【總結(jié)】解一元一次方程等式的基本性質(zhì)1等式兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式.若x=y,那么x+a=y+a(a為一代數(shù)式)若x=y,那么x-a=y-a(a為一代數(shù)式)符號(hào)語言等式的基本性質(zhì)2等式兩邊同時(shí)乘一個(gè)數(shù)(或除以同一個(gè)不為0的數(shù)),所得結(jié)果仍是等式.符號(hào)語言
2025-07-25 22:12
【總結(jié)】第一篇:解一元一次方程教案 解一元一次方程—合并同類項(xiàng)教案 執(zhí)教人:王杰 執(zhí)教時(shí)間:十月四日 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)合并同類項(xiàng),會(huì)解“ax+bx=c”:能夠找出實(shí)際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),...
2024-11-15 06:23
【總結(jié)】第一篇:解一元一次方程教案 解一元一次方程 (二)——去括號(hào)與分母 一、教學(xué)目的和要求: 1、知識(shí)目標(biāo) (1)通過對(duì)比運(yùn)用算術(shù)和列方程兩種方法解決實(shí)際問題的過程,使學(xué)生體會(huì)到列方程解應(yīng)用題更...
2024-10-28 18:36
【總結(jié)】解一元一次方程--移項(xiàng)主講:馮亮2022年8月18日星期四趙棚鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)馮亮2?把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本;如果每人分4本,則還缺25本。這個(gè)班有多少學(xué)生?2022年8月18日星期四趙棚鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)馮亮3?設(shè)這個(gè)班有名學(xué)生.?每人
2025-08-01 14:02
【總結(jié)】解方程:6x-7=4x-1移項(xiàng)合并同類項(xiàng)系數(shù)化為16x-4x=-1+72x=6X=3?復(fù)習(xí)方程的解法我們學(xué)了哪幾步?移項(xiàng),合并同類項(xiàng),系數(shù)化為1要注意什么?②合并同類項(xiàng)時(shí),只是把同類項(xiàng)的系數(shù)相加作為所得項(xiàng)的系數(shù),字母及其指數(shù)不變.③系數(shù)化為1,也就是說方程兩邊同時(shí)除以
2025-07-25 16:49
【總結(jié)】(二)——去分母綠水中學(xué)田維民英國倫敦博物館保存著一部極其珍貴的文物紙莎草文書.這是古代埃及人用象形文字寫在一種特殊的草上的著作,至今已有三千七百多年.書中記載了許多與方程有關(guān)的數(shù)學(xué)問題.其中有如下一道著名的求未知數(shù)的問題:問題一個(gè)數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總
【總結(jié)】第一篇:《解一元一次方程》教案 《解一元一次方程》教案 儋州市蘭洋中學(xué)曹輝球 第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.了解一元一次方程的概念。 2.掌握含有括號(hào)的一元一次方程的解法。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 1....
2024-11-15 00:51
【總結(jié)】35xx?合并同類項(xiàng)(1)37xx?(2)-(3)52yyy??22213(4)22xyxyxy??問題1:某校三年共購買計(jì)算機(jī)140臺(tái),去年購買數(shù)量是前年的2倍,今年購買數(shù)量又是去年的2倍,前年這個(gè)學(xué)校購買了多少臺(tái)計(jì)算機(jī)?設(shè)前年購買x臺(tái)??梢员硎境觯喝ツ曩徺I計(jì)算機(jī)
2024-11-24 15:46
【總結(jié)】知識(shí)回顧什么叫一元一次方程?等式的兩個(gè)性質(zhì):性質(zhì)1:等式的兩邊都加上或減去同一個(gè)數(shù)或式,所得結(jié)果仍是等式.性質(zhì)2:等式的兩邊都乘以或除以同一個(gè)不為零的數(shù)或式,所得結(jié)果仍是等式.方程兩邊都是整式,只含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是一次的方程,叫做一元一次方程.一元一次方程的解法(一)xx
2025-07-24 07:31
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(湘教版)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元4·1一元一次方程模型湖南省沅陵縣第三中學(xué)曹建華教學(xué)目標(biāo)1.在具體情景中感受方程作為刻畫現(xiàn)實(shí)世界有效模型的意義。2.通過觀察、歸納一元一次方程的概念。3會(huì)從簡(jiǎn)單的實(shí)際問題中建立一元一次方程模型。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):了解一元一次方程的概念。
2024-12-05 15:38
【總結(jié)】例1:學(xué)校團(tuán)委組織65名新團(tuán)員為學(xué)校建花壇搬磚,初一同學(xué)每人搬6塊,其他年級(jí)同學(xué)每人搬8塊,總共搬了400塊,問這些新團(tuán)員中有多少名初一同學(xué)?初一同學(xué)其他年級(jí)總數(shù)參加人數(shù)x65每人搬磚數(shù)8共搬磚數(shù)400等量關(guān)系:解:設(shè)新團(tuán)員中有x名初一同學(xué),則根據(jù)題意,得:
2025-08-16 01:36
2024-11-10 01:32
【總結(jié)】一元一次方程課題一元一次方程課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)學(xué)科網(wǎng)]⒈通過對(duì)多種實(shí)際問題的分析,感受方程作為刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效模型的意義.⒉通過觀察,歸納一元一次方程的概念.⒊體會(huì)解決問題的一種重要的思想方法----嘗試檢驗(yàn)法.⒋理解等式的兩個(gè)性質(zhì),并初步學(xué)會(huì)利用等式的兩個(gè)性質(zhì)解一元
2024-11-20 02:17
【總結(jié)】解一元一次方程(一)(第一課時(shí))教材知能精練知識(shí)點(diǎn):合并同類項(xiàng)1.合并同類項(xiàng)-13a+14a+112a得()A.23aB.13aC.16aD.02.若□+2=0,那么“□”內(nèi)應(yīng)填的實(shí)數(shù)是()A.-2B.-21
2024-11-16 00:17
【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用(2)湖南省新邵縣釀溪中學(xué)王軍旗教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)建立一元一次方程解“決策”問題和儲(chǔ)蓄問題應(yīng)用題。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):列方程解“決策”問題和儲(chǔ)蓄問題難點(diǎn):把握問題中的等量關(guān)系,判明解的合理性.教學(xué)過程一激情引趣,導(dǎo)入新課1現(xiàn)在電話和手機(jī)基本普及到家,你家里有幾臺(tái)手機(jī)或者座機(jī)?你知道手機(jī)和座機(jī)
2024-12-09 06:03