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正文內(nèi)容

20xx—20xx學(xué)年度高中科研處工作計劃范文(編輯修改稿)

2024-10-21 14:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 活動——端午》研討課 2015年5月,在區(qū)張學(xué)慈老師的帶領(lǐng)下,華師一、東湖中學(xué)、三十九中、十五中等學(xué)校科研室領(lǐng)導(dǎo),來到實驗中學(xué)參加了趙靜老師的《研究性學(xué)習(xí)活動——端午》研討課,并將這節(jié)課錄制成碟送往武漢市參評。教科室開發(fā)《學(xué)生研究性學(xué)習(xí)行動指南》并啟動校本課程開發(fā)調(diào)研工作 2014年11月,教科室開展了“校本課程選修學(xué)生問卷調(diào)查”活動,為下一階段校本課程的推行工作做好前期調(diào)研準(zhǔn)備。并編印了《學(xué)生研究性學(xué)習(xí)行動指南》《省實驗中學(xué)校本課程開發(fā)》的學(xué)習(xí)資料,為新一輪課改校本課程的研發(fā)做好知識普及和調(diào)研工作。參加“校本研修與有效課堂建設(shè)高級研訓(xùn)”活動 11月,按照學(xué)校的安排,配合教導(dǎo)處陳克宏主任,帶領(lǐng)部分教研組長一行10人啟程赴貴陽,參加“校本研修與有效課堂建設(shè)高級研訓(xùn)”活動。為教研組長們的學(xué)習(xí)做好了服務(wù)和后勤工作。參加區(qū)研究性學(xué)習(xí)各項培訓(xùn)活動認(rèn)真參加了在華師一、十五中、三十九中、東湖中學(xué),包括我們實驗中學(xué)進(jìn)行的武昌區(qū)“研究性學(xué)習(xí)活動”系列培訓(xùn)活動。四、教科研刊物編寫方面 2014年12月和2015年6月,在董校長的指導(dǎo)下,開始《紅石》第八期和第九期的征稿和編撰工作,現(xiàn)均已完成。董校長希望通過《紅石》這個教科研的平臺,為老師們提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,更希望以《紅石》作為一面旗幟,帶動實驗中學(xué)的教科研活力和高度。非常感謝老師們積極踴躍的來稿,希望我們教科室能將董校長的《紅石》精神代代傳承下去。五、市區(qū)級論文評比方面 2015年,教科室按時下發(fā)《武漢市教育學(xué)會關(guān)于開展2015論文征集和評選活動的通知》和《區(qū)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃優(yōu)秀論文評選通知》,積極組織老師參評,以期激發(fā)教科研活力,提高教科研水平。目前,已有8名老師的論文推送到市里,6名老師的論文推送到區(qū)里參評。20142015年,我想用一句話來概括:累并快樂著。因為在擔(dān)任教科室副主任的同時,我還兼任著高三年級德育組長的工作。高三不僅大型活動較多,而且有很多瑣碎和細(xì)致的工作需要逐一落實,再加上科技班班主任和語文教學(xué)的重任,容不得絲毫馬虎,所以,這一年的教科室工作,我還有很多做得不到位,或未按照學(xué)校要求及時落實的任務(wù),感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的理解,尤其是科研室和年級組的各位同仁的幫助,我享受著這種在互幫互助中一起努力的每一天。當(dāng)然,我也對新的學(xué)期充滿期待,期待著我們省實驗?zāi)茉?015屆的高考取得輝煌戰(zhàn)績的再上新臺階,期待老師們的獎金能再翻番,期待著實驗中學(xué)越來越好!教科室付娟2015年6月27日篇四:第二學(xué)期科研處工作總結(jié)北京市華僑城黃岡中學(xué)科研處工作總結(jié)北京市華僑城黃岡中學(xué)自建校以來堅持走“科研興?!钡牡缆?。