【文章內(nèi)容簡介】 通過各項體育活動內(nèi)容，獲得一些體育和健康的基礎(chǔ)知識。初步學(xué)習(xí)和體驗運(yùn)動的技術(shù)與技能；進(jìn)行體育鍛煉時懂得自我保護(hù)?！　∫龑?dǎo)學(xué)生通過體育教學(xué)活動，逐步形成正確的動作姿勢和良好的身體形態(tài)，促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強(qiáng)關(guān)注自己的身體和健康的意識和行為?！　∫龑?dǎo)學(xué)生在學(xué)與練的過程中，體驗參加不同運(yùn)動項目時的愉快與緊張、成功與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒；　　引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取的精神，以及勇敢、頑強(qiáng)、堅忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ)?！　∷?、體育教學(xué)周次計劃進(jìn)度　　第一周　　飲水有益健康　　安全的進(jìn)行游戲　　健康飲食益處多　　陽光運(yùn)動身體好　　第二周　　做早操的好處游戲：快快排隊　　跳短繩：連續(xù)并腳跳游戲：小火車　　跳短繩：單腳交換跳游戲：快快跳起來　　跳長繩游戲：齊心協(xié)力　　第三周　　跳長繩游戲：單腳跳接力　　基本體操：拍手操300500米跑走交替　　基本體操：拍手操300500秘跑走交替　　基本體操：拍手操300500米跑走交替　　第四周　　基本體操：拍手操300500米跑走交替　　跳單雙圈　　立定跳遠(yuǎn)游戲：擊木柱　　立定跳遠(yuǎn)游戲：象步虎掌　　第五周　　立定跳遠(yuǎn)游戲：大象擊球　　考核立定跳遠(yuǎn)　　上手持輕物擲準(zhǔn)游戲：挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)　　上手持輕物擲準(zhǔn)游戲：穿城門　　第六周　　上手持輕物擲準(zhǔn)游戲：美化校園　　上手持輕物擲遠(yuǎn)游戲：打龍尾　　上手持輕物擲遠(yuǎn)游戲：賽龍舟　　考核上手持輕物擲遠(yuǎn)游戲：夾包接力　　第七周　　跑幾步，一腳蹬地起跳，雙腳落入沙坑游戲：投準(zhǔn)接力　　跑幾步一腳蹬地起跳，雙腳落入沙坑游戲：打移動目標(biāo)　　勞動模仿操兩臂放在不同部位用前腳掌走　　勞動模仿操沿地上窄道或看遠(yuǎn)處目標(biāo)走　　第八周　　勞動模仿操各種方式走　　各種姿勢起動的跑小籃球：原地拍球　　突發(fā)信號的起跑amp。小籃球：兩手交換拍球　　30米快速跑小籃球：轉(zhuǎn)身原地拍球　　第九周　　隊列隊形：齊步走踏步游戲：小動物找家家　　跑：各種姿勢起動的自然跑；小球類游戲：拍球比多　　徒手操：頭部運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動；游戲：比哪組走得快　　活動性游戲　　第十周　　30米快速跑小籃球：移動中拍球　　30米快速跑小籃球：移動中拍球　　30米快速跑小籃球：集體打“保齡球”　　考核30米跑游戲：傳遞球接力　　第十一周　　不亂扔果皮紙屑　　口腔衛(wèi)生要注意　　路上安全游戲：大燈籠、小燈籠　　游戲：漢語拼音比賽　　第十二周　　跳躍：各種方式的單、雙腳跳；韻律舞蹈：音樂伴奏韻律操；　　投擲：持輕物擲遠(yuǎn)；奔跑游戲：老鷹捉小雞　　跑：30米自然放松跑；跳躍類游戲：跳躍爭先　　基本體操：小學(xué)生廣播體操；攀爬：模仿動物動物爬行　　第十三周　　快速短跳繩；韻律舞蹈：簡單舞蹈的身體基本姿勢　　跑：400~600米走跑變換；跳躍游戲：跳過短繩　　韻律舞蹈：兒童基本舞步；小球類游戲：傳球比快　　各種形式拍毽子；奔跑游戲：捕魚　　第十四周　　奔跑類游戲：“游戲”；攀爬：各種方式的攀登和爬越；　　體育基礎(chǔ)常識：“豐富多彩的體育項目”；韻律舞蹈：兒童基本舞步　　跳躍：立定跳遠(yuǎn)；小球類游戲：傳球比快　　跑：30米快速跑；滾動與滾翻：前滾翻成坐撐　　第十五周　　投擲：持輕物投準(zhǔn)；奔跑游戲：“釣魚”　　隊列隊形：跑步便步；游戲：迎面跑接力　　各種方式跳短繩；韻律舞蹈：簡單舞蹈的身體基本姿勢　　基本體操：模仿操；奔跑游戲：“巧過攔截區(qū)”　　第十六周　　跳躍：立定跳遠(yuǎn)；奔跑游戲：“你追我躲”　　韻律舞蹈：兒童基本舞步；投擲：雙手前拋實(shí)心球　　跑：各種接力跑或追逐跑；滾動與滾翻：前滾翻成坐撐　　攀爬：各種方式的攀爬和爬越；小球類游戲：“傳球比快”　　第十七周　　各種方式短跳繩；投擲游戲：投機(jī)活動目標(biāo)　　基本體操：基本部位操；小球類游戲：“拍球比多”　　跑：各種接力跑、追逐跑；各種壓腿、踢腿　　各種形式拍毽子；跳躍游戲：“跳過短繩”　　第十八周　　各種壓腿、踢腿；奔跑游戲：“巧過攔截區(qū)”；　　單腳內(nèi)側(cè)踢毽子；奔跑游戲：“老鷹捉小雞”；　　跑：50米快速跑；跳躍游戲：“跳躍爭先”　　韻律舞蹈：兒童基本舞步；小球類游戲：運(yùn)球接力　　第十九周　　期末成績考核　　第二十周　　期末成績考核　　第二十一周期末成績考核　　一年級體育教學(xué)計劃8一、學(xué)生分析　　一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。　　二、教材分析　　小學(xué)一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動和前滾翻）、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑和300—500跑走交替）、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣?！　