中班音樂游戲教案：小老鼠和大黑貓(編輯修改稿)
2024-10-21 16:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 別小朋友）賞識孩子，使其他小朋友也大膽地表現(xiàn)出來。（三）探索音樂游戲玩法，分角色（用胸飾）進(jìn)行表演。部分幼兒表演（探索表演規(guī)則）。*大黑貓很厲害的，誰做大黑貓，該怎么表現(xiàn)厲害呢？*小老鼠比較壞，誰會(huì)表演，打算怎么表演？*根據(jù)幼兒講述，師幼共同總結(jié)游戲玩法。（如果小老鼠被吃掉了，就回到座位上。其他小朋友 就為他們演唱。）集體表演。（及時(shí)捕捉信息進(jìn)行評價(jià)）（四）延伸活動(dòng)：大黑貓休息了。大黑貓今天吃掉了五只小老鼠，肚子可飽了，接下來他要去干什么呀？（休息了，睡覺了）放音樂天亮了，小貓要出去鍛煉身體，練本領(lǐng)！小老鼠和大黑貓教案3【活動(dòng)目標(biāo)】通過各種形式來培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合節(jié)奏型。在學(xué)習(xí)的過程中尋找節(jié)奏的樂趣，培養(yǎng)幼兒反應(yīng)敏捷及注意力集中?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】十六宮格、四分音符、八分音符及休止符的教具各一樣、日歷簿一個(gè)，磁鐵若干、小棍棒、音樂磁帶、錄音機(jī)、鈴鼓、口哨、水果卡片、水瓶一個(gè)【活動(dòng)過程】一、律動(dòng)《兔子舞》將幼兒帶入場：請幼兒歌唱《小天使之歌》，問幼兒是否喜歡音樂？講述音樂來源于生活，也是美的體現(xiàn)！介紹節(jié)奏，告訴幼兒節(jié)奏在生活中無處不在。例如：拍手、拍黑板、踩地板、口哨、鈴鼓所打出的節(jié)奏、媽媽炒菜的聲音及洗衣服的節(jié)奏。二、出示十六宮格：介紹十六宮格，讓幼兒猜猜十六宮格是用來干什么？出示水果卡片，讓幼兒將水果卡片放入十六宮格中，然后讓幼兒在裝有磁鐵的格子里拍一下手，并給只有一個(gè)水果卡片的格子的取名，邊拍邊念。音樂起——從十六宮格里拿出部份磁鐵，問幼兒沒有磁鐵的格子里要不要拍手？然后給沒有磁鐵的格子取名。再請幼兒隨音樂邊拍過念。請幼兒給水果卡片找朋友，再給有兩個(gè)磁鐵的格子取名，然后請小朋友跟著音樂邊拍邊念。問幼兒一個(gè)磁鐵、二個(gè)磁鐵、沒有磁鐵的格子各叫什么名字？三、教師小結(jié)、出示日歷?。焊嬖V幼兒一個(gè)水果、兩個(gè)水果及沒有水果的名字有兩個(gè)，出示四分音符、八分音符、休止符，并向幼兒介紹。再作出總結(jié)。四、游戲《節(jié)奏舞蹈》輕音樂開始后，請家長同幼兒一起在場中自由舞動(dòng)，并引導(dǎo)幼兒踩著節(jié)奏跳舞。音樂起——五、播放《兔子舞》，帶領(lǐng)幼兒及家長離開課室并結(jié)束。第三篇：小老鼠和大黑貓優(yōu)秀教案一、活動(dòng)目標(biāo)：能根據(jù)角色創(chuàng)編情節(jié)、動(dòng)作、歌詞，探索音樂游戲的玩法。在游戲過程中體驗(yàn)音樂活動(dòng)帶來的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：五只小老鼠和大黑貓的圖片。胸飾若干。三、活動(dòng)過程：（一）出示圖片，創(chuàng)編歌詞。今天我們班來了一位小客人，我們一起拍拍手請它出來吧?。ㄓ變号氖郑谋澈蟪鍪拘±鲜螅瓉硎恰靶±鲜蟆眮砹耍颖砬椋?，小老鼠它長得是什么樣子的？（眼睛小小的、圓圓的，還有個(gè)本領(lǐng)，會(huì)骨碌骨碌轉(zhuǎn)；嘴巴尖尖的，幼兒學(xué)學(xué)，尾巴細(xì)細(xì)的、長長的）小老鼠還帶來了幾個(gè)好朋友，我們一起來數(shù)一數(shù)！哦，一共有五只小老鼠，五只小老鼠在一起玩，他們會(huì)干些什么事情呢？（偷吃米來偷吃油，咬破了許多小人書，偷吃餅干偷吃肉……教師加以整理）你們喜歡小老鼠嗎？為什么？（大家流露對小老鼠的憎恨）老鼠玩得正開心的時(shí)候，誰來了？（出示大黑貓）教師叫：喵 喵 喵喵 喵。你們想想，大黑貓看到小老鼠會(huì)怎么做呢？（教師情緒表現(xiàn)為緊張）會(huì)把小老鼠吃掉（教師學(xué)貓吃：啊嗚 啊嗚 啊嗚啊嗚 啊嗚（幼兒學(xué)學(xué)）吃掉了五只小老鼠。剛才發(fā)生的這個(gè)故事呀，我們一起把它
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