蘇教版七上第五課敬人者人恒敬之word學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-10 03:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 境有貧富差別，但富裕并不能作為炫耀的資本，貧窮也并不就是一種恥辱，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，決不能歧視。影響智力的因素是多方面的，既有先天的遺傳因素，也有后天的環(huán)境因素、實(shí)踐因素。一個(gè)智力平平的人，經(jīng)過自己的努力 ，同樣能取得一定的成績。即使是智力低下的人，也不是一無是處，在他們身上也有許多冷清點(diǎn)。 （ 2）人群中總會(huì)有一些人生得瘦小，體力較弱，能力較差，有的人甚至有生理上的殘疾。對(duì)他們，我們應(yīng)該盡力關(guān)心和幫助，不能瞧不起他們，更不能欺負(fù)他們。 （ 3）我們還必須做到不凌弱欺生。因?yàn)槿粘Ｉ钪?，我們總要與不相識(shí)的人交往。對(duì)熟悉的人要尊重，對(duì)不熟悉的人同樣也要尊重。 如何正確看待現(xiàn)實(shí)生活中的某些差異？在 在現(xiàn)實(shí)生活中，有些現(xiàn)象并不反映人與人之間在人權(quán)和法律地位上的不平等，而只是反映經(jīng)濟(jì)狀況的好壞、社會(huì)分工的不同、管理制 度的必要規(guī)定、接受更適合自己的教育等。我們要承認(rèn)這些差異，正確認(rèn)識(shí)這些差異。 有些現(xiàn)象確實(shí)反映了實(shí)際生活中人與人之間的不平等，但這些不平等現(xiàn)象是與我國法律規(guī)定相違背的，也正是我們所反對(duì)的和解決的問題。 板書設(shè)計(jì)： 學(xué)會(huì)尊重別人 一、 平等地尊重他人 平等地尊重他人的原因 平等地尊重他人的要求 二、從點(diǎn)滴做起 三、正確看待現(xiàn)實(shí)生活中的差異和不平等 教學(xué)后記： 課內(nèi)練習(xí) 一、選擇題 ，在他人的交往過程中，我們應(yīng)該 （ ） ① 口是心非 ② 樂觀幽默 ③ 熱情開朗 ④ 真誠坦率 A① ② ③ B ① ② ③ ④ C② ③ ④ D① ③ ④ ，“只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊重?！睂?duì)這句名言的正確
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