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音德爾第三中學黨支部分類定級自評報告(編輯修改稿)

2024-10-21 14:08 本頁面
 

【文章內容簡介】 分5分,自評5分)支部本屆支部書記教師xx同志兼任,該同志是系專業(yè)教師,系我院培養(yǎng)的中青年骨干。(滿分3分,自評3分)支部委員會成員崗位職責明確,分工具體,協調配合。在黨支部書記的帶領下,制定了明確的支部委員會成員職責劃分方案。支部委員會凝聚力、向心力強,成員無違紀現象。(滿分3分,自評3分)支部黨員意識和宗旨意識強,積極參與學院的教學、科研和管理工作,戰(zhàn)斗在學院發(fā)展事業(yè)第一線。支部黨員在學院的號召下,積極擔任我院物理學專業(yè)“專業(yè)導師”的試點工作,積極配合學工辦擔任學生班級“班主任”工作,帶頭參加教學質量評比、科研獎勵評比等活動,其中涌現出了一批校級“十大名師”、校級“十大中青年骨干”、校級“十大科研成果”獲得者、校級教學競賽獲獎者、校級“思德標兵”、校級“優(yōu)秀共產黨員”、校級“優(yōu)秀黨務工作者”等先進代表。這些黨員同志在我院的各項教學、科研、管理工作中起到了積極的帶頭作用。(滿分3分,自評3分)黨支部本著公平、公正、公開的原則,嚴格按照黨員發(fā)展的標準,做到成熟一個發(fā)展一個,現我支部共有黨員15名。其中優(yōu)秀青年教師、教學科研骨干中黨員的比例達到80%以上。(滿分3分,自評3分)支部全體黨員及時繳納黨費,同時支部定期公布黨員們的繳納黨費情況,并在黨員工資變動的情況下,及時修訂了其黨費的繳納標準。(滿分3分,自評3分)三、活動開展(滿分10分,自評8分)支部委員會成員定期組織召開支部黨員大會(每學期兩次)、支部委員會(每學期兩次)、民主黨員評議評議會(每年一次),及時學習并落實上級黨組織的相關文件精神和任務,貫徹支部黨員的思想教育、理論學習。通過在民主生活會、民主黨員評議會中,開展批評與自我批評,通過批評與自我批評、自我評價、民主評議和組織考核等系列活動,實現對黨員的監(jiān)督,達到激勵黨員、純潔隊伍、整頓隊伍的目的。(滿分4分,自評4分)支部根據學院黨委的部署,制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案,以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員為主要內容,開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動并將此活動深入推進,做到支部每個黨員都在該活動中有貢獻、有進步。與此同時支部也開展了支部及黨員公開承諾的相關活動,并在群眾的監(jiān)督下扎實推進,逐一落實。(滿分3分,自評3分)在創(chuàng)新活動形式和經常性開展群眾文體活動方面是支部做的不夠好的地方。造成這種問題的原因:一方面,是由于受到支部活動經費的限制,無法經常性開展群眾文體活動,這就使與“經常性”這一要求還有一定差距;另一方面,我院在教學工作當中,所有的專業(yè)課程教學和大部分公共基礎課程的教學都由本院教師自行承擔,這造成教師教學任務較重,時間較為緊張,難以組織經常性集體群眾參與的活動。(滿分3分,自評1分)四、工作制度(滿分10分,自評7分)目前學院還缺乏專門針對支部書記和支部委員的崗位目標責任文件,及專門就支部工作開展的述職制度。(滿分4分,自評1分)支部堅持民主集中制,遇到重要問題召開支部大會討論通過。(滿分2分,自評2分)支部積極開展關注民生工程,以學院工會和各系為依托,堅持開展困難教職工和需要幫助的教職工的幫扶與慰問工作,并在學院內部形成了慣例,如每年困難教職工的年終專門慰問,教職工婚、育、病、喪的慰問,青年教職工的結對幫扶等。(滿分2分,自評2分)學院領導定期開展與黨員群眾的談話、交流,定期分析黨員隊伍思想政治狀況,全體教師教風良好,無教學事故和學生集中反映的重大教風問題,教師思想政治狀況積極健康向上。(滿分2分,自評2分)五、保障機制(滿分10分,自評8分)支部利用學院兩個會議室和一個工會活動室作為固定的活動場所。(滿分5分,自評5分)支部的黨員活動經費得到了學院經費在力所能及范圍內的大力支持,2011年本支部組織的活動經費達到了平均200元/人。但限于學院本身經費不足,因此此項開支沒有列入經常性預算當中。就日常黨支部工作經費而言,在學院的支持下,能夠滿足所需,但集體性活動經費則不能夠逐年保證。(滿分5分,自評3分)六、工作業(yè)績(滿分20分,自評16分)支部的黨建工作計劃都會根據學院黨委的工作要點進行。(滿分3分,自評2分)支部認真落實上級黨組織布置的各項工作任務,在各種學習活動和學院發(fā)展的重要工作當中支部做到了認真履行工作職責,大部分黨員發(fā)揮了先鋒模范作用,協助院系完成了各項工作任務。(滿分13分,自評13分)具體到每一位黨員的工作當中,有個別黨員還存在一定的不足,在充分發(fā)揮模范作用方面還有待加強。(滿分4分,自評0分)七、群眾反映(滿分25分,自評25分)通過定期的民主生活會和民主評議會,以及領導分別訪談,學生教學評價,學生其他意見反饋,年終考核等多種方式相結合的群眾滿意率反饋情況來看。支部這幾年的群眾評價中滿意率達95%,支部工作滿意度反映出支部前階段的工作基本被廣大群眾認可。