【總結(jié)】課題3金屬資源的利用和保護(hù)[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能1.知道常見(jiàn)的金屬(鐵、鋁等)礦物;了解從鐵礦石中將鐵還原出來(lái)的方法。2.會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式對(duì)含有某些雜質(zhì)的反應(yīng)物或生成物進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。3.了解金屬銹蝕的條件以及防止金屬銹蝕的簡(jiǎn)單方法。過(guò)程與方法1.通過(guò)實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生了解練鐵的原理,使學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)原理對(duì)實(shí)際生產(chǎn)的指導(dǎo)
2024-12-06 00:13
【總結(jié)】花官初中學(xué)案年級(jí)八科目化學(xué)課題溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)課型新授執(zhí)筆人孫金元審核人單位審核學(xué)習(xí)時(shí)間第周星期教師寄語(yǔ)多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,但卻罕有人想改造自己。學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.使學(xué)生掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算。3.溶液的配制學(xué)習(xí)內(nèi)容基
2024-12-09 10:19
【總結(jié)】課題1生活中常見(jiàn)的鹽教學(xué)目標(biāo)通過(guò)資料收集和實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的鹽的種類和用途。初步學(xué)會(huì)粗鹽提純和鑒定碳酸根離子的方法;能判斷復(fù)分解反應(yīng)的類型及發(fā)生條件。充分認(rèn)識(shí)到生活中處處有化學(xué)、了解我國(guó)科學(xué)家做出的杰出貢獻(xiàn),從而激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情和學(xué)習(xí)激情。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):粗鹽的提純、對(duì)碳酸鹽的特性的認(rèn)識(shí)、復(fù)分解反應(yīng)概念的形成。難點(diǎn):
2024-12-05 02:33
【總結(jié)】課題課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)9-5藥品:水10mL??硫酸銅儀器:試管?滴管顏色:淡藍(lán)????????藍(lán)色????????深藍(lán)濃溶液和稀溶液判斷依據(jù)
2025-02-27 15:34
【總結(jié)】△點(diǎn)燃課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)要求:1.知道鐵、鋁、銅等常見(jiàn)金屬與氧氣的反應(yīng)。2.初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng),以及與鹽酸的置換反應(yīng),能用置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問(wèn)題。3.能用金屬活動(dòng)性順序?qū)τ嘘P(guān)的置換反應(yīng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷,并能利用金屬活動(dòng)順序解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問(wèn)題
2024-12-05 08:19
【總結(jié)】課題1人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)教學(xué)目標(biāo)了解營(yíng)養(yǎng)素是指蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水等六類物質(zhì),掌握蛋白質(zhì)、糖類、油脂和維生素與人類健康的關(guān)系。通過(guò)閱讀教材、觀察和比較圖片、查閱資料和討論等活動(dòng),學(xué)會(huì)自主和合作學(xué)習(xí)的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人的生命活動(dòng)的重要意義,形成合理安排飲食的意識(shí),增強(qiáng)自我保健和保護(hù)的意識(shí)與能力。重點(diǎn)和難
2024-12-05 02:34
【總結(jié)】課題3溶液的濃度第1課時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的定義及基本計(jì)算
2025-06-14 02:30
【總結(jié)】課題3溶液的濃度=_________+__________。,讀數(shù)時(shí)量筒必須要放平,視線要與量筒內(nèi)___________保持水平,再讀出液體體積。若俯視液面讀數(shù),則讀數(shù)_____,若仰視液面讀數(shù),則讀數(shù)______。,應(yīng)放在稱量紙上稱量,易潮解、有腐蝕性的藥品應(yīng)放在_____(如_____等)中稱量,左盤放_(tái)____,右
2024-11-22 04:14
【總結(jié)】一教學(xué)內(nèi)容課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)課時(shí)2二教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、溶液組成的一種表示方法——溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);2、溶液質(zhì)量、體積、密度、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間的計(jì)算;3、溶液稀釋時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力和解題能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生
【總結(jié)】第九單元課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(第1課時(shí))學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能理解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算過(guò)程與方法通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,學(xué)會(huì)分析解決問(wèn)題情感態(tài)度價(jià)值觀以生活實(shí)際為基礎(chǔ),以計(jì)算為載體,懂得化學(xué)理論與實(shí)際的聯(lián)系學(xué)習(xí)過(guò)程一、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?:
【總結(jié)】課題3溶液的濃度第1課時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第九單元溶液導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練九年級(jí)化學(xué)(RJ)教學(xué)課件生產(chǎn)生活中的常見(jiàn)溶液(標(biāo)簽)9%(V/V)8%(V/V)52%(V/V)酒類的酒精度白醋的濃度導(dǎo)入新課10%(m/V)葡萄糖
2025-06-14 02:17
【總結(jié)】課題3溶液的濃度第1課時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其計(jì)算快樂(lè)預(yù)習(xí)感知溶質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量溶質(zhì)互動(dòng)課堂理解有關(guān)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算、溶液的質(zhì)量(或溶劑的質(zhì)量)、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間的換算,直接應(yīng)用公式計(jì)算即可。,解此類題目抓住一點(diǎn)即可:濃縮或稀釋
2025-06-18 17:23
【總結(jié)】BC
2024-12-08 05:20
【總結(jié)】第九單元溶液下冊(cè)課題3溶解的濃度課時(shí)1溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)課前預(yù)習(xí)1.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______________________,可以用________________________________進(jìn)行計(jì)算。溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,說(shuō)明溶液中溶質(zhì)的相對(duì)含量越____(填“高”或“低”)。2.溶質(zhì)質(zhì)
2025-06-16 00:11
【總結(jié)】中小學(xué)課件第15講溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算中小學(xué)課件中小學(xué)課件考點(diǎn)一溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1.概念溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比。2.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的幾種基本類型(1)溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的相互換算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量×
2024-11-19 11:47