魯教版四年級(jí)上冊(cè)小木偶的故事2word版教案(編輯修改稿)
2025-01-10 01:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)話。 創(chuàng)設(shè)情景，練習(xí)對(duì)話。 ⑴、大家讀了這個(gè)故事，感受都很深。我們學(xué)校雛鷹 廣播站決定將這 個(gè)故事改編成廣播劇，現(xiàn)在要開(kāi)始招收配音演員，你想報(bào)名嗎？ ⑵、了解配音工作要求：臺(tái)詞熟練、動(dòng)聽(tīng)、有感情，能打動(dòng)和感染聽(tīng) 眾。 ⑶、這個(gè)童話故事中除了小木偶還有哪些人物？他們說(shuō)了些什么？做 了些什么？默讀課文，將人物的對(duì)話用不同符號(hào)表示出來(lái)。 ⑷、自主選擇角色練習(xí)朗讀，隨機(jī)指導(dǎo)讀好各位童話人物的“臺(tái)詞”， 體會(huì)老木匠的善良、小紅狐的狡猾、熊警察的暴躁、小兔子和老婆 婆的粗心以及小女巫的樂(lè)于助人。 ⑸、重點(diǎn)指導(dǎo)小木偶的語(yǔ)言：因?yàn)橹挥糜行?，小木偶受盡了委屈，漂 亮的背包被可恨的小紅狐搶走了，熊警察卻不信 。小木偶頭疼得厲害， 小兔子和老婆婆卻說(shuō)是撒謊。唉！好可憐的小木偶呀！如果你是小 木偶，這時(shí)候你的心情是怎
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