【摘要】教學目標1.在解決簡單的實際問題的過程中,體會估算在日常生活中的應用,學會加法估算的方法,認識“≈”,會用“≈”表示估算的結果,增強估算的意識和能力,并能結合具體情境進行估算;2.培養(yǎng)合作、交流意識及對數(shù)學的積極情感。約等號(2)如果媽媽帶了800元錢,能買回這兩
2025-08-05 16:15
【摘要】400克400÷4=100(克)100×2=200(克)400克400÷2=200(克)200÷2=100(克)解決問題的策略---替換例1小明把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯,正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯的。小杯和大杯的容量
2024-11-11 21:51
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合生活實際認識小數(shù),理解十分之幾的分數(shù)可以用一位小數(shù)表示。,會讀、寫小數(shù),并能正確區(qū)分整數(shù)和小數(shù)。書桌的寬是4分米書桌的長是5分米看圖先寫分數(shù)再寫小數(shù)。()10()()10()()10
2024-12-05 01:46
【摘要】第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第2行第3行第4行第5行小軍坐在第4列第3行,可以用數(shù)對表示為(4,3).豎排叫做列,橫排叫做行.確定第幾列一般從左往右數(shù),確定第幾
2024-12-05 01:38
【摘要】分數(shù)的意義蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?:使大家初步理解單位“1”和分數(shù)單位的含義,經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程,進一步理解分數(shù)的意義。?:在說明分數(shù)所表示的意義的過程中,進一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。?、態(tài)度與價值觀:感受分數(shù)與生活的聯(lián)系,增強數(shù)學學習的信心。14把一張正方形的紙平均分成4
2024-12-04 21:13
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊方程的意義教學目標:初步理解方程的意義,會判斷一個式子是否是方程。:會按要求用方程表示出數(shù)量關系。:培養(yǎng)大家觀察、比較、分析概括的能力。X元X元X元正好購買(二)(一)X元X元X元正好購買(二)練習1
【摘要】面積的含義蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.通過觀察、實際操作等活動認識面積的含義,初步學會比較物體表面和平面圖形的大小。2.在學習的活動中,體會數(shù)學與生活的聯(lián)系,鍛煉數(shù)學思考能力,發(fā)展空間觀念,激發(fā)進一步學習和探索的興趣。學習園地摸一摸物體的面,有什么感覺?學習園地平的面
2024-11-12 02:21
【摘要】圓的面積蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?1.知道圓的面積的含義,自主探究推導出圓的面積的計算公式。?2.培養(yǎng)大家自主探究的能力與創(chuàng)新的精神。繩子長3米,這只羊最多能吃到多少平方米草?116Cr圓的面積=等腰三角形面積×16
【摘要】認識分數(shù)蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們結合具體情境認識分數(shù),知道把一些物體看成一個整體平均分成若干份,每份可以用幾分之一來表示。2.能用自己的語言來描述分數(shù)的含義,對分數(shù)有進一步的認識,也就是部分與整體之間的一種關系。你能用“1”說出下面的物體嗎?40個蘋果14把一盤桃子平均分給4只
2024-11-15 04:46
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習找規(guī)律,同學們結合生活實際探索圖形搭配的規(guī)律,用自己的語言總結圖形搭配的規(guī)律并能解決相關的實際問題。如果用下面的圖形表示帽子和木偶,你能用連線的方法很快找到答案嗎?小組討論:(1)怎樣選配才能既不重復又不遺漏?(2)木偶的個數(shù)和帽子的頂數(shù),與有多少種搭配方法有什么關系?
2024-12-04 22:26
【摘要】反比例的意義蘇教版六年級數(shù)學下冊。能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。和發(fā)展變化規(guī)律。。(1)表中有哪兩種量?它們相關聯(lián)嗎?(2)觀察表中的數(shù)據(jù),這兩種量的數(shù)值分別是怎樣變化?(3)這種變化有沒有規(guī)律?有什么規(guī)律?單價/元1.523456……數(shù)量/本40302015
2024-12-04 20:36
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊教學目標、側面、上面觀察到的簡單立體的形狀和相對位置,進一步深化對實物觀察和視圖關系的認識。,進一步學習利用實物或圖形進行思考,培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。、操作、思考過程中,增強對“空間與圖形”的興趣,逐步形成積極的數(shù)學學習情感。先擺一擺,再從正面、側面和上面看一看。從正面看這三個物體,
2025-01-20 11:25
【摘要】解比例一、復習1、解下列簡易方程.215141x×=解:解:2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=101x21=201x復習2、
2024-11-29 12:58
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標,能正確判斷成反比例關系的量。,培養(yǎng)同學們的探索發(fā)現(xiàn)能力和歸納概括能力。,進行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。,說一說你從中獲得了哪些數(shù)學信息?1,從表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?并把表格填寫完整。3.說一說什么是成反比例的量,你是怎樣理解的?60名游客
2024-12-04 20:59
【摘要】空間與圖形···蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?1.鞏固線段、射線和直線的概念,進一步認識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別,能畫出相應的圖形。?2.鞏固角的概念,能比較熟練地量角和畫指定大小的角。?3.進一步培養(yǎng)同學們分析判斷的能力及空間觀念。要把一根細木條固定在墻上,至少要幾枚釘子?為什么?
2024-12-04 21:11