中學20xx第一學期校本教研工作總結(編輯修改稿)
2024-10-23 04:37 本頁面
【文章內容簡介】 教學質量的跟蹤情況，及時糾正，使全體教師的課堂教學行為得以進一步規(guī)范。加強教學常規(guī)工作的檢查督促，通過隨機抽查和集中檢查兩方面相結合。本學期更關注教師教學行為的日常檢查，將“隨堂推門課”、“人人一課”納入教師教學常規(guī)，對全體新教師實行隨堂聽課，本學期任教年段前6個班級的教師“人人一課”開課展示（第二學期為后6個班級任教教師），不僅通過展示課加強課堂交流、互助學習，更是通過隨堂聽課檢查教師的備課情況、上課情況，同時檢查隨堂聽課班級的學科作業(yè)批改與反饋情況，及時聽取學生對教師教學常規(guī)態(tài)度及完成情況的意見。本學期教科室、教務處共開展了期中、期末2次教學常規(guī)大檢查；結合教師的課堂教學常規(guī)督查，及時進行評價及量化，與個人的評優(yōu)評先相掛鉤，并將個人的量化成績納入優(yōu)秀教研組評比范疇，進一步促進教師規(guī)范教學的積極性。開展教師每學年“人人一課”公開課展示活動，激發(fā)全體教師參與教學研究與評價的熱情，提升課堂教學的有效性。本學期共展示了1節(jié)縣級公開課，2節(jié)校際教學研討課，2節(jié)
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1