但離更高標準還是有一定差距,這將是我們以后努力的動力和目標。(滿分25分,自評25分)第四篇:黨支部分類定級自評報告教務黨支部分類定級自評報告 20120608 11:49:49 來源:黨辦 評論:0 點擊:40教務支部以我校黨的工作的總體要求為指導思想,在學校黨委的領導下,不斷加強支部黨員的理論學習,從思想上、組織上、作風上全面加強黨的...教務支部以我校黨的工作的總體要求為指導思想,在學校黨委的領導下,不斷加強支部黨員的理論學習,從思想上、組織上、作風上全面加強黨的建設,用改革的精神努力開拓黨建工作的新局面,為學校教育教學改革提供了政治保證,充分地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。根據上級精神和學校黨委的安排,教務黨支部組織支部黨員認真學習省委省直工委《關于做好省直機關基層黨組織分類定級工作的實施意見》,仔細分解條目,現結合支部工作實際,對照評價標準逐項自查,進行自我評價。報告如下:一、黨組織帶頭人方面(總10分,自評10分)教務支部支委由三人組成,支部分為兩個黨小組,黨員總人數為19人,均是正式黨員。支部支委會三位同志有堅定的政治素質、黨性觀念,圍繞中心工作落實黨建工作責任意識強,能帶頭廉潔自律、承諾踐諾、發(fā)揮表率作用,積極帶領全體黨員開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動;能貫徹上級黨委的工作部署,重視班子建設,2009年支部根據《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》的規(guī)定和校黨委的要求,選舉張靈花、馬友讓、張錫憲為支部委員會委員。張靈花同志為支部書記。支部始終把組織建設放在重要的地位,通過建設,著力使黨支部做到班子配備齊、管理能力強、政治方向明、思想作風好。政治學習形成制度,重點學習政治時事,黨的方針路線、政策及法律法規(guī),學習上級黨組織的有關指示精神,開展黨組織教育活動,提高黨員素質。二、工作思路(總10分,自評10分)黨建工作思路清晰。支部領導班子能堅決貫徹黨的基本路線方針政策,認真落實上級各項要求和部署。嚴密結合學校黨委工作要點,結合本支部實際情況制定黨建工作思路和全年支部工作計劃,號召全體黨員、干部立足崗位、勇于奉獻,加強理論和業(yè)務知識學習,提高業(yè)務水平和工作能力。能正確處理學校中心工作與支部工作關系,積極維護學校政治穩(wěn)定。平時支委成員能加強學習,與時俱進,切實提高思想理論修養(yǎng),并將爭創(chuàng)活動與學校的發(fā)展很好的融合起來。工作思路符合服務中心、建設隊伍的要求,并形成工作計劃。如2012年學校黨支部將以黨的十七大精神為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面落實《教育事業(yè)發(fā)展綱要》,以提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和干部隊伍、黨員隊伍、職工隊伍整體素質為目標,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模范作用,為學校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。黨支部工作有計劃有總結。每年年終支部召開民主生活會、民主黨員評議會,開展批評與自我批評、民主評議和組織考核等系列活動,實現對每個黨員監(jiān)督與促進,開展創(chuàng)先爭優(yōu)評優(yōu)工作三、工作制度(總10分,自評10分)把加強黨員隊伍建設作為一項經常性工作來抓,積極落實 “三會一課”制度,堅持支委會、民主生活會等制度。定期召開支部委員會議,對黨員進行黨性分析,并建立黨內激勵關懷幫扶制度,堅持開展對困難黨員和需要幫助的職工的幫扶工作,為充分體現到對困難黨員的關心和關懷,組織支部黨員向困難黨員和災區(qū)困難群眾捐款捐物,開展黨組織送溫暖活動。黨支部將思想政治工作列入支部的重要議事日程,結合支部實際,深入開展思想政治教育工作,做到有計劃、有安排、有落實。使黨組織活動正規(guī)化、經?;?,在思想政治工作中,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,充分顯示黨組織的感召力和黨員的示范力,思想政治工作取得顯著效果。黨支部堅持做到有針對性開展對黨員思想政治和談心活動,促進黨員與黨員、黨員與群眾溝通思想,互相提醒,互相幫助,密切聯系,增進了解和團結。在理論學習工作中,創(chuàng)新學習方法,狠抓“學習型”黨支部建設。按照學校黨委安排,堅持黨員集中學習制度,規(guī)定了黨員集中學習時間,組織黨員干部深入學習黨的基本理論、有效解決黨員個人思想觀念、作風建設、改革發(fā)展、服務群眾等方面存在的認識問題。切實提高支部班子的執(zhí)政理念、工作能力和水平,增強了黨員的理論指導實踐能力,樹立學習型支部。支部堅持民主集中制,落實黨務公開,民主管理制度,重大事項、黨員發(fā)展、年終黨員評優(yōu)等都要召開黨員大會集中討論,做到先民主后集中。黨支部建立黨員直接聯系群眾,確定服務
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