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“以人為本”育德育(編輯修改稿)

2024-10-21 15:11 本頁面
 

【文章內容簡介】 人生觀和價值觀教育,提高學生思想政治素質。以愛國主義教育為重點,深入開展弘揚和培育“團結統一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息”偉大的民族精神;大力弘揚和培育“今天我以學校為榮,明天學校以我為榮”的愛校榮校思想。以誠實守信、遵紀守法、尊師重教和感恩為重點深入開展思想道德教育,鼓勵學生從身邊的事做起,從小事做起,爭做文明學生。以培養(yǎng)高素質的導游服務人才為目標,通過課堂教學和專業(yè)實踐教學、校園文化活動、學生的自我管理活動,潛移默化的提高學生的職業(yè)素養(yǎng)。(三)思想政治教育工作的主要途徑、班會教育及家庭教育堅持正確的政治方向,大力宣傳黨的路線、方針、政策,堅持德與法的統一,除學校開設《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》《中國近現代史綱要》等課程進行思想政治教育,每班每個月定期開展主題班會進行思想政治教育。班主任與家長良性溝通,發(fā)揮家庭教育,共同對學生進行思想政治教育。“文明學校創(chuàng)建”活動,強化育人功能開展文明班級、文明寢室、文明職工、文明學生的考核評比工作,使師生員工牢固樹立文明理念,共同的價值觀。以我校精神文化建設為核心,以環(huán)境文化建設為重點,以校園文化活動為平臺,努力提升學生的文化素質、教師的文化修養(yǎng)和我校的文化品位。切實做好我系學生資助工作,幫助學生解決實際問題。一是繼續(xù)開展完善以國家助學貸款為主渠道,包括“獎、補、貸、助”的扶貧助學體系;二是建立“公平、公正、公開”的評定制度,確保各類助學金、崗位和政策真正為家庭貧困學子服務;三是鼓勵學生參加勤工助學活動并盡量拓寬勤工渠道。積極開展心理健康教育。健全學校心理咨詢中心,以輔導員、班主任為主體、班級心理委員為骨干的學校心理健康教育。(四)思想政治工作的保障措施加強領導,形成合力,確保各項任務落到實處。我系學生黨支部和分團委要把思想政治工作列入重要議事日程,切實加強領導和組織協調,定期總結兄弟院系思想政治工作,及時發(fā)現和推廣各單位好的經驗和做法,分析、研究和協調、解決存在的困難和問題,確保思想政治工作取得成效建立和完善規(guī)章制度。重點要制定、完善和執(zhí)行好《文明班集體、文明學生、文明科室、文明教職工、文明家庭評選辦法》、《學生紀律處分辦法》、等規(guī)章制度,形成學生思想政治教育工作的長效機制,并加強相關制度的協調銜接,狠抓各項制度措施的落實加強隊伍建設,提高思政教育工作者的育人能力。加強我系思政工作隊伍建設,形成系書記、學工辦、分團委、各年級主任組織齊抓共管的大思政格局。加強師德師風建設,提高教師業(yè)務水平為中心,培養(yǎng)和造就一支“讓黨放心,讓學生滿意”的政治過硬、組織性強、業(yè)務素質高、自我更新能力強的教師隊伍。第三篇:以人為本,德育為先以人為本,德育為先自古有句老話“以人為本,德育為先”“德”是修身、齊家、治國的基礎和根本。沒有高尚的品德,其他都是空白。小到一個學校,大到一個省,一個國家,都需要進行德育工作開展。以強化道德水平。以下我簡要概述我市德育工作開展狀況。以下是我市德育工作開展的幾大特點。,改善德育方法。全市各校積極執(zhí)行新頒布的《中小學規(guī)則》、《小 學生日常行為規(guī)范》和《中學生日常行為規(guī)范》及各地結合自身的實際制定的校園班級制度。,完善工作機制。我市各中小學都建立起完善的教育體制。,逐步上身。一個班,一個班的進行道德教育,首先提高教職員工的到的水平,再逐步提高學生的道德水平,以達全校,全市,乃至全省的德育水平的提高。我們不僅以班會形式進行道德教育,在日常教學中,也特別注重對學生的道德教育。接下來,我以2007年宜春市德育工作開展狀況為例來說明近年來我市對德育的重視 進年來,我市以鄧小平理論,“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實科學發(fā)展觀,以深入推進素質教育為目標,認真貫徹落實黨下發(fā)的各項有關德育開展的文件,把中央精神與本市實際相結合,強化舉措,全面加強和改進了中小學的德育工作一、豐富德育內涵,進一步加強和改進青少年學生思想道德建設。二、強化工作舉措,注重開展對青少年學生的法制教育和心理健康教育。(1)、加強對中小學校的法制教育,認真部署全市教育系統的普法工作,制定了普法規(guī)劃。