蘇教版六年級(jí)上冊(cè)聞官軍收河南河北教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-10 03:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 嗎？春望 在多年的生離死別，顛沛流離之后，詩(shī)人終于聽到了勝利的喜訊，此時(shí)，他的心情如何？（悲喜交集心情難以言表，喜極而泣，涕淚交加。） “初聞涕淚滿衣裳 ”又是怎樣的淚？（板書：悲喜交集）指名讀。評(píng)點(diǎn)。再讀。 （運(yùn)用對(duì)比感悟，連接詩(shī)篇 ,通過(guò)與《春望》的對(duì)比，感受 詩(shī)人淚中的含義。經(jīng)歷八年戰(zhàn)亂的詩(shī)人，忽聞勝利的喜訊，情不自禁，喜極而泣。他的淚是喜悅的淚，但淚中有痛苦，淚中有相思，淚中有別離，淚中有仇恨。這是苦難詩(shī)人的苦難人生。深入挖掘文本內(nèi)涵，學(xué)生既理解 “淚 ”的含義，又了解詩(shī)人的苦難經(jīng)歷，為理解詩(shī)人劫后狂喜做情感鋪墊。） （ 2）、想象感悟 “欣喜若狂 ”?？捱^(guò)之后，詩(shī)人看到了什么？讀三四句。妻子兒女的心情怎樣？詩(shī)人看到這些，又是怎樣的心情？ 患難與共、歷經(jīng)風(fēng)雨的妻子兒女愁云不再，喜氣洋洋的情緒讓詩(shī)人更加高興萬(wàn)分，總算可以給他們一份幸福安詳?shù)纳睿?“讀書破萬(wàn)卷 ，下筆如有神。 ”“語(yǔ)不驚人死不休 ”的詩(shī)人此時(shí)是怎樣的漫卷詩(shī)書呢？請(qǐng)你展開想象的翅膀，穿越時(shí)空隧道，把你見(jiàn)到的詩(shī)人欣喜若狂的樣子描繪一番。 從此以后，不必妻離子散，天各一方，不用顛沛流離，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，可以家人團(tuán)聚，盡享安詳?shù)纳?，怎不讓?shī)人欣喜若狂。（板書：欣喜若狂）指名讀，齊讀。 （患難與共的妻子兒女的喜悅心情讓詩(shī)人喜上加喜。引導(dǎo)學(xué)生想象詩(shī)人漫卷詩(shī)書的樣子，感受詩(shī)人欣喜若狂的喜悅之情。） （ 3）、對(duì)話感悟 “放歌縱酒 ”。淚滿衣襟，欣喜若狂，不足以表達(dá)詩(shī)人心中的喜悅，他還要做什么？讀五六句。（板書：放歌縱酒）白發(fā)蒼蒼的詩(shī)人在大白天里又是放歌，又是縱酒，是因?yàn)樗牭搅?——看到了 ——在陽(yáng)春三月就要回到——回鄉(xiāng)的路上有 ——做伴，有 ——做伴，還有 ——做伴，此時(shí)，他的心情怎樣？詩(shī)人喜到極致，忘乎所以。請(qǐng)你帶上這樣的無(wú)以名狀的快樂(lè)情感與詩(shī)人一同放歌縱酒，一同顛狂。指名讀，全班讀。 （深刻解讀文本，找準(zhǔn)對(duì)話的切入口，通過(guò)師生對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)人一反常態(tài)，放歌縱酒的原因，進(jìn)
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