【總結(jié)】第四章地表形態(tài)的塑造第三節(jié)河流地貌的發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解流水侵蝕地貌的形成,掌握流水侵蝕作用的形式及其對地表形態(tài)的影響,理解河谷的形成過程。(2)了解流水堆積地貌的形成,掌握沖積平原的三種類型及形成過程。(3)理解洪積—沖積平原、河漫灘平原、三角洲對聚落分布的影響。(1)閱讀河谷的演變過程示意圖
2024-12-09 09:34
【總結(jié)】人教版高中地理必修三2.1荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例三明九中陳良豪一、教材分析:荒漠化使大面積土地資源退化,已成為全球關(guān)注的環(huán)境問題,被列為十大環(huán)境問題之首。沙漠化日益嚴(yán)重地破壞著當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境,成為制約社會、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的最大阻力。我國是世界上荒漠化面積較大、分布較廣、受害較嚴(yán)
2025-06-09 22:29
【總結(jié)】《河流地貌的發(fā)育》測試題一、單項選擇題河流形態(tài)萬千,讓人產(chǎn)生無限遐想,自古至今描寫河流的詩句數(shù)不勝數(shù)。下圖中繞旋在內(nèi)蒙古草原上的河流彎曲景象,稱為“蛇曲”。據(jù)此回答1~2題。1.造成圖中河流形態(tài)的主要因素是()A.褶皺起伏B.?dāng)嗔严孪軨.流水侵蝕D.風(fēng)沙堆積
2024-12-03 09:01
【總結(jié)】第四章地表形態(tài)的塑造第三節(jié)河流地貌的發(fā)育【教學(xué)目標(biāo)】[知識與技能]1.了解流水侵蝕地貌的形成,掌握流水侵蝕作用的三種形式及其對地表形態(tài)的影響,理解河谷的形成過程。2.了解流水堆積地貌的形成,掌握沖積平原的三個組成部分及形成過程。3.理解洪積扇、沖積、河漫灘平原、三角洲平原對聚落分布的影響。[
2024-11-17 11:33
【總結(jié)】地理是高中教學(xué)階段非常重要的一門學(xué)科,這門學(xué)科具有概念抽象、理解難度大,同時知識系統(tǒng)相對繁 雜且各部分知識點之間相似程度比較高的特點,關(guān)于高中地理課后該怎么寫。下面是小編為大家整理的高 中地理課后...
2025-09-06 07:10
【總結(jié)】第三節(jié):河流地貌的發(fā)育同步測試1.在河口處形成的三角洲地貌主要是由于()A.流水侵蝕作用B.流水切割作用C.流水沉積作用D.流水搬運作用:()A.流水沉積作用B.風(fēng)力沉積作用C.流水侵蝕作用D.風(fēng)力侵蝕作用3.長江三峽形成的主要外力作用是
【總結(jié)】高中地理是初中地理的深化和發(fā)展,對于該課程的教學(xué)要求越來越高,需要在與新課程改革相適應(yīng)的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)行教學(xué)反思,。下面是小編為大家整理的高中地理課堂反思,希望對大家有所幫助。 高中地理課堂反思...
2024-09-24 13:02
【總結(jié)】第三節(jié)濕地干涸及其恢復(fù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、特點以及濕地減少的原因。,樹立保護(hù)自然的意識。【課前預(yù)習(xí)】、草地一樣都是地球重要的生態(tài)系統(tǒng)之一,它號稱“_________”,在各類生態(tài)系統(tǒng)中,其服務(wù)價值居于_____位。-----________________________________________________
2024-12-09 09:26
【總結(jié)】談高中地理課的預(yù)習(xí)在新課程改革的背景下,高中地理注重對問題的探究,倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),這對學(xué)生的自學(xué)能力提出了更高的要求。而要提高學(xué)生的自學(xué)能力,離不開地理的“高效課堂”。課堂既是掌握新知識的主陣地,又是獲得學(xué)習(xí)方法的主要場所。新課程改革實施以來,許多一線的地理教師有同感,課堂上合作、探究時間緊張,力不從心,從而影響了教學(xué)效果。為了解決這個問題,課前的預(yù)習(xí)是非常重要
2025-06-10 02:02
【總結(jié)】鄆城實驗中學(xué)高一地理第一次月考試題考試分?jǐn)?shù):100分考試時間:100分鐘一、選擇題:(每題,共69分)1、以下天體系統(tǒng)中,不包含火星的是()A、太陽系B、河外星系C、銀河系D、總星系2、下列各組行星中距太陽由遠(yuǎn)及近排序正確的是()A、金星、木星、
2024-12-03 21:22
【總結(jié)】4.3傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求:1、分析工業(yè)區(qū)位因素,舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點;2、結(jié)合實例說明工業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。課標(biāo)分析:1、分析工業(yè)區(qū)位因素,舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點;此課程標(biāo)準(zhǔn)的要求的關(guān)鍵是“分析”、“舉例”、“說明”,屬于理解層次的知識水平。是在學(xué)生學(xué)習(xí)了
2024-12-09 09:29
【總結(jié)】問題研究:我的家鄉(xiāng)怎樣發(fā)展——以長三角地區(qū)的太倉為例一、太倉概況鄭和七下西洋的起錨地;江海交匯處的長江入??谀习?;枕江傍海臨滬;蘇州的“東大門”;上?!氨贝箝T、后花園”;全國十強縣市第九位;著名物理學(xué)家吳健雄的故鄉(xiāng);江南絲竹的發(fā)源地;全國橋牌之鄉(xiāng)、武術(shù)之鄉(xiāng)、龍獅之鄉(xiāng)、民樂之鄉(xiāng);元、明時的“六國碼頭”;萬
2024-11-17 11:32
【總結(jié)】必修一第一單元行星地球第一節(jié)宇宙中的地球【教學(xué)目標(biāo)】一.知識與技能目標(biāo)1知道宇宙中的天體、天體系統(tǒng)的概念,繪圖說明天體系統(tǒng)的級別大小,確定地球在天體系統(tǒng)中所處的位置。2認(rèn)識太陽系的成員,確定地球在太陽系中所處的位置。運用資料說出九大行星的運動特征和結(jié)構(gòu)特征。3利用資料證明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命物質(zhì)的原因。二.過程與方
2025-08-05 18:38
【總結(jié)】一.教材分析1地位和作用——承上啟下的知識點大氣運動→全球性大氣環(huán)流→世界氣候類型、自然帶的形成及分布2教學(xué)重點難點的確定和分析重點:三圈環(huán)流的形成和氣壓帶、風(fēng)帶的形成及移動的過程。難點:三維空間中的風(fēng)的方向3、學(xué)生情況分析:對于高一新生,剛剛接觸高中地理,
2025-01-07 14:32
【總結(jié)】地理教材是地理教師用于教學(xué)的必要工具,是學(xué)生獲取地理知識和能力的重要媒介。高中地理課后要地 理教材的具體。下面是為大家準(zhǔn)備的高中地理課后教學(xué)反思,希望大家喜歡! 高中地理課后教學(xué)反思1 我國新一...