【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)方案，在實(shí)驗(yàn)室趙桂榮老師的全力配合下，以培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析能力為核心，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，校本課程順利進(jìn)行，而且提高了學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)了一批熱愛化學(xué)的同學(xué)，有力的支持了化學(xué)教學(xué)工作。常規(guī)教學(xué)（1）堅(jiān)持集體備課，共同分析教材，分析學(xué)生情況，根據(jù)教學(xué)情況及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)，對(duì)教材處理簡(jiǎn)潔明快，重點(diǎn)突出，注重學(xué)生落實(shí)，在課堂教學(xué)中起到了良好的效果。（2）作業(yè)布置和批改。備課組根據(jù)學(xué)生情況合理選編復(fù)習(xí)訓(xùn)練資料，不盲目使用所訂資料，經(jīng)常自已編緝針對(duì)性的練習(xí)。每次作業(yè)都認(rèn)真批改，出現(xiàn)問題及時(shí)和學(xué)生交流，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，使其通過作業(yè)感受到老師的幫助和關(guān)心，增強(qiáng)不斷進(jìn)步的信心。（3）自覺完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。全組老師嚴(yán)格按照學(xué)校的管理要求，保證了學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)工作和其它相關(guān)工作的順利進(jìn)行。（4）德育并重。在化學(xué)教學(xué)的同時(shí)，化學(xué)組各老師都重視學(xué)生的德育工作，經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)思想情況，幫助學(xué)生堅(jiān)定信心，克服困難，受到學(xué)生信任。因教學(xué)和德育并重，在學(xué)生評(píng)價(jià)中。（5）韓萬中老師擔(dān)任高三化學(xué)備課組，憑送過3屆高三的經(jīng)驗(yàn)和敏銳的信息捕捉能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作順利進(jìn)行，保證了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀況。滕延芳老師，精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備每一節(jié)課，精編每一份查漏補(bǔ)缺練習(xí)，積極捕捉高考信息，搜集整理各方面的資料，為學(xué)生打好基礎(chǔ)，瞄準(zhǔn)高考做了充分的工作，效果良好。（6）每位老師都認(rèn)真總結(jié)教學(xué)工作中的所得，撰寫了教學(xué)一得，錢明安老師公開課后的教學(xué)總結(jié)促進(jìn)了大家對(duì)教學(xué)準(zhǔn)備與反思的教學(xué)研究工作。韓萬中老師撰寫了教學(xué)論文總結(jié)自已在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)感受。（7）每位老師都為學(xué)校申報(bào)綠色學(xué)校準(zhǔn)備了充分的科技環(huán)保資料?；瘜W(xué)組總結(jié) 一、政治思想方面，改進(jìn)教育理念。，包括升旗儀式等。，使大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。為此，我組進(jìn)行了較細(xì)致的思想工作和協(xié)調(diào)工作。由于加強(qiáng)了組風(fēng)建設(shè)，大家都增強(qiáng)了工作的熱情和責(zé)任心，以良好的品德和教師形象，教書育人，受到社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的贊譽(yù)。我組老師的團(tuán)結(jié)互助還表現(xiàn)在，有事是互相關(guān)照，主動(dòng)代課，沒有誤課現(xiàn)象發(fā)生。，主動(dòng)做班主任。本學(xué)年有班主任 7 位：杜名成、王志民、榮林、欒軍德、劉蕾、楊平、郭亞泉。，注意地面、桌面的整潔，注意作業(yè)櫥內(nèi)擺放整齊。二、教學(xué)研究方面，研究落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。因?yàn)楦呖嫉闹笓]棒有了變化，新高一、高二的教學(xué)目標(biāo)變化更大，不讀透大綱就不知道用力的方向，甚至在做無用功。