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正文內(nèi)容

14、高爾基和他的兒子(第一課時教案)(編輯修改稿)

2024-10-21 14:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 住下的龍,龍的豎彎鉤在豎中線上。學(xué)生描紅。過渡:看著這些美麗的花兒,高爾基不禁想到了他的兒子,所以他寫了一封信。第6小節(jié)讀過渡:信里有什么內(nèi)容呢?你來告訴大家。第9小節(jié)三、初步了解過渡:課文讀完了,同學(xué)們對它也有了初步的了解,下面我們一起去看看課文的第一小節(jié)。(出示)指名讀。通過前面學(xué)習(xí)我們知道了高爾基是一位偉大的作家,(偉大變紅)那么同學(xué)們能告訴老師高爾基對他兒子怎么樣嗎?預(yù)設(shè):他很愛自己的兒子。(很愛變紅)是的,他很愛!那么你們能讀好這句話嗎?紅色重讀。學(xué)貴有疑,就這一小節(jié),同學(xué)們還想知道些什么?預(yù)設(shè):生1:課文哪里看出高爾基很愛自己的兒子呢?生2:高爾基的愛表現(xiàn)在哪里?同學(xué)們很會質(zhì)疑,提的問題也非常好。那么請同學(xué)們自己瀏覽課文,找出高爾基對兒子的愛表現(xiàn)在哪里?預(yù)設(shè):生1:不久,兒子受到了高爾基從遠方寄來的信,信里說??生2:高爾基給兒子寫了封信,告訴兒子要給別人留下美好的東西。同學(xué)們都找對了,并且也歸納得很好。預(yù)設(shè):一是他的妻子帶著兒子去島上探望高爾基,兒子忙著栽種花草,春天到了高爾基欣賞著這些花心里很高興?;卮鸬煤芡暾軠蚀_,徐老師把它在凝練一些,利用小標題我們可以歸納成四個字:栽花賞花。這一部分是由兩件小事組成的,一是兒子栽花,二是高爾基賞花。抓住他們的動作進行提煉,希望同學(xué)們也能學(xué)會,下面可要請你們試試。第二件又是什么事呢?二是高爾基給他兒子寫信,教育他要給人們留下美好的東西,這樣人們都會需要他,讓他知道“給”,永遠比“拿”愉快的道理。同樣可以用小標題的形式歸納為四個字,抓住動詞,誰來試試?預(yù)設(shè):寫信很容易想到,但是教子有些難度。高爾基寫信給兒子讓他明白道理是對兒子的——教導(dǎo),所以是教子。明確:寫信教子。過渡:歸納得十分不錯,希望大家在以后的閱讀中也能活學(xué)活用。那誰能連起來說說課文主要講了什么?預(yù)設(shè):高爾基的妻子帶著兒子去探望他,兒子在島上種了各種各樣的花草,高爾基欣賞著兒子種的花心里有說不出的高興,不久他寫信給兒子,教導(dǎo)他“給”,永遠比“拿”愉快。明確必須涉及到:高爾基欣賞兒子在院子里栽的花,心里有說不出的高興,不久寫了一封信教育兒子。四、學(xué)習(xí)第一小節(jié)我們知道了課文主要講了什么,下面一起來看看課文第一小節(jié)。指名朗讀。前面我們已經(jīng)知道了高爾基是個偉大的作家,那么他對自己兒子怎么樣呢? 預(yù)設(shè):他很愛自己的兒子。提問:文中哪里在寫他很愛自己的兒子?預(yù)設(shè):課文第6~9小節(jié)。那么高爾基的兒子對他又是怎樣的呢?下節(jié)課由顧老師和大家一起學(xué)習(xí)。作業(yè)設(shè)計:讀通課文練習(xí)用小標題歸納第二、三段段意板書設(shè)計:高爾基和他的兒子愛栽花賞花寫信教子第四篇:高爾基和他的兒子(第一課時)教學(xué)設(shè)計1《高爾基和他的兒子》教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程(一)指導(dǎo)看圖,導(dǎo)入新課。課件出示畫像(高爾基像)同學(xué)們,你們知道這位老人是誰嗎?他就是我們今天要學(xué)的課文中的主人公之——高爾基。(板書:高爾基)高爾基是做什么的呢?預(yù)習(xí)過課文的同學(xué)一定知道,誰能用文中的一句話簡單介紹一下?(高爾基是一位偉大的作家)知識擴展 瑪克西姆高爾基:1868年3月28日出生,1936年6月18日逝世,享年68歲。前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家。社會主義、現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人,列寧稱他為“無產(chǎn)階級藝術(shù)最杰出的代表”。代表作品有《海燕之歌》,《母親》,《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》等。揭示課題。(1)我們這篇課文中還有一個小主人公,他是誰?(明確:文中小主人公是“他的兒子”,“他”指“高爾基”)(板書:他的兒子)(2)我們一起將課題補充完整,同學(xué)們看還差一個什么字?(明確:差一個“和”字。這篇課文講述的就是發(fā)生在高爾基和他的兒子這對父子間的幾件事)請同學(xué)們輕聲讀課文。(二)、初讀課文,自學(xué): 課件出示自讀要求:,讀準字音,讀通句子。? 。(三)、檢查自學(xué)情況:學(xué)生介紹生字,指導(dǎo)書寫、描紅。①提示“妻、龐”二字的正確筆順,這兩個字筆畫繁多,書寫時要學(xué)生注意字的形體須勻稱。②學(xué)生描紅。(教師行間巡視,進行
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