【總結】頭上兩只大眼睛身體細長輕又輕一雙翅膀薄又明捕捉蚊子有本領謎底:打一動物qingting小蜻蜓幫我們捉了這么多害蟲。它對我們人類有益，它是益蟲。它真是捕蚊的小英雄！小蜻蜓是益蟲，飛到西來飛到東，不吃糧食不吃菜，是個捕蚊的小英雄！
2024-12-04 22:50
【總結】歡樂運動會執(zhí)教者季玉堦育才實驗學校這是什么運動的聲音？答案活動導入哪段音樂模仿了乒乓球彈動的聲音，適合表現(xiàn)乒乓運動？（請選擇）音樂一音樂二比賽開始了——聽一聽，這兩段音樂變化給你什么樣的感覺？1
2024-12-04 21:18
【總結】孝豐小學教育集團赤塢校區(qū)趙芳英學情、學法與教法教學過程知識拓展和總結教材與目標法國號又稱圓號。《法國號》是一首節(jié)奏規(guī)整、圓舞曲風格的法國名歌。F大調、三四拍，歌曲采用自問自答的形式，輕快跳躍和優(yōu)美舒展的旋律交替進行，生動地表現(xiàn)了人們對法國號的喜愛、夸贊。在演唱歌曲時，模擬號聲“嗡巴巴”從閉口到張
2024-12-05 02:05
【總結】電影《白毛女》的介紹影片根據(jù)延安魯迅文學院集體創(chuàng)作，賀敬之、丁毅執(zhí)筆的同名歌劇改編。歌劇的題材來源，是1938年開始流傳于晉察冀邊區(qū)的"白毛仙姑"的民間傳奇故事。影片采用了中國古典白話小說的結構方法，打破舞臺劇的時空局限，以喜兒的命運為中心主線紐結人物關系，展開悲歡離合、蕩氣回腸的傳奇故事。影片在出色地運用了電影獨特的表現(xiàn)
2024-12-04 22:46
【總結】聽一聽想一想1、你覺得海娃是一個怎樣的孩子？2、聽完這首歌你的心情是怎樣的？1、天真活潑2、歡快、高興、親切、激動感受體會?你覺得用怎樣的聲音才能表現(xiàn)出小海娃的天真浪漫呢？?你最喜歡哪一句呢？?活潑、歡快拓展提升?聽了《大海搖籃
2024-11-15 02:18
【總結】12級音樂系609班23號蒲霞霞歌聲與微笑?欣賞《歌聲與微笑》?了解《歌聲與微笑》?分析《歌聲與微笑》?演唱?總結播放《歌聲與微笑》了解：歌曲《歌聲與微笑》的主旋律起伏較大，音域寬
2024-12-04 17:44
【總結】動物說話勞動最光榮?勞動最光榮.swf加油哎啰.amr?１１２│１１２│３２│３0│?哎啰哎啰哎啰哎,?１１２│１１２│３２│３0│?哎啰哎
【總結】小樹快長高一年級第一學期小樹快長高小樹小樹，快快長高，去抱那春風去抱小鳥。小樹小樹，快快長高，去抱那小星星掛在樹梢。欣賞小樹快長高小樹小樹，快快長高，去抱那去抱。小樹小樹，快快長高，去抱那掛在樹梢。創(chuàng)編歌詞
2024-12-05 02:09
【總結】1、采茶舞曲聆聽江南杭州烏鎮(zhèn)(1)誰到過杭州游玩?(2)誰到過茶山，見過茶農(nóng)采茶的勞動?(3)你聽過越劇的唱腔嗎?(1)你聽到這種曲調的風格嗎?(2)這首歌曲講述什么內容?(3)這首歌曲是由哪一個聲部演唱的?學習采茶時手的基本動作：
【總結】閃爍的小星閃爍的小星閃爍的小星一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星掛在
【總結】打花巴掌打花巴掌打花巴掌?《打花巴掌》是一首說唱風格的北京兒歌，?打花巴掌是北京地區(qū)一種傳統(tǒng)的兒童游戲，兩人一組，邊拍手邊按節(jié)奏數(shù)著花名字，?提著籃子去采花，?茉莉花呀海棠花，江西臘那個野菊花?采朵玫瑰花呀?采朵牡丹花牡丹花
2024-12-04 22:47
【總結】苗嶺的早晨苗族風光苗族服飾苗族蠟染蠟染苗嶺的早晨欣賞：《苗嶺的早晨》思考：1、完整聽賞樂曲一遍。先自己體會樂曲的意境。2、你能試著為樂曲分一分段嗎?當你覺得是一段的時候,你就舉手示意一下。3、樂曲是用什么樂器演奏的？思考：這是什么樂器？蘆笙
【總結】四季童趣曉風之舞我的創(chuàng)造采集與分享新疆之春西風的話童心是小鳥戰(zhàn)臺風豎笛春天來了（鋼琴獨奏）丁善德曲[活動一]四季童趣曉風之舞我的創(chuàng)造采集與分享新疆之春西風的話童心是小鳥戰(zhàn)臺風豎笛春天來了123
2024-11-15 03:54
【總結】學習目標：1通過欣賞，激發(fā)學生愛國熱情，增進學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂教學活動。2通過欣賞使學生初步接觸歐洲古典音樂，掌握圓舞曲的特點，感受樂曲的不同情趣，擴展音樂的認知領域。3培養(yǎng)學生音樂審美能力，有感情演唱歌曲的能力，語言表達能力和概括能力。學習重難點：
2024-11-17 15:57
【總結】辛德勒的名單Schindler'sList——電影音樂賞析OYF'NPripetshokAndNactAktion運用特點之一：由童聲合唱。童聲，一種對生命的呼喚與渴望。當紅衣小女孩出現(xiàn)時，這支音樂響起，起到一種呼應作用。紅色，鮮血的顏色，代表著生命與希望
2024-11-19 10:10
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