語文蘇教版二年級下冊語文期末復(fù)習計劃(編輯修改稿)
2025-10-22 19:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 母和后鼻韻母；區(qū)分同音字；區(qū)分平、翹舌音（尤其是聲母是r的翹舌音）；漢語拼音字母表；偏旁組字練習；本冊多音字；近、反義詞練習；填量詞練習；按要求寫詞練習（如AABB、ABAB等詞）；補充成語練習；專項的查字典填空和加標點練習；課內(nèi)閱讀和課外閱讀練習等內(nèi)容；朗讀和背誦課文。第二周，以綜合復(fù)習為主，重點進行閱讀與寫話的強化訓(xùn)練，進一步查漏補缺。從6月11日左右開始復(fù)習，大約兩周的復(fù)習時間。6月11日第一單元2課時6月12日第二單元2課時6月13日第三單元2課時6月14日第四單元2課時6月15日第五單元2課時6月18日第六單元2課時6月19日第七單元2課時6月20日第八單元2課時6月21日閱讀復(fù)習2課時6月22日寫話復(fù)習2課時第三篇：二年級下冊語文期末復(fù)習計劃20122013學(xué)第二學(xué)期二年級語文期末復(fù)習計劃一、復(fù)習的指導(dǎo)思想(一)復(fù)習要以學(xué)生的發(fā)展為本，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮師生雙方的主動性和創(chuàng)造性。（二）突出語文學(xué)科的工具性和人文性，掌握語文學(xué)科的基本特點，整體考慮知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的綜合。（三）明晰課標中對識字、寫字、閱讀、口語交際、閱讀、綜合性學(xué)習的評價。（四）重視對語言積累的復(fù)習，體現(xiàn)語文學(xué)習階段的特點。二、復(fù)習重點要讓學(xué)生能夠認讀《生字表（一）》中的400個漢字。會寫《生字表（二）》中的300個漢字。幫助學(xué)生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。鞏固常用的識字方法，培養(yǎng)獨立識字的能力。注意近義詞的不同用法指導(dǎo)學(xué)生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累語匯的目的。正確搭配詞語，豐富學(xué)生的詞匯。能把句子補充完整，能用常用關(guān)聯(lián)詞（并列、因果等）造句。熟悉課文內(nèi)容，了解文章的大意。三、學(xué)生情況分析（一）基礎(chǔ)知識掌握情況：（1）大部分學(xué)生對漢語拼音的掌握較好，能夠借助拼音閱讀各類課外讀物，但是閱讀速度差異比較大。（2）由于新教材要求識字寫字量大，學(xué)生普遍存在許多漢字認識但不會書寫的情況，再加上平時的書寫量不大，漢字書寫鞏固率較差。因此，加強聽寫，強化鞏固，尤其是同音字的區(qū)分是一個艱巨的任務(wù)。另外，必須實施拓展，把生字詞語放在新的語言環(huán)境中認讀、書寫。學(xué)生的書寫情況一般，只有少部分學(xué)生書寫卷面整潔，字跡端正，字體較美觀。（3）閱讀情況。對待一篇短文，一些孩子由于識字量的原因，有些孩子不能完全理解，要強化閱讀習慣的培養(yǎng)。閱讀要加強學(xué)生的閱讀的理解力，學(xué)會讀懂課文，知道短文的意思，明白道理。（4）習作情況。大部分學(xué)生能寫一段通順的話。但還要讓孩子拓展思路，有豐富的說話內(nèi)容。將學(xué)生想說的用文字表達出來同時注意字的正確，標點符號的正確使用方法。（二）學(xué)習習慣養(yǎng)成情況：書寫習慣還需改進。閱讀習慣較差，讀通短文，初步理解短文的能力不強，要強化閱讀習慣的培養(yǎng)，在閱讀理解的基礎(chǔ)上答題。習作寫話，把每一段話寫清楚，寫通順。四、復(fù)習內(nèi)容及時間安排。（一）復(fù)習內(nèi)容看拼音寫詞語或者簡單的句子。區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。結(jié)合課后練習和日積月累的內(nèi)容，變換形式進行填空練習。古詩的吟誦和填空練習。重點課文的理解和課外閱讀練習?？磮D，寫幾句話。（二）復(fù)習時間安排一共24課時，具體分配如下：I、第一輪，分單元復(fù)習：每個單元1課時，共8課時。第二輪，分類復(fù)習：詞語、句子、閱讀、寫話各2課時，共8課時。第三輪，綜合模擬練習：6課時第四輪，查漏補缺：2課時。五、復(fù)習措施：認真?zhèn)湔n，合理取舍。這次總復(fù)習需要復(fù)習的內(nèi)容較多，要求老師要認真總結(jié)學(xué)生平時的學(xué)習情況，先對知識進行大致的疏理，然后主要對學(xué)生平時比較薄弱、容易出錯的地方進行練習，不平均使用力量，才能取得事半功倍的效果。精心設(shè)計練習。復(fù)習期間要加強練習，但不能搞題海戰(zhàn)，讓學(xué)生和老師疲憊不堪，又不能收到好的效果。所以老師要認真分析教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計練習，注意練習形式的多樣化和趣味性，注意練習的量和質(zhì)（學(xué)生的正確性、獨立性和效率）。重視學(xué)生良好思維習慣的養(yǎng)成。良好的思維習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，所以在復(fù)習期間一定要堅持對學(xué)
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