蘇教版語文三上習作六寫一種學習用品word教學設計(編輯修改稿)
2025-01-10 03:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 歡我?！北磉_了主人對我的感情。 說的真好，剛才同學們說的 材料、形狀、 顏色、 名稱 、組成部分，我們都可以概括地說這是它的特點，除了特點還告訴我們它的用途， 最后 表達了主人對它的感情。 我們 再回到這篇文章，第一句說它整體來說是個小房子，那你能說說后面它介紹自己的 哪幾部分嗎？ 預設 1： 屋頂 預設 2： 煙囪 預設 3： 墻壁 預設 4：門窗 預設 5：刨刀 預設 6：那扇門 哦，你們太厲害了，向這樣先說整體后說部分，我們可以說它是按照從整體到部分的順序來寫的，不管我們在介紹什么東西的時候都需要向小刨刀學習，按一定的順序來介紹。 小結：讀完了這篇例文你知道要怎樣介紹你的文具了嗎？需要介紹什么？ 預設：特點、用途、感情 怎樣介紹呢？ 預設：按一定順序。 （三）、細觀察，說文具。 同學們，我看大家都準備了自己喜歡的文具，觀察和思考是習作的重要方法，現(xiàn)在我們拿出文具， 以小組為單位先觀察一下，可以觀察它的 材料、形狀 、顏色、構造、用途等等方面，選擇一個順序來觀察，再說一說你所觀察到的， 從 1 號同學開始，組長做好記錄，推選一個代表一會我們一起來交流一下小組成果。老師還有個溫馨小提示，一個同學說的時候其他的同學認真傾聽，傾聽是 ?? 組織學生獨立觀察自己最喜歡的一種文具，按一定順序看看形狀、圖案、組成部分、怎么使用等。 全班交流點評，主要讓學
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