語文s版一年級上冊我在街上識漢字教學(xué)設(shè)計及反思(編輯修改稿)
2025-01-10 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好，老師也想讀一讀，小朋友們仔細聽，看看老師讀的和小朋友的有什么不一樣？ [拍手讀，讀出節(jié)奏感來。 ] 生評師讀 的有什么不一樣，引出讀出節(jié)奏感。 你們也想像老師這樣讀嗎？自己先練一練。 全班站起來讀 —— 男生讀 —— 女生讀。 三、說話訓(xùn)練，隨文識字 1．小朋友們，這些地方你們都去過嗎？ 書店里有什么？你去書店干什么呢？ [示PPT]（指名回答時要快） 依次用第一行的詞語說話。 2．這三個地方的名字里有一個共同的字，是誰呀？怎么拼？ 師板書“店”的拼音。 課文里還有一個字也念“店”，快快把它找出來吧。 師板書“電 （電影院）（電話）” 還可以組成什么詞呢？ 組詞 —— 讀詞 —— 把“電”送回田字格中。 （寫完第四筆時問：這和哪個字特別像呀？隨即在旁邊板書“日”字，讓孩子們比較有什么不一樣，進而用日字加一筆的方法記住“電”字。） 請你選擇一個詞語，用“誰去什么地方 干什么？”說一句話。 寫完“電”字后，用“電影院”說話。 3．請小朋友們自己選一個詞來說一說（ PPT： 去 。 ） 4．隨文識記掌握“公”字，組詞中對比“工”字，指導(dǎo)
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