牛津上海版五下unit1animalsinthezooword教案(編輯修改稿)
2025-01-10 04:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 here is /are …? Go up/down the steps , turn left / right,cross… 進(jìn)行問路和指路的表達(dá)。 ，通過自主學(xué)習(xí)，合作質(zhì)疑，在學(xué)習(xí)中熟練鞏固 Where問句，并能運(yùn)用這些句型描述問路的表達(dá)。 ，提高用英語解決實(shí)際問題的能力。 三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 能熟練運(yùn)用本課所學(xué)單詞和句型進(jìn)行 “問路 ”的情景對話，能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。 四、使用教材構(gòu)想 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)正確的問路與指路，指路是英語中的一個(gè)難點(diǎn)內(nèi)容，這就需 要同學(xué)們多多練習(xí)，正確掌握一些指路的習(xí)慣用語。本課的另一個(gè)組成部分為介詞的正確運(yùn)用 ，這屬于復(fù)習(xí)內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)該不難掌握。本節(jié)課要學(xué)習(xí)的是本單元的另一個(gè)主要內(nèi)容，問路與指路，以及再次復(fù)習(xí)一些介詞的用法，于是我將Look and learn, Ask and answer, say and act 這幾個(gè)部分進(jìn)行了結(jié)合。 五、教具準(zhǔn)備 ：問路圖片、卡片，多媒體課件 六、教學(xué)過程 Step1: Review Ask and answer. T : I found a monkey ,it is very naught .look !where is the monkey? （多媒體動畫演示 where is the monkey? ) S1 : it’s on the bench. S2 : it’s in the pond. … T : Guess， where is it from？ . S : zoo. T: Maybe it’s from the , let’s send it to the zoo . Step 2: Self learning and Practise Students
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