第一單元長度單元(編輯修改稿)
2025-01-10 04:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)識米和米尺，建立 1 米的長度觀念，知道 1 米 =100 厘米。 學(xué)會實(shí)際操作的方法。 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù) 學(xué)的信心。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 學(xué)會用尺子測量物體的方法。 課前準(zhǔn)備： 5 厘米長的紙條、米尺、 1 米長的繩子、卷尺。 學(xué)習(xí)過程： 一、 導(dǎo)入新課： 通過上節(jié)課我們的學(xué)習(xí)，我們知道了測量物體要用統(tǒng)一的長度單位，這節(jié) 課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)測量物體。 二、 教學(xué)例 2。 看老師給大家準(zhǔn)備了什么？（紙條） 上節(jié)課我們認(rèn)識了 1 厘米就是這么長：老師給學(xué)生看尺子。 請你估一估這個(gè)紙條大約有幾厘米長。 用尺子量一量。 你是怎 么測量出有 5 厘米長的？學(xué)生敘述不同的測量方法。 你喜歡哪種測量方法？哪種方法方便？ 師總結(jié)：把尺子的 “0” 對準(zhǔn)紙條的左端，再看紙條的右端對著 5 就是 5 厘米。 看練習(xí)一第 1~3 題，請你按這種方法量一量，然后填在書上。 集體訂正。 請同學(xué)到黑板前來，量一量黑板的長度。用小尺子量，你會發(fā)現(xiàn)什么？ （尺子不夠長，量起來很麻煩。） 那我們就用長尺子來量。師出示米尺。 1 看，這就是 1 米， 1 米就是這么長。生匯報(bào)測量結(jié)果。 三、 教學(xué)例 3。 請大家拿出老師為大家準(zhǔn)備好的繩子。 這條繩子有 1 米長，想知道它有多少厘米嗎？ 請你用尺子量一量。（ 100 厘米） 你是怎樣量出有 100 厘米的？（用 20 厘米的尺子量了 5 次就是 100 厘米。） 所以說 1 米等于
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