鄂教版五年級(jí)下冊(cè)盤古開天辟地word教案2(編輯修改稿)
2025-01-10 02:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 周身發(fā)生的變化感到驚嘆┅┅總之，教師要充分肯定學(xué)生的感受。 三、品讀神話故事，感悟想像 同學(xué)們初讀故事后，有這么多新鮮的感受，真好！看來(lái)“人 類的老祖宗 —— 盤古”給大家留下了難以磨滅的印象。請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，作者也用了一句話來(lái)評(píng)價(jià)“盤古”，你能找出來(lái)讀一讀嗎？（指名朗讀 —— 隨機(jī)出示句子“總之一句話：人類的老祖宗盤古，用他整個(gè)的身體使這新誕生的宇宙豐富而美麗。” —— 齊讀） 請(qǐng)大家再次默讀課文，一邊讀一邊想：盤古是怎樣開天辟地的？是怎樣使這宇宙變得豐富而美麗的？用波浪線將故事中自己認(rèn)為具有奇特而合理的想像之處劃下來(lái) ，多讀讀！ 學(xué)生自讀自悟 交流分享讀書感受 A、“他覺(jué)得這種狀況非?？蓯?—— 當(dāng)初混沌不分的天地就這樣劃分開了?！? 感受：在遠(yuǎn)古時(shí)代的人們看來(lái)，天和地是平行的，一個(gè)在上，一在下，一個(gè)“輕而清”，自然會(huì)向上升，一個(gè)“重而濁”，自然會(huì)向下沉?；煦绮环值奶斓卦瓉?lái)是由盤古一個(gè)霹靂大板斧劈開的呀，難怪叫“開天辟地”！作者的想像是這么奇特！ 導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)：好一個(gè)“開天辟地”，你能通過(guò)朗讀來(lái)表現(xiàn)這種“驚天動(dòng)地”嗎？（自由讀 —— 指名讀） 評(píng)語(yǔ)設(shè)計(jì)：你的朗讀鏗鏘有力，似乎讓我們聽見了那霹靂巨響，盤古的力大無(wú)窮。你的朗讀舒緩有致，似乎讓我們看到天地分離的神奇，感受到天的“輕而清”，地的“重而濁”。 B、“天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身子也每天增長(zhǎng)一丈。這樣又過(guò)了十萬(wàn)八千年，天升得極高了，地變得極厚了，盤古 的身子也變得極長(zhǎng)了?！? 感受：這里的想像很奇特，天每天在升高，地每天在加厚
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