認真貫徹《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。堅持組織教職員工學習法律知識,廣泛開展“學為人師,行為世范”的師德師風建設,下發(fā)了《關于在全市開展法制教育的通知》實現了法制教育大綱、教材、課時、師資“四落實”(2)、注重對學生的心理健康教育,有條件的中小學校都設立了心理咨詢室,配備了心理指導老師,把培養(yǎng)學生良好的心理品質,防止心理疾病作為學校德育工作的重要內容。萬載中學的心理健康教育成為學校健康教育成為學校德育工作的一大特色。(3)、啟動了“陽光網”工程,我局要求全市中小學重視和加強網絡教育,啟動“陽光網”試點工程,并有50多個學校參與了試點工作。(4)、多渠道做好未成年人犯罪工作。近年,我市制定并落實了進城務工子女接受義務教育的管理制度,切實搞好流動人家庭子女入學工作。重視家庭教育的工作,充分發(fā)揮家長在民主治教、社會監(jiān)督等方面的積極作用。就我看來,德育也是一個互動的環(huán)節(jié),要想把學生道德提上去,教師自身必須具備較高的道德素質。接下來我向作為一個中學班主任老師,談談我在教學工作中得到的實踐經驗和一些體會。在日常工作中,我一般到校時間比較早。為什么要去那么早?首先,早起對于任何人都是以個好的習慣,不任是就學習工作而言還是就身體健康而言。其次,班主任早起早起早到對學生起到了監(jiān)督作用,也起到了榜樣作用,同學看到老師都那么早進教室,自己就會多了一份自覺。再次,也有利于一個班形成良好的學習氛圍。上自習課,我一般都會到教室看看,檢查學生的自習情況。班會課,我喜歡剛一些有意義的活動,經常試著放手讓學生自己來開班會,請同學上講臺講講自己的成長經歷,談談學習過程中的心得體會,談談自己的人生觀,價值觀。這樣既能提高他們的實際操作能力,語言能力,又能提高他們的道德水平。平時,我也經常找同學談談心,及時發(fā)現和幫助解決他們存在的問題,了解他們的心理世界和家庭狀況,幫助有困難的同學,幫助他們打開心扉,放飛自己。除此之外,我在教學過程中,還特別注重自身的道德修養(yǎng)。比如,在校不抽煙,不喝醉酒,不亂吐痰,不說臟話等等。我相信,認得行為時相互影響的,只要每個人把自己的行為舉止做好,一個班的道德行為水平就會明顯改善。有這樣一些與德育相關的故事?!袄先怂さ姑咳朔觥薄靶∨⒈欢噍v行車碾壓,人們面無表情”等等。我想這完全是由全國總體道德水平還不高導致的。心中沒有行善的念頭,沒有感恩社會,回饋社會的心,怎么會有幫助他人的行動呢?我們都知道老人師弱勢群體,我們青壯年人應該主動為他們提供必要的幫助,即使要我們?yōu)榇烁冻鲆恍┐鷥r,又怎么能因怕惹禍上身,嫌麻煩而拒人于千里之外呢?這些都是社會上存在的不道德現象,不局限于學生。但是,一個名族,真正的強大扎起哦于請你青年,而青年的骨干力量還在于學生,正所謂“上年強則中國強”中學時學生形成自身品德的巔峰時期。因此,作為中學老師,我們有這個責任培養(yǎng)學生良好的道德素質。我想,除了學校把德育工作搞好,社會成員也需要注重自身的道德修養(yǎng),這就需要社會團體人員的共同努力,這就需要社會團體的帶動,社會團體的宣傳。政府宣傳就是極好的宣傳手段,在街區(qū),在人多的地方,可以做適當宣傳,這樣,有助于使優(yōu)秀德育深入人心。最后,我以最誠摯的熱情祝愿我市德育工作越辦越好,祝愿全省全國德育工作越辦越好。我相信我們中國人完全有能力把德育工作抓好搞好的?。〉谒钠阂匀藶楸咀サ掠匀藶楸咀サ掠?均衡和諧促發(fā)展沛縣職業(yè)教育中心沛縣職教中心秉承“繕生益能”的校訓,弘揚“涵恬養(yǎng)知,崇道進技”的校風,踐行“為社會持續(xù)發(fā)展育人,為師生終身發(fā)展養(yǎng)知”的理念,弘揚“愛校如家、愛生如子、親情育人”的人文精神,發(fā)揮省德育工作先進集體的優(yōu)勢,把創(chuàng)建“德育特色學?!薄ⅰ捌桨参拿餍@”納入學校工作議事日程,以“高質量、創(chuàng)特色、爭一流”為標準,不斷豐富德育工作內涵,強力推進德育工作“110”(即全年無一例安全責任事故發(fā)生;無一例對學校造成不良影響的惡性事件發(fā)生;全年違法犯罪案件為零)工程,著力實施學生“四自”(即自我管理、自我服務、自我教育和自我完善)自治管理,形成了“以人為本保平安,科學管理促和諧”的鮮明德育特色。一、實施“110工程”,安全工作日?;踩珕栴}是學校一切工作的生命線,安全教育和安全管理是保障學生安全的兩只有力翅膀。當前的中職生缺乏必要的社會經驗,安全防范意識較
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