八年級上冊英語期末復習計劃(編輯修改稿)
2024-10-21 20:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的注意點，把握命題者的命題思想，重難點，側(cè)重點，基本點；，精心匯編一些模擬試卷，教師給學生講解一些應試技巧，提高應試能力；，多用激勵性語言，不要諷刺、挖苦學生，更不要打擊學生的學習積極性。相信每個學生經(jīng)過自己的努力都能在期末考生中超長的發(fā)揮。總之，在英語期末復習中，我力求做到精選精練，指導方法，雙基訓練與能力提高并重。爭取讓學生取得較好的成績。第三篇：八年級英語上冊復習計劃八年級英語上冊復習計劃時間過得真快，轉(zhuǎn)眼將進入期末復習階段。在本學期的英語教學中，我感到學生分化現(xiàn)象已經(jīng)非常突出，這將直接影響著學生在整個中學階段的英語成績，同時也阻礙了初中英語教學質(zhì)量的提高，因此做好期末復習計劃、搞好期末復習工作是非常重要的學習環(huán)節(jié)。復習課是一種縱覽知識、發(fā)散提高的課堂教學活動模式，復習課要達到復習鞏固并進一步深化所學知識的目的，從而提高運用語言的能力。因此，如何防止分化，大面積提高教學質(zhì)量，使學生在初中階段獲得較好的成績，更好的迎接新知識的學習是我們復習工作的重點，為此，特制定期末復習計劃如下：一、轉(zhuǎn)變復習觀念，培優(yōu)扶困并舉復習重點是基礎知識和基本技能，因此無論是英語語法知識的復習還是英語句型的鞏固提高都應面向全體同學，爭取做到人人基本達標。培優(yōu)固然重要,學困更需幫扶，因此，在教學過程中關注優(yōu)等生的同時，更要關注平時學習中掉隊的學生，及時找學生談心，分析他們掉隊的原因，動之以情，曉之以理，使學生從思想上認識到復習階段的重要性并不斷增強他們的自信心。同時給予學習方法的指導，耐心幫助他們補習功課，逐步提高他們的英語學習興趣。二、精講精煉，突出重點，完成由“實”到“活”的根本轉(zhuǎn)變。外語教學和其他學科一樣，有嚴謹?shù)南到y(tǒng)性和連貫性。學生已獲得語言技能，復習是要力求把教學搞“實”、搞“活”。所謂“實”就是講究實際效果，把教學大綱化為具體的要求，落實到教和學上，逐項落實。課堂上，少講空話，多做實事，精講多練，以學生為主；對每個單元進行考查、總結(jié)，分析存在問題，及時補遺，幫助學生過關。重點講解作業(yè)錯漏題，較多的當面批改，及時訂正。所謂“活”就是側(cè)重聽說訓練等綜合性訓練，把外語課由“講演課”變成“實踐課”。采用展示性的直觀教學方法，使學生一上課就置身于一個講英語的環(huán)境中，在既緊張而又活潑的氣氛中學習英語，在情景中運用所學知識。三、創(chuàng)造和諧課堂，鼓勵展示自我，體驗成功快樂
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