我們也通過組會(huì)、備課會(huì)、省市里的活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解大綱的精神。，我們開了全組會(huì)，提出了3項(xiàng)要求和教研計(jì)劃：①各備課組實(shí)行中心發(fā)言人的備課制度；②聽課制度；③各備課組向組內(nèi)出一堂研究課。借此來推動(dòng)全組的教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。在全組會(huì)上討論后分工實(shí)施。我們的中心發(fā)言人活動(dòng)，確實(shí)搞起來了，尤其是高三備課組在郭亞泉老師的帶領(lǐng)下搞得很好，很有成效。每個(gè)備課組向全組出一堂研究課活動(dòng)，要求要實(shí)實(shí)在在，少搞花架子，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。楊洪漪、劉文貞、榮林、劉曉華老師分別向全校推出了公開課。通過研究，老師們之間相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)。我們的研究課和聽課活動(dòng)，在全校是有目共睹的。王玉璋主任，親自到會(huì)指導(dǎo)了我組的工作。，必須到位。省、市、學(xué)校里的各項(xiàng)計(jì)劃安排，都有經(jīng)過教研組來落實(shí)。我們能安上級(jí)的要求定出計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)也有較細(xì)致的工作總結(jié)。業(yè)務(wù)活動(dòng)堅(jiān)持較好，每次活動(dòng)都有任務(wù)和計(jì)劃，有措施，當(dāng)然也有記錄。我們開了幾次業(yè)務(wù)專題會(huì)：⑴請(qǐng)郭亞泉結(jié)合濰坊會(huì)講了“3+x”的要求和體會(huì)；請(qǐng)劉文貞談了濱州會(huì)議的“3+x”的要求和體會(huì)。⑵請(qǐng)欒軍德談了去年高三教改的經(jīng)驗(yàn)。⑶請(qǐng)孫金莉介紹了競(jìng)賽的組織、輔導(dǎo)、選拔方面的專門經(jīng)驗(yàn)。⑷請(qǐng)楊洪漪談了高三研究課的備課經(jīng)驗(yàn)，大家進(jìn)行了討論。，這方面很突出。通過備課組活動(dòng)，使得大家教學(xué)要求、目標(biāo)、進(jìn)度、作業(yè)、測(cè)試、資料練習(xí)都一致，甚至某一個(gè)題怎么講都備到了。備課組活動(dòng)，是基礎(chǔ)，是重點(diǎn)。高一備課組在備課組長(zhǎng)陳自欽老師老師帶領(lǐng)下：認(rèn)真組織好每周的業(yè)務(wù)活動(dòng)：定時(shí)定內(nèi)容、定主發(fā)言人。對(duì)教學(xué)工作中的問題及時(shí)交流總結(jié)，統(tǒng)一進(jìn)度統(tǒng)一教材。相互聽課、評(píng)課，加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳幫帶，尤其是李宗安老師對(duì)新來的劉曉華、榮林老師的傾心指導(dǎo)和幫助。組織好王志民＂一年教令＂公開課和榮林、劉曉華的全校公開課，全組老師一塊聽課、評(píng)課、出主意，使得在學(xué)校里產(chǎn)生較大的影響。認(rèn)真組織了高一化學(xué)競(jìng)賽選拔考試及閱卷工作。組織競(jìng)賽及培優(yōu)輔導(dǎo)，受到了級(jí)部的肯定和認(rèn)可。全備課組老師還進(jìn)行了一次秋游。高二備課組在備課組長(zhǎng)欒軍德老師帶領(lǐng)下：通過參加省市培訓(xùn)，統(tǒng)一了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，對(duì)把握新教材的難度、深度和培養(yǎng)能力有了一定的思想基礎(chǔ)。制定了備課組活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃：中心發(fā)言人，時(shí)間，內(nèi)容等都得到了落實(shí)。平時(shí)加強(qiáng)隨機(jī)討論和研究。作業(yè)和《同步練習(xí)》等題目全批全改并登分，以便嚴(yán)密講評(píng)。舉行了2節(jié)校內(nèi)公開課：劉蕾為師大研究生班上了《原電池》一節(jié)，劉文貞上了《鐵的化合物》一節(jié)研究課。多采用多媒體手段上課。如楊平、劉蕾等老師。競(jìng)賽輔導(dǎo)，每周一次。文科班的教學(xué)，劉文貞和楊春媛老師經(jīng)常研究，通力合作。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較高，成績(jī)良好。高三備課組在備課組長(zhǎng)郭亞泉老師帶領(lǐng)下：，對(duì)下周復(fù)習(xí)內(nèi)容提出具體建議。將近一個(gè)學(xué)期，落實(shí)情況很好，與所定計(jì)劃相符，并在實(shí)施中不斷改進(jìn)、完善。