傾聽聲音,儲(chǔ)蓄感動(dòng)(編輯修改稿)
2024-10-24 16:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 都有一對(duì)善于傾聽的耳朵。今天我們就學(xué)習(xí)《傾聽聲音》。4：很多同學(xué)都善于觀察，我給大家準(zhǔn)備了幾段聲音，你們聽一聽是什么聲音？播放前5段聲音5：我們生活在聲音的海洋之中，有的聲音是很動(dòng)聽的，就像音樂(lè)的聲音，大家聽一聽這些是什么樂(lè)器？播放后兩段聲音。這些樂(lè)器都可以發(fā)出聲音，那么誰(shuí)能告訴我發(fā)音的部位在那里呢？ 大家討論一下。6：老師這里就有一個(gè)小吉他和一個(gè)小鼓，我們來(lái)看看他們的發(fā)音部位在那里？學(xué)生上臺(tái)展示。學(xué)生回答。7：我們知道了樂(lè)器的發(fā)音部位了，你能告訴我它們是如何發(fā)聲的呢？ 學(xué)生回答。8；下面我們做三組實(shí)驗(yàn)，看看聲音是怎樣產(chǎn)生的？橡皮筋摸一摸有什么感覺(jué)，你看到什么？聽到了什么尺子摸一摸有什么感覺(jué)，你看到什么？聽到了什么小鼓（放上黃豆）摸一摸有什么感覺(jué)，你看到什么？聽到了什么 總結(jié)：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。我們平時(shí)說(shuō)話，我們身體有沒(méi)有振動(dòng)呢，跟老師摸著嗓子一起說(shuō)，我真棒。你對(duì)聲音還有那些問(wèn)題第四篇：傾聽聲音傾聽聲音（）。，撥動(dòng)鋼尺后立即按住它，這時(shí)尺子會(huì)（）。（）產(chǎn)生的。（）向（）轉(zhuǎn)變的。物體傳聲1.（）（）（）可以傳聲。，另一個(gè)同學(xué)在桌子另一側(cè)輕輕敲打。第一個(gè)同學(xué)可以聽到么？為什么？，小麗貼緊魚缸聽。她能聽見(jiàn)嗎？為什么？，液體傳聲的例子么（每個(gè)舉例3個(gè)）？（），宇航員在月球上聽不到對(duì)方的（），他們只能依靠特殊裝置來(lái)傳遞信
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