【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，初步體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)的特點(diǎn)。?2.在認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的過程中，經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡單實(shí)際問題的過程，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。?3.進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。足球乒乓球籃球排球其它排球18%
2024-12-04 21:11
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)利息問題，要求同學(xué)們掌握利息的計(jì)算公式，并且能夠了解國家有關(guān)利息和納稅問題的一些規(guī)定。預(yù)習(xí)題目反饋：用自己的話來說說：？？？？？？存款方式有活期、整存整取，零存整取等。存入銀行的錢叫做本金。取款時(shí)銀行多支付的錢叫做利息。利率是由
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)連除應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標(biāo)，能夠正確列式解題。，總結(jié)出解題規(guī)律。300÷3＝100400÷2＝200600÷3＝200800÷2＝400900÷3＝300700÷1＝700800÷4
2024-12-04 20:40
【摘要】解比例學(xué)習(xí)目標(biāo)?,并能正確根據(jù)比例的基本性質(zhì)解比例。?,鍛煉靈活解題的能力,發(fā)散思維的能力。15︰253︰5︰8︰4＝這就是比例：＝8︰632︰24＝表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。下面哪些比可以和︰4組成比例?︰67︰3︰81
2024-11-12 02:19
【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、比較、觀察中，發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。?。?。把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分?jǐn)?shù)。16???61110???102125???25411???13復(fù)習(xí)口算下列各題。1??4554⑴
2024-11-29 04:52
【摘要】?1．初步學(xué)會(huì)運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略分析問題，靈活確定解決問題的思路，并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定具體的轉(zhuǎn)化方法，從而有效地解決問題。?2．從策略的角度進(jìn)一步體會(huì)知識(shí)之間的聯(lián)系，感受轉(zhuǎn)化策略的應(yīng)用價(jià)值。?3．進(jìn)一步積累運(yùn)用轉(zhuǎn)化策略解決問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)曹沖稱象下面這兩個(gè)圖形的面積相等嗎？左邊的大右邊
2024-12-04 22:30
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積的計(jì)算練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.應(yīng)用公式正確計(jì)算長方形和正方形的周長和面積，能解決相關(guān)的實(shí)際問題。、面積單位以及面積計(jì)算方法的理解，合理選擇不同的策略，比較計(jì)算或估計(jì)一些物體表面和平面圖形的面積。你能想出下面長方形和正方形的面積和周長計(jì)算的方法嗎?aba你能算出校園里跑道、籃球場、
2024-11-11 00:54
【摘要】十幾減幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?掌握十幾減6、5、4、3、2的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。?逐步發(fā)展探究、思考的意識(shí)和能力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和思維的靈活性。?在學(xué)習(xí)中獲得解決問題的快感，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情與興趣?？伎寄?13-8=12-7=18-9=15-7=11-7=
2024-12-07 12:38
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：在觀察、畫圖中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，會(huì)應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象或解決一些簡單的實(shí)際問題。：使大家經(jīng)歷計(jì)算、驗(yàn)證、討論和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程，掌握?qǐng)A的面積公式，并能應(yīng)用公式解決相關(guān)的實(shí)際問題。、態(tài)度與價(jià)值觀：使大家進(jìn)一步體驗(yàn)圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)
2024-11-29 03:03
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，掌握通分的方法。，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析和歸納等思維能力。復(fù)習(xí)1⑴3和5的最小公倍數(shù)是()?？诖稹?5⑵4和12的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是()。18復(fù)習(xí)2你能說出與
2024-12-05 01:38
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?，探索并掌握比例的基本性質(zhì)。?中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。?、愛思考的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)？兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比．？比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商，叫做比值。？比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或者同時(shí)除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。做一做根據(jù)比例的意義
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)等式的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?，弄清方程與等式的關(guān)系，會(huì)判斷什么是方程。感受方程的思想。?、描述、分類、抽象、概括、應(yīng)用等能力。X=202X=20×2?3X○60=如果把天平兩邊的物體質(zhì)量都除以3，這時(shí)天平兩邊各有多少質(zhì)量的物體？平衡嗎？3X÷
2024-12-04 22:32
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo)?1.使大家初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。?2.在說明分?jǐn)?shù)所表示的意義的過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。49分子分?jǐn)?shù)線分母是把（）平均分成9份，表示這樣的4份。是把單位“
2024-12-05 01:39
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們知道1平方分米=100平方厘米，進(jìn)而自己推想平方分米和平方米之間的進(jìn)率，掌握面積單位之間的進(jìn)率是100。、長度單位之間的知識(shí)結(jié)構(gòu)。說一說（）？（口答）？平方米、平方分米和平方厘米
2024-12-04 22:39
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。。聯(lián)系，初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。在與他人合作解決問題的過程中，獲得與他人共同探索解決問題的經(jīng)歷，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感。3141每只小猴分得這盤桃的（）（）
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