提前一周集體備課時(shí)，中心發(fā)言人對(duì)下周復(fù)習(xí)內(nèi)容，難、廣度，課時(shí)安排，習(xí)題處理，考試試題提出具體建議。然后共同討論、商議、修改，最后定下。這樣，充分發(fā)揮集體的力量，集思廣益，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，提高復(fù)習(xí)效率。還經(jīng)常相互聽課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。楊洪漪老師在高三研究課中，講的氧化還原方程式配平，容量達(dá)、效率高、落實(shí)好。《金榜》題目量不多，教師提前做完，把過難、有疑問、陳舊的一些題刪去，降低難度，重在廣度?？荚囶}基本沒用成題，幾乎是多張?jiān)嚲韽?fù)印、剪貼后再去印，這樣能使題目質(zhì)量更高，更有針對(duì)性，節(jié)省了時(shí)間。、研究。本屆是我省第一次實(shí)行“３＋Ｘ”考試，對(duì)老師、對(duì)學(xué)生都有些陌生，也有些彷徨，但經(jīng)過學(xué)習(xí)、研究，搞清了是以學(xué)科內(nèi)綜合為主，因此，教學(xué)中踏踏實(shí)實(shí)搞好學(xué)科內(nèi)綜合，平時(shí)向?qū)W生滲透綜合思想，高三化學(xué)備課組經(jīng)常學(xué)一些外地“３＋Ｘ”材料，轉(zhuǎn)變思想，掌握信息，使復(fù)習(xí)更有實(shí)效。，全是女教師，平時(shí)互相幫助，關(guān)系融洽，組內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)每人都積極主動(dòng)，室內(nèi)衛(wèi)生很好，誰早來誰干，形成了良好的風(fēng)氣。雖然工作較累，但心情舒暢。三、成果、效果方面，我組是幾個(gè)被學(xué)校表揚(yáng)的組之一，尤其是較大的組中是唯一的。劉曉華、榮林的聽課次數(shù)很多，也受到學(xué)校的表揚(yáng)。，獲得校教學(xué)新秀的榮譽(yù)稱號(hào)。，競(jìng)賽進(jìn)行了大量的工作。有8名同學(xué)獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，獲得了保送資格。陳宇航同學(xué)獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)是非常優(yōu)異的。“問題討論教學(xué)模式”的研究。獲得了“濟(jì)南市十大教學(xué)模式”評(píng)比的獎(jiǎng)勵(lì)。，我組有郭亞泉、欒軍德、杜名成、李宗安 4 位老師獲得了優(yōu)秀，在全校是人數(shù)較多的。，特別強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，我們有幾篇這方面的論文，就是例證。課堂教學(xué)根據(jù)學(xué)生情況制定教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，充分思考、討論解決問題，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)積極性相對(duì)較高。在課題結(jié)題會(huì)上，獲得了《省先進(jìn)單位》的獎(jiǎng)牌。2003—2004學(xué)年化學(xué)科組總結(jié)200４年７月２日加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修組織科組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，明確師德教育的重要性，在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上以身作則，為人師表。愛崗敬業(yè)，積極奉獻(xiàn)；熱愛學(xué)學(xué)生，教書育人；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新。與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，探索現(xiàn)代教育技術(shù)的新方向、教改的新理論、新思路、新方法，提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人素質(zhì)。二．認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作．高三：劉義；高二：陳杰；高一：譚琳；初三：張璞 ．每周至少有一節(jié)集體備課時(shí)間，做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一練習(xí)。認(rèn)真落實(shí)單元備課和課時(shí)備課?？平M長(zhǎng)檢查落實(shí)。按學(xué)校要求做到“四備”：備教材，備學(xué)生，備教法，備練習(xí)。做