標制訂本計劃。二、學生分析一年級共有6人，其中女生3人。一年級的學生剛?cè)雽W，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強。女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。二、教材分析小學一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠 拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習、走跑練習(30米跑 和300500跑走交替)、基本步法練習。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當適當降低動作難度，多加以引導，從學生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。三、教學目標及重難點 教學目標掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學習新知識，并不斷鞏固和提高。從基礎(chǔ)鍛煉做起，進一步增強體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基矗教學重點：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。教學難點：學校武術(shù)操、體操動作。四、教學措施教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。多
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