∪?、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)　　教學(xué)目標(biāo)　　掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識，并不斷鞏固和提高。　　從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)?！　⊥ㄟ^體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操、體操動作?！　∷摹⒔虒W(xué)措施　　教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。　　小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣?！　《喙膭钚律谡n堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。　　教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時給予表揚(yáng)?！　〗處熞獙W(xué)過的知識，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化?！　〗處熂訌?qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。　　五、教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性?！　×?、具體的教學(xué)計劃：　　根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神?！　±碚摲矫妫褐饕亲寣W(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運(yùn)動常識、衛(wèi)生保健等?！　￡犃嘘犘危褐饕獙W(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。　　廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會廣播體操（學(xué)校特色武術(shù)操），因此，學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)?！　〖寄芊矫妫郝浴　∑?、教學(xué)進(jìn)度　?。裕　∫荒昙夡w育教學(xué)計劃9一、學(xué)生情景分析　　本學(xué)期任教一（1）班體育，男生比女生明顯較少，總共35人。學(xué)生好動活潑，心思散漫，還比較懶散?！　《?、教學(xué)目標(biāo)　　培養(yǎng)學(xué)生堅持身體的正確姿勢，使之初步具有對體育活動的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動本事，促進(jìn)身心的健康成長；使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合本事打好基礎(chǔ)；對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢、進(jìn)取向上等優(yōu)良品質(zhì)。　　三、教學(xué)目標(biāo)：　　進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法?！　∵M(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事?！　◇w驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。　　體驗體育活動中的心理感受和在體育活動中具有展示自我的愿望和行為?！　∮^察并能夠說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在必須困難條件下進(jìn)行活動的本事?！　∷摹⒔虒W(xué)重、難點(diǎn)：　　重點(diǎn)：抓教學(xué)常規(guī)；學(xué)做廣播操和隊列練習(xí)?！　‰y點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)?！　∥濉⒔虒W(xué)措施：　　認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》，正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)，努力到達(dá)課標(biāo)要求?！　∶芮薪Y(jié)合實(shí)際制定教學(xué)計劃和備課，根據(jù)一年級學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，認(rèn)真上好體保課?！　≌n堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合，認(rèn)真組織好學(xué)生的兩操及課外活動?！　∵M(jìn)行教學(xué)評議?！　×?、教學(xué)考核：　　體保出勤率及課堂常規(guī)（10%）情感方面　　資料：出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等　　身體素質(zhì)及活動本事（90%）技能方面　　七、教學(xué)進(jìn)度表　?。裕　∫荒昙夡w育教學(xué)計劃10班級分析　　這學(xué)期我擔(dān)任一年級5班的體育課，大部分學(xué)生的上課紀(jì)律很好，可是有4個學(xué)生好動、上課只管自己的，注意力不集中。這學(xué)期讓學(xué)生在課堂中對所學(xué)的東西產(chǎn)生