近兩年來,“科研興?!?、“科研興教”的理念深入人心,科研處堅持科研引領(lǐng),以科研促教研,本學(xué)期科研處按照學(xué)校部署作了如下三件大事:一、校長科研意識強(qiáng)——進(jìn)一步健全了教科研組織建設(shè) (1)華僑城黃岡中學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)有3名成員:分管副校長張宏蘊(yùn)、科研處主任傅全安、副主任李亞萍。學(xué)校黨總支書記劉強(qiáng)同志分管學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組和教科研工作小組,教科研工作小組由各教研組組長、兩名特級教師組成,進(jìn)行教科研工作的開展和管理。(2)在校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,科研處成員、工作小組成員分工明確,教科研工作由書記把關(guān)、分管副校長統(tǒng)籌、規(guī)劃,科研處主任、副主任負(fù)責(zé)具體實施。(1)科研處主任、副主任積極參加朝陽區(qū)教師培訓(xùn)、進(jìn)修。積極參加區(qū)教科所召開的各種教科研會議和學(xué)習(xí),從未缺席。積極完成區(qū)教科所、教研中心布置的各種任務(wù) (1)《北京市華僑城黃岡中學(xué)綜合管理試驗項目實施方案》是學(xué)校工作的總綱,其中對校本課程有專門的規(guī)劃、目標(biāo)和措施。(2)學(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期均有教科研工作計劃、總結(jié),及時上交課題開題、結(jié)題論證材料和報告及征文等材料。(3)學(xué)校根據(jù)區(qū)教育研究中心教科所管理制度,結(jié)合學(xué)校實際,制定了北京市華僑城黃岡中學(xué)《科研處主任職責(zé)》、《華僑城黃岡中學(xué)教科研管理制度》等,使學(xué)校的教科研管理規(guī)范化。二、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展本學(xué)期科研處開展了四項活動“專家引領(lǐng)、同頭交流、自我改進(jìn)”——教師培訓(xùn)形成自己的特色 2012年12月16日學(xué)校召開了第五屆教育教學(xué)研討會,總結(jié)工作經(jīng)驗。探索我校教科研工作新的方式,方法:狠抓一條主線、突出兩個工作重點最終實現(xiàn)我校教師由準(zhǔn)適型適應(yīng)型卓越型的轉(zhuǎn)變,成為大家的新共識。一條主線:大力推進(jìn)課題研究。兩個工作重點:一是形成教師培訓(xùn)系統(tǒng);二是完善教研活動機(jī)制。教師培訓(xùn)系統(tǒng)由3個整合組成:即①師徒結(jié)對的整合②校本培訓(xùn)的整合③專家指導(dǎo)、本部進(jìn)修、對外交流的整合?;谝陨险J(rèn)識,本學(xué)期我們開展了如下教師培訓(xùn)活動: 高中部示范課展示活動自3月28號開始至4月18號結(jié)束,歷時20天。初中部示范課展示活動自3月27號開始至4月12號結(jié)束,歷時16天。本次初、高中示范課展示活動,極大地調(diào)動了我校教師教學(xué)熱情,有力的推動了“減負(fù)提質(zhì)”活動在我校的深入開展。每節(jié)示范課展示后,科研處牽頭會同教學(xué)處、教研組長和有關(guān)教學(xué)主管干部組成的示范課評議小組,按照教學(xué)規(guī)范化和課堂十六字方針對示范課進(jìn)行了評議,然后示范課評議小組再將集體評議意見轉(zhuǎn)告講課老師。這些措施有力地強(qiáng)化了校長提出的“教學(xué)規(guī)范化”,明確了我校課堂常規(guī)教學(xué)的要求。這次初、高中示范課展示活動成功之處有如下兩點:①展示活動證明:凡是課堂教學(xué)貫徹了“十六字方針” 課堂就充滿了生機(jī)“減負(fù)提質(zhì)”效果就明顯。