【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識小數(shù),理解十分之幾的分?jǐn)?shù)可以用一位小數(shù)表示。，會(huì)讀、寫小數(shù)，并能正確區(qū)分整數(shù)和小數(shù)。書桌的寬是4分米書桌的長是5分米看圖先寫分?jǐn)?shù)再寫小數(shù)。（）10（）（）10（）（）10
2024-12-05 01:46
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)找規(guī)律，同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際探索圖形搭配的規(guī)律，用自己的語言總結(jié)圖形搭配的規(guī)律并能解決相關(guān)的實(shí)際問題。如果用下面的圖形表示帽子和木偶，你能用連線的方法很快找到答案嗎？小組討論：（1）怎樣選配才能既不重復(fù)又不遺漏？（2）木偶的個(gè)數(shù)和帽子的頂數(shù)，與有多少種搭配方法有什么關(guān)系？
2024-12-04 22:26
【總結(jié)】認(rèn)識分?jǐn)?shù)蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們結(jié)合具體情境認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看成一個(gè)整體平均分成若干份，每份可以用幾分之一來表示。2.能用自己的語言來描述分?jǐn)?shù)的含義，對分?jǐn)?shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識，也就是部分與整體之間的一種關(guān)系。你能用“1”說出下面的物體嗎？40個(gè)蘋果14把一盤桃子平均分給4只
2024-11-15 04:46
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)１．在解決簡單的實(shí)際問題的過程中，體會(huì)估算在日常生活中的應(yīng)用，學(xué)會(huì)加法估算的方法，認(rèn)識“≈”，會(huì)用“≈”表示估算的結(jié)果，增強(qiáng)估算的意識和能力，并能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算；２．培養(yǎng)合作、交流意識及對數(shù)學(xué)的積極情感。約等號(2)如果媽媽帶了800元錢，能買回這兩
2024-08-14 16:15
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、側(cè)面、上面觀察到的簡單立體的形狀和相對位置，進(jìn)一步深化對實(shí)物觀察和視圖關(guān)系的認(rèn)識。，進(jìn)一步學(xué)習(xí)利用實(shí)物或圖形進(jìn)行思考，培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。、操作、思考過程中，增強(qiáng)對“空間與圖形”的興趣，逐步形成積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。先擺一擺，再從正面、側(cè)面和上面看一看。從正面看這三個(gè)物體，
2025-01-20 11:25
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來探究積的變化規(guī)律，同學(xué)們自己要認(rèn)真的思考，從實(shí)際問題中總結(jié)規(guī)律，并且應(yīng)用這些規(guī)律做題。*乘號/除號已知36×30=1080，如果其中的一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù)，得到的積會(huì)有什么變化？3036×1003036×830×103610
【總結(jié)】的認(rèn)識蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊、操作、畫圓等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，知道什么是圓的圓心、半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，提高學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。這些平面圖形是由線段圍成的.
2024-11-11 00:47
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊圓的周長圓的周長繩測滾測蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：理解圓周率的意義，推導(dǎo)出圓周長的計(jì)算公式，并能解決簡單的實(shí)際問題。：通過操作、計(jì)算，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識。、態(tài)度與價(jià)值觀：通過介紹圓周率的史料，使同學(xué)們受到愛國主義教育。
2024-11-11 22:11
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊“猜想－驗(yàn)證”的過程中，自主發(fā)現(xiàn)平面圖形按比例放大后面積的變化規(guī)律。，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一幅地圖的比例尺是1：1000，那么圖上面積與實(shí)際面積的比也是1：1000。判斷，并說說理由。大長方形與小長方形長的比是（）：（），寬的比是（）：（）。估計(jì)一下，它們的對應(yīng)邊是按幾比幾
2024-12-04 22:28
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1、使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)，探索并掌握梯形的面積公式，能正確地計(jì)算梯形的面積，并應(yīng)用公式解決實(shí)際問題。?2、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化方法的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。小組討論1、拼成平行四邊形的兩個(gè)梯形有什么關(guān)系
2024-12-05 01:04
【總結(jié)】馬吃草---------草莓（草沒）打一水果馬兒吃了多少地方的草呢？蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊圓的面積五（2）高慧明圓所占平面的大小orr例7以正方形的邊長為半徑畫一個(gè)圓，用數(shù)方格的方法計(jì)算
2024-11-12 00:48
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊軸對稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解生活中的對稱現(xiàn)象。認(rèn)識軸對稱圖形的一些基本特征。能正確認(rèn)識軸對稱圖形。會(huì)設(shè)計(jì)制作簡單的軸對稱圖形。2.通過觀察、猜想、操作、驗(yàn)證、經(jīng)歷認(rèn)識軸對稱圖形的過程。掌握判斷軸對稱圖形。對稱物體軸對稱圖形如果一個(gè)圖形完全沿著一條直線對折，直線兩側(cè)的圖形
2024-12-04 21:15
【總結(jié)】Hi長方形有()個(gè)正方形有()個(gè)圓形有()個(gè)31446354找朋友小小設(shè)計(jì)師請你用所學(xué)的圖形設(shè)計(jì)出一幅美麗的圖案謝謝指導(dǎo)
2024-12-04 20:41
【總結(jié)】回顧昨天2米，它的周長是多少？C=2πr=2××2=(米)6米，寬是4米，它的面積是多少？S=6×4=24(平方米)半徑r直徑dd=2r例：以正方形的邊長為半徑
2024-11-29 01:09
【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)倍數(shù)和因數(shù)蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們要掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，能夠求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)，理解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)是無限的，能夠求一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)。例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。12×1=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。
2024-12-04 20:34
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