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正文內(nèi)容

蘇科版生物八上第2節(jié)動(dòng)物的行為word學(xué)案(編輯修改稿)

2025-01-10 02:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (3)、群體信息交流:動(dòng)物進(jìn)行分工合作時(shí)利用___、___動(dòng)作、_____傳遞信息。 ( 4)意義:利用_____ 控制_____ 拓展提升: 先天性行為、學(xué)習(xí)行為 類別 先天性行為 學(xué)習(xí)行為 形成 獲得途徑 適應(yīng)特征 進(jìn)化趨勢(shì) 社會(huì)行為( 1)、特點(diǎn) a.. ______________________ b. _____ _______________________________ (2)舉例: 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 選擇題 ( 1)、 今年的國(guó)慶節(jié),王巖同學(xué)在青島的“海底世界”看到海豚的頂球表演,海豚的這種
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