蘇教版七上第五課敬人者人恒敬之word學(xué)案-展示頁
2024-12-17 03:43本頁面
【正文】 父母的職務(wù)及職業(yè)等會(huì)有所不同。 板書設(shè)計(jì)： 受人尊重的奧秘 一、 怎樣才能得到別人的尊重 二、 平等的含義 三、 如何理解人與人之間是平等的 四、 如何理解公民在法律地位上是平等的 五、 認(rèn)識(shí)到人與人之間是平等的有什么意義 教學(xué)后記： 第二課時(shí) 學(xué)會(huì)尊重別人 教學(xué)目的：通過教 學(xué)，使學(xué)生掌握怎樣尊重別人，即尊重別人要注意的兩大問題：平等地尊重別人和從點(diǎn)滴做起以及平等地尊重別人的原因和要求；使學(xué)生正確看待現(xiàn)實(shí)生活中的差異和不平等。 認(rèn)識(shí)到人與人之間是平等的有什么意義？ 我們要尊重別人，必須首先認(rèn)識(shí)到人與人之間在人格和法律上是平等的。任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只違反法律，就要負(fù)法律責(zé)任。 如何理解公民在法律地位上是平等的？ 作為公民，在法律地位上是平等的，都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)都必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。任何人的人格都不容侵犯。 什么是人格？如何理解人與人之間在人格上是平等的？ （ 1）人格，通俗地說，就 是一個(gè)人做人的資格。 人與人之間是平等的，這里的平等是指什么？ 人與人之間是平等的。 （ 2）人們生活在一起需要相互尊重。因?yàn)橹挥凶鹬厮耍拍艿玫絼e人的尊重，這就是受人尊重的奧秘。那么，怎樣才能得到別人的尊重呢？受人尊重的奧秘究竟在哪里呢？ 怎樣才能得到他人的尊重？ （ 1）青少年有強(qiáng)烈的自尊心，特別要求他人尊重自 己。 教學(xué)方法：講授法 教學(xué)過程： 引言：誰都希望得到別人的尊重，得到別人的認(rèn)可。 第五課 敬人者 人恒敬之 第一課時(shí) 受人尊重的奧秘 教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握怎樣才能得到他人的尊重及其原因；理解人與人之間是平等的；了解“認(rèn)識(shí)到人與人是平
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