②展示活動從實踐證明:實現(xiàn)我校教學(xué)規(guī)范化必須體現(xiàn)三個結(jié)合:一是扎實規(guī)范與生動活潑的有機(jī)結(jié)合,二是開放性與生成性的有機(jī)結(jié)合,三是傳授知識與培養(yǎng)能力的有機(jī)結(jié)合。但這次活動也暴露了我校常規(guī)教學(xué)中存在的一些不足,例如某些展示課出現(xiàn)的知識性或概念問題主講者只要通過備課組相互討論即可解決,因此,在今后的教學(xué)教研活動中,集體教研仍然是我們努力的方向,處理教材要學(xué)會彈“鋼琴”,突破教材重點有時要“舉輕若重”有時要“舉重若輕”切不可畢其功于一役。截至4月18日,高中部13節(jié)示范課全部展示完畢,聽課總數(shù)達(dá)192人次,校長、。創(chuàng)高中部公開課聽課人數(shù)歷史新高。學(xué)校對聽課次數(shù)較多的老師特提出表揚(yáng)。名單如下:朱德軍 劉 寶 袁 翠 馬艷霞 章淑淑 周巍暉 卞清勝 李俊婷 郭世芳 張 雄 吳元清 初中部共講示范課14節(jié),初中部總聽課次數(shù)達(dá)到了145節(jié),%,語文、英語、理化生、計算機(jī)等教研組聽課老師達(dá)到了100%,可以說,十四位授課教師風(fēng)格俊逸各領(lǐng)風(fēng)騷。此次活動使我們在業(yè)務(wù)上得到一次升華,更增加了集體凝聚力和向心力,老師們鉆研業(yè)務(wù)的學(xué)術(shù)氛圍更濃厚了。為促進(jìn)老師教學(xué)之間取長補(bǔ)短相互交流,加強(qiáng)教學(xué)管理,按照本學(xué)期學(xué)校工作計劃,高中部教學(xué)處、科研處于2013年5月17日聯(lián)合對高一、高二兩個年級老師聽課情況進(jìn)行了全面檢查,現(xiàn)將本次檢查有關(guān)情況通報如下: 高一應(yīng)交聽課記錄本15本。實交15本聽課總計186次。高二應(yīng)交聽課記錄本15本。實交15本聽課總計189次。學(xué)校從聽課筆記字里行間看到了高中部教師積極向上、勤奮好學(xué)精神——這一批老師在以實際行動落實學(xué)校提出的“教學(xué)規(guī)范化”要求。表現(xiàn)突出的有袁翠老師、章淑淑老師她們的聽課記錄本有如下特點:⑴聽課次數(shù)多而且記錄字跡工楷一節(jié)課有始有終。⑵從記錄本來看聽本學(xué)科的課占到聽課總數(shù)的60%以上。一些高級教師在相互聽課方面也表現(xiàn)突出,如朱德軍老師、張雄老師,聽課次數(shù)均高于平均數(shù)。本次檢查暴露出的問題:⑴個別青年老師基本上沒有聽課。⑵聽本學(xué)科課較少,聽本備課組老師的課較少。需要嚴(yán)肅指出的是:對教師聽課不論是老教師還是青年教師學(xué)校均有明確的次數(shù)要求,希望老師們按照學(xué)校要求,認(rèn)真落實,在相互交流、同伴互助中實現(xiàn)業(yè)務(wù)更好、更快的提升和發(fā)展。青年教師教學(xué)基本功說課比賽 為搭建青年教師崗位練兵平臺,我校繼2012年4月24 號青年教師粉筆字大賽之后,于今年5月7號又隆重推出旨在提高青年教師教學(xué)設(shè)計能力,充分展示青年教師教學(xué)基本功說課比賽活動。此次活動的最大特點是:領(lǐng)導(dǎo)掛帥、全員參與、選手充分準(zhǔn)備、校長和書記親臨賽場當(dāng)評委,零距離調(diào)研青年教師的教學(xué)能力和水平,為教師專業(yè)化發(fā)展決策提供依據(jù)。全校教師踴躍參加,充分顯示出全體教師參與活動的熱情。經(jīng)過參賽選手緊張角逐,評委現(xiàn)場評分,比賽的結(jié)果當(dāng)場揭曉:一等獎:袁翠 劉志波。優(yōu)勝獎:周巍輝 王 玉 余海軍三、教科研工作進(jìn)展顯著——本學(xué)期科研處作了7件事學(xué)校教科研工作由于狠抓“課題研究這個綱”因此綱舉目張本學(xué)期來學(xué)校教科研取得了如下7項成果成果:開展課題研究 第五屆教育教學(xué)研討會上2個區(qū)級課題6個校級課題進(jìn)行了驗收成果匯報。