【總結】第三節(jié)保護物種多樣性習題精選1.判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。)(1)地球上復雜的自然條件,造就了多種多樣的生物,它們是生態(tài)系統中不可缺少的組成部分。()(2)人類的生存和發(fā)展離不開生物,因此,保護物種多樣性就是保護人類自己。()(3)2021年,我國已有自然保護區(qū)1146個
2024-11-29 21:51
【總結】第二章動物的生殖和發(fā)育第三節(jié)鳥的生殖和發(fā)育一、鳥的生殖具有明顯的_______性。筑巢后,雄鳥會表現出各種各樣的_______行為,如仙鶴跳舞、孔雀開屏等,然后,雌雄鳥交配,精子與卵細胞在_______結合成受精卵。二、鳥卵的結構由卵殼、卵殼膜、卵白(功能是____________________________)、氣室、系帶
2024-11-15 19:41
【總結】第6章第3節(jié)植物光合作用的實質同步練習一、選擇題:1、做“綠色植物在光下制造淀粉”的實驗,正確的實驗順序是:()(①選葉遮光②酒精脫色③黑暗處理④碘酒顯影⑤清水漂洗⑥觀察變化)A.①③②⑤④⑥B.③①②④⑤⑥C.③①②⑤④⑥D.①②③④⑤⑥2、植物葉片在陽光下進行光合作用
2024-11-15 18:07
【總結】第14章第3節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育同步練習一、選擇題1、飼養(yǎng)家蠶時,我們看到吃桑葉的“蠶寶寶”,出于家蠶發(fā)育的哪一階段()A、受精卵B、幼蟲C、蛹D、成蟲2、下列生物的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育的是()A、蝗蟲B、蜜蜂C、螻蛄
2024-11-15 18:06
【總結】第6章第3節(jié)生殖器官的生長同步練習1.標志植物體進入成熟階段的是()A.幼苗的生長B.開花C.開花和結果D.種子的萌發(fā)2.花蕾是由什么發(fā)育來的()A.葉芽B.花芽C.混合芽D.側芽3.雌蕊的組成是()A.柱頭、花柱和子房B.花藥和花絲C
2024-12-03 01:09
【總結】第7章第3節(jié)我國的綠色生態(tài)工程同步練習1.全國的“植樹節(jié)”定在每年的()A.3月8日B.3月12ElC.5月1日D.4月122.我國第一大植樹造林工程是()A.平原綠化工程B.長江中下游防護林建設工程C.沿海防護林體系建設工程D.“三北’’防護林工程3.“三北”防
2024-11-15 23:08
【總結】光合作用練習題一、選擇題。()A、海綿細胞B、柵欄細胞C、表皮細胞D、保衛(wèi)細胞2.“驗證綠葉在光下合成淀粉”實驗的正確順序是()①用不透光紙從上下兩面遮蓋葉片的一部分②把實驗材料放在光下照射2~3小時③把盆栽的天竺葵或其他綠色植物
2024-11-15 19:42
【總結】第6章第2節(jié)人體的呼吸同步練習1.(2020湘潭)甲、乙兩圖為模擬呼吸過程中膈肌運動的實驗裝置,下列敘述正確的是A.甲表示膈肌舒張,膈頂上升,呼出氣體B.乙表示膈肌收縮,膈頂上升,吸入氣體C.甲表示膈肌收縮,膈頂下降,呼出氣體D.乙表示膈肌舒張,膈頂下降,吸入氣體,當肋間外肌和膈肌收縮時,圖中三部位壓力由大到小
2024-11-15 17:52
【總結】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)復習指要:水是植物體的重要組成成分水使植物體硬挺、舒展無機鹽只有溶解在水中才能被植物吸收和運輸
2024-11-15 14:39
【總結】第3節(jié)生物對環(huán)境的影響知識目標描述生物對環(huán)境的影響能力目標學會使用干濕計,嘗試收集和處理數據的多種方法,進一步培養(yǎng)學生的科學探究能力。情感態(tài)度與價值觀目標認同生物對環(huán)境具有不同的影響,意識到合理開發(fā)、利用生物資源的重要性。教學重點:描述生物對環(huán)境的影響教學難點:嘗試收集和處理數據的
2024-12-08 21:14
【總結】第六章第三節(jié)安全用藥“是藥三分毒”,據世界衛(wèi)生組織統計,在不合理用藥人群中發(fā)生不良藥物反應的比例為10%—20%,其中約5%的患者因藥物中毒而死亡。下列關于安全用藥的說法中正確的是()A.藥物越昂貴,療效越好B.服藥劑量越大,療效越快C.進口藥療效一定比國產好D.用
2024-12-05 04:57
【總結】第五章第三節(jié)關注癌癥(本欄目內容,在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題[K]1.下列圖示是四種人體細胞的培養(yǎng)結果,圖中所示細胞最可能是癌細胞的是()【解析】癌細胞能無限增殖且沒有接觸抑制現象,而正常細胞在分裂時若相互接觸便會相互抵制,停止分裂。故在動物細胞培養(yǎng)過程中,要定期用胰蛋白酶將長滿瓶壁的細胞
2024-12-05 03:17
【總結】第1章第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存同步練習一、選擇題1.(2021常德)“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。這是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句,它主要描述哪一種非生物因素對鴨生活的影響?()2.(2021萊蕪
2024-12-05 02:54
【總結】第三章第三節(jié)只有一個細胞的生物體同步練習一、選擇題()A全身的表膜B體表一圈C口溝內D身體前段()A生產者B消費者C分解者D既是生產者又是消費者,不久就會發(fā)現草履蟲都集中在水的表層,原因是草履蟲需要()
2024-12-03 09:35
【總結】第1章生物與環(huán)境第3節(jié)生物對環(huán)境的影響【課程導入】環(huán)境中各種因素都能影響生物的生存,那么生活在環(huán)境中的生物,又能對環(huán)境產生什么影響呢?【聚焦課標】1、描述生物對環(huán)境的影響?!私鈱哟?、學會使用干濕表,嘗試收集和處理數據的多種方法?!7聦哟?、體驗并認同生物對環(huán)境具有不同的影響,意識到合理開
2024-12-04 18:37