(人教新課標(biāo)版)四年級語文下冊永生的眼睛(同步練習(xí))(課課過關(guān))(編輯修改稿)
2024-10-21 14:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 獲得了永生。、關(guān)愛他人無私奉獻的精神必將世代相傳，永不磨滅。，就可以獲得生命，同樣永生。五、閱讀理解。1下面是《永生的眼睛》這篇文章沒有選入課文的結(jié)尾部分。沒有想到，僅僅是兩周之后，我再一次為器官捐獻組織簽署了同意書。我的可愛的女兒，才華橫溢的小溫迪，在一次交通事故中喪生了……當(dāng)我簽字時，她的話兒縈繞在我耳際：“你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎？”失去溫迪二周后，我收到一封來自俄勒岡勇敢者角膜中心的信。信上寫道：‘“角膜移植非常成功?，F(xiàn)在，兩位昔日盲人已重見天日。他們成為您女兒一位極其熱愛生命的女孩的活的紀念，并有幸分享她的美麗……”我的金發(fā)的溫迪手中的畫筆依舊不輟地揮動著，她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。1．將下列句子中畫線部分用詞語代替。（1）十分有才華的小溫迪在一次交通事故中喪生了。（）（2）兩位昔日盲人已脫離黑暗的處境見到光明。2．“我”是怎樣處理溫迪的眼角膜的？3．對文章中畫線句子理解正確的一項是（），所以小溫迪還活著?！拔摇眽糁幸姷降模氐线€在的畫面。4．同學(xué)們，你喜歡小溫迪嗎？為什么？2第三篇：(人教新課標(biāo))四年級語文下冊 語文園地二(同步練習(xí))(課課過關(guān))語文園地二班級 姓名一、看拼音，寫漢字。w227。i ch237。 c225。i f249。 jīnɡ zh224。n q236。 zh238。nɡ shǔ y bǎi hu238。（）（）（）（）（）（）zūn y225。n sh224。n li225。nɡ kuǎn d224。i l236。 w224。i h239。u ji227。 jiānɡ y236。nɡ（）（）（）（）（）（）m226。nɡ m226。i yǐ qi zǒu jiē chu224。n xi224。nɡ jiānɡ xīn bǐ xīn（）（）（）二、加偏旁再組詞。（）（）（）發(fā) 侯 肖（）（）（）三、選詞填空。①大言 ②危言 ③格言 ④惡言 ⑤戲言（）陰險狠毒的話（）令人吃驚的話（）張揚擴大的話（）隨便說并不當(dāng)真的話四、詞語補充完整，并解釋填入的字。迷（）不解： 骨瘦（）柴： 走街（）巷： 疲憊不（）：1五、在正確的答案后的括號里打上“√”1．父親教我在石板上甩出“糖風(fēng)”來，那是在糖葫蘆尖上薄薄的一片糖。句中引號的作用是：。（）。（）。（）2．《尊嚴》講述了石油大王哈默的一個故事，這個故事以“尊嚴”為題，含義是：、自強、自尊的品格。（）。（），看重人品的長者風(fēng)范。（）六、按要求寫句子。1．我給父親當(dāng)幫手。擴句： 2．中彩那天父親打電話，是我家最富有的時刻。改病句： 3．父親的教導(dǎo)使我一生受益?？s句：七、填空。1．言必信，（）。與朋友交，（）。（），勿施于人。171。 論 語 187。 2．（）所加，（）為開。171。 后 漢 書 187。 3．愛人者，（）；敬人者，（）。老吾老，（）；幼吾幼，（）。171。 孟子 187。24．一個人只要活得（），有（），就等于有了（）。5．如果我們在生活中能（），就會對老人生出（），對孩子增加（），就會使人與人之間多一些（）。6．非常地相信叫（），忠實地信仰叫（），履行自己的諾言叫（），講究誠實和信用叫（）。八、下面句子哪些是描寫外貌的，哪些是描寫動作，哪些是描寫語言，哪些是描寫心理活動的，請在后面注明。例如：杰克遜大叔說：“小伙子，您愿意為我捶背嗎？”（語言）1．只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。（）2．他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”（）3．杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。（）4．年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。（）5．這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，
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