高三物理教學總結(備課組)(編輯修改稿)
2025-10-21 14:14 本頁面
【文章內容簡介】 負責，實驗板塊由孟才扣負責，選修板塊由陶兆寶負責。計算題又分成三大系列，對照高考試題與我們復習的內容非常吻合。(4)每次月考和每周晚練都進行深入詳細的分析，包括試卷分析和學生分析等，每次分析都有一個主題。(5)做好詳細的培優(yōu)轉差工作，各班的差生心中有數，因人采用不同的補救措施，對物生班有一套特殊的補差方法，把差生分成若干個組，制定小組提升計劃，考試內容逐個過關，小組每天匯報制度，小組攻克進展。：，特別是雙差生效果很差，投入與產出比還很低。本學年的物理教學盡管取得了一定的成績（在高三四次大考中均取得優(yōu)異成績），但在課堂紀律的組織上，教學經驗的積累上欠缺了點，教學改革的膽子小了點，改革的步子小了點。為了把今后的教學工作搞得更好，應主要在教學改革上、教學組織上、經驗積累上多做文章。2014年6月30日第二篇：高三物理備課組總結高三物理備課組總結高三一年，我們物理組在歷次考試中取得比較好的成績，總結一年來的做法，主要有以下幾點：一、依靠集體智慧，強化集體備課優(yōu)秀的團隊創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，優(yōu)異的成績來自于集體的努力和智慧。每周的集備我們注重實效，不搞花架子。集備時老師們積極發(fā)言，集思廣益，有好的想法說出來，有問題指出來，大家毫無保留，互幫互學。通過集備確定好下周的教學進度、教學內容、習題編制等，老師們按照計劃有序的進行教學。當然，這樣的集備不局限集體備課時間，而是每天都在進行。平日老師們發(fā)現問題我們會及時討論，有好的想法我們會及時交流，有好的建議我們會及時采納。每位老師都為了這個集體獻言獻策，組內形成了良好的教研氛圍?！耙坏嗡挥蟹胚M大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！?通過這樣的集體備課，有效的保證了教研的質量，提高了我們的教學水平。二、關注學生學情，及時調整教學策略及時總結和調整：期中考試我們物理組成績不理想，我們的壓力很大，通過認真分析成績，發(fā)現由于我們的訓練量不夠，導致學生做題慢，做題不規(guī)范，做難題能力亟待提高。我們在平日的教學中就加大訓練量，同時規(guī)范學生的做題步驟。學生對動量、能量、彈簧類問題錯誤率較高，我們就針對這幾類問題進行限時訓練。每次周測、月考后我們會組織老師對批閱情況進行總結，對學生考試中出現的共性問題進行交流，在平日教學中加以糾正。及時反饋和講評：我們的練習題，批閱量很大，但老師們加班加點及時批閱完試卷，發(fā)現學生出現的問題，及時講評并進行針對性訓練。三、精心編制習題，提高訓練效果在物理復習教學中，為幫助學生形成牢固正確的物理概念和準確地掌握物理規(guī)律，我們采用了三種訓練方法：（1）限時訓練：利用課堂的十分鐘進行限時訓練，提高學生的做題速度。（2）滿分訓練：通過一段時間的積累，對平日學生出錯較多的題目重新進行測驗，通過滿分訓練既可以了解學生平日的學習情況，也可以培養(yǎng)學生的扎實程度。（3）滾動訓練：每次測驗中都輪流檢測前面學過的重要知識和典型題型，避免學生遺忘。以上就是我們物理組的幾點做法，當然還有很多不足的地方，如有些措施我們落實的還不到位，對考綱和考試說明的研究還不夠透徹，有時為了趕進度知識方面講解的不夠充分等。對這些問題我們一定會在以后的教學中汲取經驗教訓，努力取得更好的成績。第三篇：高三物理備課組總結高三物理備課組總結本學期，物理備課組的教研活動時間定在周五上午。備課組成員將在教材處理、教學內容的選擇
合同協議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1