【總結(jié)】姓名______班級(jí)_____組序_____第六課走近老師第一課時(shí)我們的老師很特別學(xué)習(xí)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生正確的地處理師生關(guān)系學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)老師學(xué)習(xí)難點(diǎn):為老師著想,認(rèn)識(shí)老師的心理一、教材導(dǎo)讀1、是,把我們從引向,使我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);
2024-11-19 01:24
【總結(jié)】往事依依我們都有個(gè)金色童年,回憶往事時(shí),種種甜蜜的情景便會(huì)涌上我們的心頭。今天我們看一下著名語(yǔ)文教育家――于漪是怎樣回憶自己的童年的。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.細(xì)心品讀課文,認(rèn)識(shí)作品中展現(xiàn)的多姿多彩的生活畫(huà)卷,體會(huì)作者的豐富情感。2.認(rèn)識(shí)文學(xué)作品對(duì)青少年成長(zhǎng)的意義,自覺(jué)主動(dòng)地閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品,培養(yǎng)自己熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)的思想
2024-12-08 21:30
【總結(jié)】.《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》課題:《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》課型:新授課時(shí):一課時(shí)主備人:宋新蕊審核人:宋新蕊時(shí)間:學(xué)習(xí)要點(diǎn):。、為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。。。重點(diǎn)、難點(diǎn):。2.伽利略勇于創(chuàng)新,為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。教學(xué)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
2024-12-08 02:24
【總結(jié)】第三節(jié)我們身邊的生物學(xué)一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):1、描述生物學(xué)的概念。2、舉例說(shuō)出生物學(xué)與人類(lèi)的關(guān)系。3、舉例說(shuō)出生物學(xué)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響。技能目標(biāo):提高學(xué)生的閱讀能力和口頭表達(dá)能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1、舉例說(shuō)出生物學(xué)與人類(lèi)的關(guān)系。
2024-12-09 05:06
【總結(jié)】生物學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題第三節(jié)單細(xì)胞生物主備人3、草履蟲(chóng)的生活方式和生殖方式:活動(dòng)二:單細(xì)胞生物對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng):(探究草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激的反應(yīng))1、草履蟲(chóng)對(duì)刺激產(chǎn)生趨向或避開(kāi)的反應(yīng),是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)完成的嗎?為什么?2、草履蟲(chóng)的這種趨利避害的反應(yīng),對(duì)其生活有什么意義?
2024-11-19 05:40
【總結(jié)】第三節(jié)人體概述(人體系統(tǒng)會(huì)在其他各章詳細(xì)學(xué)習(xí))本節(jié)目標(biāo):1、說(shuō)出組成人體的主要系統(tǒng)及功能2、骨的成分和骨的特性一、自主預(yù)習(xí)1.在人體內(nèi),由__________和__________組成了__________、__________、__________和__________等四種基本組織。各種組織有機(jī)地聯(lián)系在一起,
2024-11-19 21:39
【總結(jié)】第三節(jié)感知信息(4個(gè)課時(shí))一教學(xué)目標(biāo):說(shuō)出眼的基本結(jié)構(gòu)和視覺(jué)形成的過(guò)程說(shuō)出耳的基本結(jié)構(gòu)和聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程說(shuō)出人體皮膚的感覺(jué)功能:調(diào)查近視形成的原因,并提出預(yù)防近視的對(duì)策:養(yǎng)成良好的用眼、耳習(xí)慣二教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):眼球和耳的結(jié)構(gòu)以及各個(gè)主要組成部分的功能
2024-12-05 09:56
【總結(jié)】第一單元我們周?chē)目諝?、空氣的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、探究過(guò)程和方法:會(huì)運(yùn)用感官和工具認(rèn)識(shí)到空氣是有體積的,占據(jù)一定空間,而且不能隨意縮小,會(huì)利用小工具制作驗(yàn)證假設(shè)的工具,小組動(dòng)手完成空氣水“火箭”的制作。2、知識(shí)與技能:知道空氣是占據(jù)一定空間的,是不能隨意縮小的,知道空氣的質(zhì)量比水輕,能浮上來(lái),
2024-12-04 21:35
【總結(jié)】探究問(wèn)題1:空氣是無(wú)色無(wú)味的氣體,不易被人察覺(jué),你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或列舉生活實(shí)例證明空氣確實(shí)存在嗎??將集氣瓶倒扣在水中,發(fā)現(xiàn)水不能全部進(jìn)入集氣瓶中,說(shuō)明集氣瓶中有空氣?將燃燒的木條伸入空的集氣瓶中,觀察到木條繼續(xù)燃燒,說(shuō)明集氣瓶中有空氣探究問(wèn)題2:空氣中有哪些成分?如何用實(shí)驗(yàn)證明這些氣體??氧氣:將點(diǎn)燃的木
2024-12-04 18:41
【總結(jié)】第1單元探索生命的奧秘第一章周?chē)纳锸澜绲谝还?jié)我們周?chē)纳镆欢?、認(rèn)識(shí)周?chē)纳?.什么叫生物?有的物體叫作生物。2.生物的種類(lèi):地球上的植物大約有種,動(dòng)物約有種。除了動(dòng)物和植物外,還有、、等微生物。生命50多萬(wàn)150多萬(wàn)
2025-06-15 19:25
2025-06-12 12:06
【總結(jié)】生物的主要類(lèi)群自然界有生命的物體無(wú)生命的物體生物多種多樣的生物是人類(lèi)賴(lài)以生存和持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。生物種類(lèi)繁多,數(shù)量巨大地球上的植物大約有30多萬(wàn)種生物種類(lèi)繁多,數(shù)量巨大動(dòng)物種類(lèi)更多,約有150萬(wàn)種
2024-11-12 18:35
2024-11-12 00:29
【總結(jié)】第一單元第一章周?chē)纳锸澜缫?、選擇題1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A.牛吃草B.蝌蚪長(zhǎng)成青蛙C.北風(fēng)吹,雁南飛D.鐵生銹2.含羞草的部分小葉受到震動(dòng)后會(huì)合攏下垂,這是()A、生物的生長(zhǎng)B、生物對(duì)外界刺激做出反應(yīng)C、生物進(jìn)行呼吸
2024-11-24 18:31
【總結(jié)】探索生物的奧秘第1章周?chē)纳锸澜绲谝还?jié)我們周?chē)纳镧钔澴訕?shù))金絲猴鱷魚(yú)朱鹮馬褂木長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)自然界有生命的物體無(wú)生命的物體生物植物
2024-11-09 07:22