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正文內(nèi)容

20xx-20xx學年度第二學期圖書室工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-22 20:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 班的圖書管理員負責登記。學生借閱堅持做到每月2次,每學期生均借書達到6冊以上,豐富了學生的課外閱讀量。圖書室還定期配合學科教師組織了形式多樣的讀書活動,發(fā)動學生讀一本好書,寫一篇讀后感,堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節(jié)閱讀指導課,確保學生在上好閱讀課的同時,充分引導學生汲取課堂以外的知識,增加閱讀量,提高閱讀效率,開闊學生視野,從書本以外獲得知識。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如,學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫,特別是外借圖書、雜志,出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失,未及時作好修補、賠償??總之,在今后的工作中,要再接再厲,盡快改正工作中的不足之處,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學生做出努力。第四篇:2013年第二學期圖書室工作總結(jié)吐爾根鄉(xiāng)農(nóng)場小學圖書室工作總結(jié)時光匆匆,歲月如梭,一個學年已經(jīng)結(jié)束了。在本學年中,經(jīng)過大家的共同努力,學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學年的工作情況作個簡要的總結(jié):一、規(guī)范管理,提高管理水平:健全各種管理制度,正常開展借書活動,對新進的圖書,采用科學的方法進行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,為每位老師、學生辦理借閱卡,做好圖書和資料的出借工作。認真學習《中小學圖書館規(guī)程》,增強了服務意識,使工作達到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學校圖書室的作用。培養(yǎng)班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學期來,圖書室的圖書完好無損。二、開展活動,發(fā)揮育人功能:為了適應學生樂讀這一目標,圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,一學年來,活動的開展鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中,我們將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學校的實際情況,廣泛地增添各種書籍,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發(fā)揮 更大的作用。本學期,我校圖書室圍繞為教學工作服務,為學生營造寬松的閱讀氛圍,引導更多的學生走進圖書館,愛上圖書館,用好圖書館的目標,具體開展了以下工作:逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱,學生自行選取圖書,然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數(shù)學生都能認真閱讀所借圖書,并且保管好。學期生均借書達到10冊左右,圖書的流通率比較理想。做好圖書采購工作,使年進書量和圖書質(zhì)量能符合學校發(fā)展需求。采購的新書,按采編制度進行驗收、分類、排架等工作。積極開展閱讀輔導,繼續(xù)做好新書報道,開展期刊推介服務,引導學生閱讀,發(fā)揮現(xiàn)刊作用。培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍,提高素質(zhì)。對各班的學生圖書管理員進行上崗培訓。主要內(nèi)容包括:明確工作任務、職責分工,介紹室藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系,開辟書報欄,
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