【文章內(nèi)容簡介】 多開展班主任交流總之，百年大計，教育為本。思想工作長期的，細致的，也是艱巨的。我們有信心，有責(zé)任心在各級各部門的支持和指導(dǎo)下，努力工作，勤思多慮，想方設(shè)法把初一年級工作在原有的基礎(chǔ)上提高一步。年級組就是一個和諧的大家庭，年級組內(nèi)每個老師都在努力著，都在付出著，正是有了所有人的耕耘，才讓整個初一年級組煥發(fā)出青春的活力。2013116第三篇：2012學(xué)年第一學(xué)期初一年級組工作總結(jié)初一年級組第一學(xué)期工作總結(jié)沈煒時光荏苒，歲月匆匆，初一新生帶著好奇，帶著憧憬，已度過了一學(xué)期?；仡^看看，初一年級組在俞書記、謝校長、徐校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下，在全體初一年級組老師的共同努力下，本學(xué)期順利地開展了各項教育教學(xué)工作，通過一學(xué)期的努力，圓滿的畫上了一個句號。整個年級組團結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績。一、根據(jù)年級的工作實際，確立了年級工作的指導(dǎo)思想。初一年級是起始年級，一向是學(xué)校工作的重點之一。開學(xué)伊始，我們針對年級學(xué)生年齡小、人數(shù)多的特點，由德育處牽頭請部隊官兵進行了為期一周的軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念，對新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進作用。本學(xué)期開始，區(qū)教育局大力推廣新課程改革：小組合作和導(dǎo)學(xué)案改革，高效閱讀實施。雖然初一年級開學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認真討論，及時地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想，即：堅持“育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體”的教育思路，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實踐能力，突出養(yǎng)成教育，切實提高教育教學(xué)水平，讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心。一個學(xué)期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導(dǎo)思想的正確性。二、組織教師進行政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)本學(xué)期組織初一全體教師不斷學(xué)習(xí)先進的政治思想，認真領(lǐng)會上級教育部門的文件精神，并貫徹的教育教學(xué)當(dāng)中去。開學(xué)伊始，我組織了我原來當(dāng)班主任的班級小組長和班干部對新初一班主任進行了小組合作培訓(xùn)，讓班主任對新課改中的一項——小組合作建設(shè)，有了初步的了解和認識，隨后，我們又一起深入地探討新教材、新課程，不斷更新育人理念，經(jīng)常與大家一起討論、探索先進的教學(xué)理念和實踐。9月份，先是邀請了江蘇課改中心主任高翔對老師們進行了新課改理念培訓(xùn)，提高對先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、探究性學(xué)習(xí)的認識。隨后，我又組織全校教師針對本校學(xué)情進行了小組合作建設(shè)培訓(xùn)，指導(dǎo)教師們在總結(jié)實踐中努力引導(dǎo)學(xué)生親自經(jīng)歷獲得科學(xué)知識的過程，真正培養(yǎng)學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)。開學(xué)初，我們初一年級就認真貫徹徐校長和張主任布置的班主任工作和教研工作，貫徹落實學(xué)科組集體備課制度，根據(jù)學(xué)校要求進行了常規(guī)檢查。一學(xué)期來，以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心策劃，周密部署每項工作。每個班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強的凝聚力，每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團結(jié)。本學(xué)期從一開學(xué)就在年級教師會上強調(diào)了推門聽課這個問題：每位老師的課都有我們借鑒之處。積極投身教學(xué)改革。全體教師的教育教學(xué)理念有了根本的轉(zhuǎn)變，質(zhì)量意識更濃了，完全走出了剛開始新課改那種實施新教材沒法評價，保證不了質(zhì)量那種錯誤認識，對只有提高質(zhì)量的課改，才是成功的課改堅信不移，都在努力地向由教會學(xué)生知識向教會學(xué)生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，滿堂灌的教學(xué)方法被徹底淘汰，誘思探究的教學(xué)理念正深入每個教師的心田。三、加強德育工作，強化級部管理，優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓好良好的開端，實現(xiàn)開好頭，起好步，走好路。新學(xué)期開始，我們環(huán)環(huán)相扣地作了以下幾點工作，創(chuàng)造了良好的開局。從開學(xué)的全員參與到后來的慢慢放手，用較短的時間將學(xué)生從假期的懶散狀況中迅速轉(zhuǎn)變到快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活中來。抓好德育專題教育，促進學(xué)生良好的行為習(xí)慣及早形成。本學(xué)期的德育教育專題是：“從校園常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成”。我們初一年級在抓好良好的開端的基礎(chǔ)上，按照德育處和政教處的要求做了以下幾點工作：（1）在提高思想認識、增強自覺性和主動上作文章。（2）抓住典型，教育全體。本學(xué)期召開了一次學(xué)生大會，對校服、發(fā)型、服飾、手機、作業(yè)、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)、級風(fēng)加大教育力度，對跨班跨年級交往不良少年的學(xué)生進行了通報批評，收到了較好的效果，有效的遏制了不良行為的發(fā)生。（3）抓好小組長和班干部的培養(yǎng)和使用，讓學(xué)生在自我教育、自我管理、自我服、自我約束，實現(xiàn)了常規(guī)紀(jì)律有小組輪流值日管理，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)委員、課代表成為老師與學(xué)生的紐帶，生活和日常事物有小組長，認真負責(zé)，細致服務(wù)。學(xué)生自信、自理、自強的良好管理勢頭蓬勃發(fā)展。切實加強對后進生的教育和管理，是本學(xué)期工作的重要內(nèi)容。如果這部分學(xué)生沒有管理好，勢必會為將來初二、初三的管理工作埋下禍根，因此將一切不良因素消滅在萌芽中是我們的目標(biāo)。本年級的德育工作，良好學(xué)風(fēng)的形成，大都是圍繞著部分后進生在進行，我們工作的成敗取決于對后進生的轉(zhuǎn)化、引導(dǎo)和管理。首先我召集本年級12