八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的初步分析202數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)與離散程度2022數(shù)據(jù)的離散程度課件新版滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第20章數(shù)據(jù)的初步分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)與離散程度知識(shí)點(diǎn)1方差1.(恩施州中考)已知一組數(shù)據(jù)1,2,3,x,5,它們的平均數(shù)是3,則這一組數(shù)據(jù)的方差為(B)A.1B.2C.3D.42.根據(jù)某樣本方差的計(jì)算公式s2=110[(x

2025-06-17 21:56

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6章數(shù)據(jù)的分析1平均數(shù)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析1平均數(shù)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B算術(shù)平均數(shù)對(duì)于n個(gè)數(shù)x1，x2，x3?，xn，把叫這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù)，記作x，它表示一組數(shù)據(jù)的和.自我診斷1.1．7名學(xué)生

2025-06-20 20:23

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6章數(shù)據(jù)的分析1平均數(shù)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析1平均數(shù)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B算術(shù)平均數(shù)對(duì)于n個(gè)數(shù)x1，x2，x3?，xn，把叫這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù)，記作x，它表示一組數(shù)據(jù)的和.自我診斷1.1．7名學(xué)生

2025-06-12 03:59

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6章數(shù)據(jù)的分析3從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析3從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B折線統(tǒng)計(jì)圖分析、、用來(lái)描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)．統(tǒng)計(jì)圖可以描述一組數(shù)據(jù)的.自我診斷1.1．如圖所示的是根據(jù)某戶每天的用水量繪成的折線圖，那么這段時(shí)間用水量的眾數(shù)、平均數(shù)依次是(

2025-06-19 15:30

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6章數(shù)據(jù)的分析3從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析3從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B折線統(tǒng)計(jì)圖分析、、用來(lái)描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)．統(tǒng)計(jì)圖可以描述一組數(shù)據(jù)的.自我診斷1.1．如圖所示的是根據(jù)某戶每天的用水量繪成的折線圖，那么這段時(shí)間用水量的眾數(shù)、平均數(shù)依次是(

2025-06-19 14:55

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6章數(shù)據(jù)的分析2中位數(shù)與眾數(shù)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析2中位數(shù)與眾數(shù)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B中位數(shù)和眾數(shù)n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列，處于位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的)叫這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)的那個(gè)數(shù)據(jù)叫這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．最中間平均數(shù)最多自我診斷1.1

2025-06-20 20:23

年秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6章數(shù)據(jù)的分析62中位數(shù)與眾數(shù)作業(yè)課件新版北師大版20220821146-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一頁(yè)，編輯于星期六：二點(diǎn)三十九分。,,,,第二頁(yè)，編輯于星期六：二點(diǎn)三十九分。,,,第三頁(yè)，編輯于星期六：二點(diǎn)三十九分。,第四頁(yè)，編輯于星期六：二點(diǎn)三十九分。,,,第五頁(yè)，編輯于星期六：二點(diǎn)三十九分...

2024-10-23 00:31

八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的離散程度-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】泰安第十中學(xué)前置知識(shí)回顧?刻畫一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)用什么？?加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)?加權(quán)平均數(shù)公式求出下列數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)?12234典型例題分析甲運(yùn)動(dòng)員射擊成績(jī)乙運(yùn)動(dòng)員射擊成績(jī)97810747108681

2024-11-10 04:35

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6數(shù)據(jù)的分析檢測(cè)題新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章檢測(cè)題　　　時(shí)間：100分鐘　　滿分：120分　　一、選擇題(每小題3分，共30分)1．某班第一小組6名女生在測(cè)仰臥起坐時(shí)，記錄下她們的成績(jī)(單位：個(gè)/分)：45，48，46，50，50，(　B　)A．49　　　　　　　　　B．48　　　　　　　　　C．47　　　　　　　　　D．462．如圖是我市5月份1至8日的日最高氣溫隨時(shí)間變化的折線統(tǒng)計(jì)圖，則這8天的日最高氣溫

2025-06-07 16:06

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理203數(shù)據(jù)的離散程度課件新版華東師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】20.3數(shù)據(jù)的離散程度,第一頁(yè)，編輯于星期六：七點(diǎn)五十八分。,1.理解方差的概念，并會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的方差.(重點(diǎn))2.能用數(shù)據(jù)的方差判斷數(shù)據(jù)的離散程度.(重點(diǎn)、難點(diǎn)),第二頁(yè)，編輯于星期六：七點(diǎn)五十八...

2024-10-22 04:04

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6章數(shù)據(jù)的分析2中位數(shù)與眾數(shù)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析2中位數(shù)與眾數(shù)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B中位數(shù)和眾數(shù)n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列，處于位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的)叫這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)的那個(gè)數(shù)據(jù)叫這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．最中間平均數(shù)最多自我診斷1.1

2025-06-12 03:59

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理203數(shù)據(jù)的離散程度課件新版華東師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第20章　數(shù)據(jù)的整理與初步處理1．方差．方差2．用計(jì)算器求方差．用計(jì)算器求方差1．方差2．用計(jì)算器求方差目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第20章　數(shù)據(jù)的整理與初步處理知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．方差2．用計(jì)算器求方差目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一　會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的方差1．方差2．用計(jì)算器求方差

2025-06-13 12:19

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6章數(shù)據(jù)的收集與整理1數(shù)據(jù)的收集課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1數(shù)據(jù)的收集2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?B1．在收集數(shù)據(jù)時(shí)需要：明確，確定，選擇具體進(jìn)行調(diào)查，記錄．2．一份調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)往往包括問(wèn)題設(shè)計(jì)和．調(diào)查目的

2025-06-12 03:26

八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的代表值與離散程度-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度主要內(nèi)容首先學(xué)習(xí)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)，用平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的“平均水平”，但當(dāng)數(shù)據(jù)中有極端值時(shí)，平均數(shù)的代表性就差了，所以接著又學(xué)習(xí)中位數(shù)與眾數(shù)，用中位數(shù)做數(shù)據(jù)的代表值，用眾數(shù)來(lái)描述同類數(shù)據(jù)中哪類數(shù)據(jù)最多，最后學(xué)習(xí)極差、方差和標(biāo)準(zhǔn)差，用它們來(lái)描述數(shù)據(jù)的離散程度。

2024-11-12 14:29

八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的代表值與離散程度-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度主要內(nèi)容首先學(xué)習(xí)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)，用平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的“平均水平”，但當(dāng)數(shù)據(jù)中有極端值時(shí)，平均數(shù)的代表性就差了，所以接著又學(xué)習(xí)中位數(shù)與眾數(shù)，用中位數(shù)做數(shù)據(jù)的代表值，用眾數(shù)來(lái)描述同類數(shù)據(jù)中哪類數(shù)據(jù)最多，最后學(xué)習(xí)極差、方差和標(biāo)準(zhǔn)差，用它們來(lái)描述數(shù)據(jù)的離散程度。

2024-11-09 21:49

年秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6章數(shù)據(jù)的分析64數(shù)據(jù)的離散程度作業(yè)課件新版北師大版20xx0821148(編輯修改稿)

年秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6章數(shù)據(jù)的分析64數(shù)據(jù)的離散程度作業(yè)課件新版北師大版20xx0821148-wenkub.com

年秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6章數(shù)據(jù)的分析64數(shù)據(jù)的離散程度作業(yè)課件新版北師大版20xx0821148(已改無(wú)錯(cuò)字)

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