【文章內容簡介】 錄，督促班級干部大膽負責管理組織月考每周一定期召開班主任會、班會。附：具體工作表二月份：新學期開學，檢查假期作業(yè)，發(fā)課本、作業(yè)本，排位、干部選舉，進行表彰；開展文明禮貌教育，強化生活學習習慣；結合當前實際通過班會等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動；聯(lián)系學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育；強調《日常行為規(guī)范》及其他學校有關的制度和班規(guī)三月份：結合“學雷鋒、做好事”等活動，對學生進行共產主義等思想教育，以增強學生愛心、奉獻精神；繼續(xù)進行學習各種制度活動；組織第一次月考，及時表彰。四月份：進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，交流學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復習；對學生進行安全教育，結合“清明節(jié)”對學生進行愛國主義教育；組織期中考試，及時表彰。五月份：結合“”和“”的節(jié)日，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育；“”長假對學生進行安全教育等。根據(jù)學生實際，進行組織紀律及安全教育，教育學生不遲到、不早退，積極復習、按時交作業(yè)等；組織第二次月考，及時表彰。六、七月份：指導學生安排好自己的夏天生活；指導學生做好期末復習計劃，積極復習；組織好初一期末考試，及時表彰；組織學期總結，假前教育等；安排開展一些有意義及切實可行的社會活動。第三篇：2010學年下學期初三班工作總結2010學年下學期初三（5）班班主任工作總結2010學年即將結束，本人也要完成了初三（5）班的班主任工作。在這一年的時間里，本人就著教書育人的基本理念，出色地完成了學校賦予的初三（5）班的班主任工作任務。本班是在初三分出來的一個成績中下的新班，本人初三才接手當這個班的班主任工作，經過上學期的相處，本人已經對全班29個同學了解的比較透切，由于素質的限制，本班沒有幾個能帶頭起榜樣作用的學生，同學們的整體比較差，就任班主任工作開展起來比較困難。就上學期而言，只是在學習成績方面有一定進步，在其他方面的進步不大。但本學期以來隨著即將進入總復習的學習壓力下及就要中考升學考試的契機下，本班有了很大進步，現(xiàn)在進行如下的總結。一、在德育方面本班本學期在德育方面總體進步非常大，拿到文明班的次數(shù)為9次，比上學期足足多了一倍多，絕大部分同學在對待班工作時都體現(xiàn)到主人翁的責任感出來，這是最大的進步。相當部分的同學改變非常大，特別是上學期早上上課經常遲回來以致影響值日工作的同學本學期都能認真對待值日工作，有了很強的責任心。例如劉曉雯、馬怡珊、粱煜賢等幾個上學期表現(xiàn)比較差的同學。另外，在午習的紀律上，早讀的讀書情況都比上學期有了一個質的飛躍?？傊?，在德育方面下學期的進步是很大的。當然有個別情況就是粱杰鋒同學本學期的退步比較大，經常出現(xiàn)曠課現(xiàn)象。二、在體育方面本班的同學體育方面本學期也進步比較大，從體育中考的成績對比上學期末的體育考試成績，我班同學的進步幅度是很大的，特別是有部分女生，能由上學期的不及格到本學期體育中考的90多分，進步非常大，例如戴嘉麗、馬怡珊、劉燕玲等女同學。而男同學方面表現(xiàn)也很好，能夠保持成績的同時取得進步。三、在學習方面在學習上，本班分班時成績最好的名次是級的102名，經過一年的學習，在一模考試上，我班有6個同學成績進入級的100之內，最高名次是80多名，成績好的幾個同學出現(xiàn)了在學習上你追我趕的好勢頭。而其他的同學方面，全班29個同學，絕大部分同學在名次上都實現(xiàn)了提高。除了成績好的提高比較大之外，基礎比較差的有幾個同學的進步也非常大，例如駱定珊、駱嘉穎、劉燕玲、駱耀文、駱健良等等同學，在學習上相比上學期而言，變得勤奮很多，上課專心很多，成績進步很大。因此，本人認為，在學習上我能完滿地完成了學校賦予我的這個班的分班后提高成績的任務。四、其他方面本學期以致整個初三學年而言，本班的同學整體的進步也是比較大的，例如在思想上要求入團的同學占了大多數(shù)。而且全班有15名同學加入了共青團。體現(xiàn)出學生的進步要求。進入這個班后，在全體任課老師的努力下，在校領導的關心下，本班在各方面都取得長足的進步。最后，由上面4個方面的總結，本人認為自己能很好地完成了初三（5）班的班主任工作，期待同學們在中考中取得好成績。能帶動本校初三級的整體進步。葉敏堅2011年7月3日第四篇：2011——2012學年下學期初三年級工作計劃2011——2012學年下學期初三年級工作計劃初三年級是初中階段的最后一年，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。為了確保中考的全面豐收，我們只有扎實工作，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質量，才能確保完成初三教學目標。為此，特制定本屆初三年級工作計劃。一、指導思想： 深入貫徹學校工作計劃，堅持科學發(fā)展觀，遵循“為學生的成長奠基”的辦學理念，以“真干、實干、苦干、巧干”的精神，深入推進素質教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實基礎，強化習慣，提高學習效益，在管理中不放棄任何一個學生，尊重學生人格，發(fā)展學生個性，抓緊抓嚴抓實，對學校榮譽負責，對學生的前途負責，對家長和社會負責。二、工作重點：做流生動員，保鞏固率。抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。抓差補差，抓平均分。抓家校配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。抓方法指導，提高學習效率。抓團結協(xié)作，保團隊和諧。三、具體措施：（一）、“優(yōu)化”和諧環(huán)境，提高管理