校級課題新立項4個。至此學(xué)校校級以上課題由2011年的4個發(fā)展到2012年5月分的27個課題。教學(xué)論文和校本課程的開發(fā)是質(zhì)量騰飛的兩個翅膀 2012~《北京市十二屆教育教學(xué)征文》《北京市第六屆“京研杯”教育教學(xué)研究成果征文》共交論文13篇2012~2013學(xué)第二學(xué)期初中部教師共撰寫教育教學(xué)論文 53 篇其中 《北京市十二屆教育教學(xué)征文》共交論文21 《北京市第六屆“京研杯”教育教學(xué)研究成果征文》共交論文32 篇開發(fā)校本教材實現(xiàn)“科研興?!薄:笔↑S岡中學(xué)以數(shù)理化三科競賽在全國小有名氣,根據(jù)北京市華僑城黃岡中學(xué)的學(xué)生特點數(shù)理化三科自2011年9月7號開始進(jìn)行了數(shù)理化三科競賽訓(xùn)練,在這一基礎(chǔ)上我們講授并編寫出有自己特色的8本校本教材:《數(shù)學(xué)奧賽培訓(xùn)教程》、《物理奧賽培訓(xùn)教程》、《化學(xué)奧賽培訓(xùn)教程》、《生物奧賽培訓(xùn)教程》、《健美操校本教材》、《高中學(xué)生基礎(chǔ)樂理和視唱練耳基礎(chǔ)教材》等。這項工作目前已初見成效:在2012北京市中學(xué)生數(shù)理化奧賽初賽中我們數(shù)理化三科均有學(xué)生獲獎。其中:2012年5月6日北京四中杯中學(xué)生力學(xué)競賽預(yù)賽二等獎2人,三等獎4人。二等獎2人(武玥瓔,武玥璇)三等獎4人:羅康恒,蔣唐宇,郤禹,王傳升 2013數(shù)、理、化競賽成績菲然 2013年我校高一學(xué)生在北京賽區(qū)24屆全國希望杯數(shù)學(xué)邀請賽獲三等獎總?cè)藬?shù):5人(國家級)。我校高二學(xué)生在第八屆高中應(yīng)用物理知識競賽中獲北京賽區(qū)二、三等獎總?cè)藬?shù)::7人。高一、高二在2013年北京市高中化學(xué)競賽中獲獎總?cè)藬?shù)4人。研學(xué)和社團(tuán)活動的開展使我校學(xué)生素質(zhì)全面特長顯著我校學(xué)生不僅數(shù)、理、化競賽成績菲然在下列各級各類競賽中也取得了好成績充分體現(xiàn)了教科研結(jié)碩果學(xué)生素質(zhì)全面特長顯著。2013年我校高中學(xué)生北京市中小學(xué)天文知識比賽中高中組獲獎總?cè)藬?shù):16人。在朝陽區(qū)第十七屆環(huán)保演講比賽中獲獎總?cè)藬?shù):4人。在朝陽區(qū)第九屆青少年詩書畫攝影大賽書法組獲一等獎總?cè)藬?shù):8人。在朝陽區(qū)第十六屆藝術(shù)節(jié)聲樂獲一等獎獎總?cè)藬?shù):17人。在朝陽區(qū)中學(xué)生生物模型設(shè)計與制作評比獎獲獎總?cè)藬?shù):2人。第十三屆北京市中小學(xué)師生電腦作品評選中我校1人獲獎。編撰《北京市華僑城黃岡中學(xué)2011年—2012年教育教學(xué)獲獎?wù)撐募肪庉?、出版教科研文集,目的是匯集已有的教科研成果,交流、推廣被實踐證明了的有特色、有成效的做法和經(jīng)驗,讓后來者在他們的基礎(chǔ)上繼續(xù)新的探索;同時鼓勵更多的老師積極地、深入地開展教育教學(xué)研究,讓更多人養(yǎng)成總結(jié)與反思的習(xí)慣,更好地促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升,真正推動學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展。第一本論文集—《北京市華僑城黃岡中學(xué)2011年—2012年教育教
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