濟(jì)南版生物七上第三節(jié)綠色植物的光合作用同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光合作用練習(xí)題一、選擇題。（）A、海綿細(xì)胞B、柵欄細(xì)胞C、表皮細(xì)胞D、保衛(wèi)細(xì)胞2.“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)的正確順序是（）①用不透光紙從上下兩面遮蓋葉片的一部分②把實(shí)驗(yàn)材料放在光下照射2～3小時(shí)③把盆栽的天竺葵或其他綠色植物

2024-11-15 19:42

蘇科版生物七上第二節(jié)人體的呼吸同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6章第2節(jié)人體的呼吸同步練習(xí)1.（2020湘潭）甲、乙兩圖為模擬呼吸過(guò)程中膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，下列敘述正確的是A．甲表示膈肌舒張，膈頂上升，呼出氣體B．乙表示膈肌收縮，膈頂上升，吸入氣體C．甲表示膈肌收縮，膈頂下降，呼出氣體D．乙表示膈肌舒張，膈頂下降，吸入氣體，當(dāng)肋間外肌和膈肌收縮時(shí)，圖中三部位壓力由大到小

2024-11-15 17:52

人教版生物七上第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)復(fù)習(xí)指要：水是植物體的重要組成成分水使植物體硬挺、舒展無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中才能被植物吸收和運(yùn)輸

2024-11-15 14:39

蘇科版生物七上第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的影響三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)生物對(duì)環(huán)境的影響知識(shí)目標(biāo)描述生物對(duì)環(huán)境的影響能力目標(biāo)學(xué)會(huì)使用干濕計(jì)，嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的多種方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)認(rèn)同生物對(duì)環(huán)境具有不同的影響，意識(shí)到合理開(kāi)發(fā)、利用生物資源的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：描述生物對(duì)環(huán)境的影響教學(xué)難點(diǎn)：嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的

2024-12-08 21:14

濟(jì)南版生物七下第三節(jié)安全用藥同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章第三節(jié)安全用藥“是藥三分毒”，據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，在不合理用藥人群中發(fā)生不良藥物反應(yīng)的比例為10%—20%，其中約5%的患者因藥物中毒而死亡。下列關(guān)于安全用藥的說(shuō)法中正確的是（）A．藥物越昂貴，療效越好B．服藥劑量越大，療效越快C．進(jìn)口藥療效一定比國(guó)產(chǎn)好D.用

2024-12-05 04:57

蘇教版生物必修1第三節(jié)關(guān)注癌癥同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章第三節(jié)關(guān)注癌癥(本欄目?jī)?nèi)容，在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂！)一、選擇題[K]1．下列圖示是四種人體細(xì)胞的培養(yǎng)結(jié)果，圖中所示細(xì)胞最可能是癌細(xì)胞的是()【解析】癌細(xì)胞能無(wú)限增殖且沒(méi)有接觸抑制現(xiàn)象，而正常細(xì)胞在分裂時(shí)若相互接觸便會(huì)相互抵制，停止分裂。故在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，要定期用胰蛋白酶將長(zhǎng)滿瓶壁的細(xì)胞

2024-12-05 03:17

蘇科版生物七上第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存同步練習(xí)一、選擇題1.(2021常德)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這是宋代詩(shī)人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩(shī)句，它主要描述哪一種非生物因素對(duì)鴨生活的影響？（）2.（2021萊蕪

2024-12-05 02:54

人教版生物七上第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體同步練習(xí)一、選擇題（）A全身的表膜B體表一圈C口溝內(nèi)D身體前段（）A生產(chǎn)者B消費(fèi)者C分解者D既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者，不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)都集中在水的表層，原因是草履蟲(chóng)需要（）

2024-12-03 09:35

蘇科版生物七上第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的影響word學(xué)案二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章生物與環(huán)境第3節(jié)生物對(duì)環(huán)境的影響【課程導(dǎo)入】環(huán)境中各種因素都能影響生物的生存，那么生活在環(huán)境中的生物，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生什么影響呢？【聚焦課標(biāo)】1、描述生物對(duì)環(huán)境的影響。——了解層次2、學(xué)會(huì)使用干濕表，嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的多種方法。——模仿層次3、體驗(yàn)并認(rèn)同生物對(duì)環(huán)境具有不同的影響，意識(shí)到合理開(kāi)

2024-12-04 18:37

濟(jì)南版生物七下第三節(jié)保護(hù)我們的家園同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)護(hù)我們的家園，為了繼續(xù)維持森林的生態(tài)平衡，應(yīng)當(dāng)采取的措施是()。A.B.C.D.()。12日22日5日11日()B.C.D.12月31日，國(guó)務(wù)院發(fā)出通知，要求從2021年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售使用厚度小于?，F(xiàn)有超市

2024-12-05 04:57

蘇科版生物八上第2節(jié)動(dòng)物的發(fā)育同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物的發(fā)育一、選擇題1．（2021龍巖）家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)，其發(fā)育過(guò)程是（）A．卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)B．卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)C．卵→蛹→成蟲(chóng)D．卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)2．（2021德城）美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)

2024-12-04 18:11

蘇科版生物八上第2節(jié)動(dòng)物的行為同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第16章第2節(jié)動(dòng)物的行為檢測(cè)題1.（2020濟(jì)寧）下列動(dòng)物行為不屬于動(dòng)物“通訊”的是A、螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物B、長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)會(huì)發(fā)出一種叫聲C、小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃避D、烏鴉見(jiàn)到老鷹時(shí)大聲嗚叫2.(2020常德)下列屬于防御行為的是，共同對(duì)付入侵者

2024-11-15 17:51

濟(jì)南版生物七下第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩酵綔y(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩綀D為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。藥物通過(guò)心臟的途徑是()A．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→ⅣB．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠC．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ，血液流動(dòng)的正確方向是

2024-11-15 19:42

人教版生物七上第三節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞同步練習(xí)一、選擇題（）C.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)3.人的皮膚細(xì)胞分裂后

2024-11-16 00:05

蘇科版生物八上第2節(jié)動(dòng)物的行為同步測(cè)試題三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物的行為同步練習(xí)一、選擇題。下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A蜜蜂采蜜B公雞報(bào)曉C母雞孵卵D小狗作算術(shù)題（）A取食行為B學(xué)習(xí)行為C遷徙行為D昆蟲(chóng)之間的通訊，不正確的是（）Ａ鳥(niǎo)類飛行屬于動(dòng)物行為Ｂ動(dòng)物吼叫屬于動(dòng)物行為Ｃ金龜子假死不屬于動(dòng)物行

2024-12-04 18:11

蘇科版生物七上第三節(jié)合理的膳食同步測(cè)試題二-wenkub

蘇科版生物七上第三節(jié)合理的膳食同步測(cè)試題二(已修改)

蘇科版生物七上第三節(jié)合理的膳食同步測(cè)試題二(編輯修改稿)

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蘇科版生物七上第三節(jié)合理的膳食同步測(cè)試題二(已改無(wú)錯(cuò)字)