【文章內容簡介】 活動方案，在實驗室趙桂榮老師的全力配合下，以培養(yǎng)學生化學實驗操作能力和實驗設計分析能力為核心，培養(yǎng)學生團結協(xié)作能力和科學素質為目標，校本課程順利進行，而且提高了學生對化學的興趣，培養(yǎng)了一批熱愛化學的同學，有力的支持了化學教學工作。常規(guī)教學（1）堅持集體備課，共同分析教材，分析學生情況，根據教學情況及時調整課堂教學，對教材處理簡潔明快，重點突出，注重學生落實，在課堂教學中起到了良好的效果。（2）作業(yè)布置和批改。備課組根據學生情況合理選編復習訓練資料，不盲目使用所訂資料，經常自已編緝針對性的練習。每次作業(yè)都認真批改，出現(xiàn)問題及時和學生交流，幫助學生解決學習中遇到的問題，使其通過作業(yè)感受到老師的幫助和關心，增強不斷進步的信心。（3）自覺完成學校各項工作任務，遵守學校的各項規(guī)章制度。全組老師嚴格按照學校的管理要求，保證了學?；瘜W教學工作和其它相關工作的順利進行。（4）德育并重。在化學教學的同時，化學組各老師都重視學生的德育工作，經常關心學生的學習思想情況，幫助學生堅定信心，克服困難，受到學生信任。因教學和德育并重，在學生評價中。（5）韓萬中老師擔任高三化學備課組，憑送過3屆高三的經驗和敏銳的信息捕捉能力，認真負責的工作態(tài)度，高三化學復習教學工作順利進行，保證了學生良好的學習狀況。滕延芳老師，精心設計準備每一節(jié)課，精編每一份查漏補缺練習，積極捕捉高考信息，搜集整理各方面的資料，為學生打好基礎，瞄準高考做了充分的工作，效果良好。（6）每位老師都認真總結教學工作中的所得，撰寫了教學一得，錢明安老師公開課后的教學總結促進了大家對教學準備與反思的教學研究工作。韓萬中老師撰寫了教學論文總結自已在教學工作中的經驗感受。（7）每位老師都為學校申報綠色學校準備了充分的科技環(huán)保資料。化學組總結 一、政治思想方面，改進教育理念。，包括升旗儀式等。，使大家團結奮進。為此，我組進行了較細致的思想工作和協(xié)調工作。由于加強了組風建設，大家都增強了工作的熱情和責任心，以良好的品德和教師形象，教書育人，受到社會、家長、學生的贊譽。我組老師的團結互助還表現(xiàn)在，有事是互相關照，主動代課，沒有誤課現(xiàn)象發(fā)生。，主動做班主任。本學年有班主任 7 位：杜名成、王志民、榮林、欒軍德、劉蕾、楊平、郭亞泉。，注意地面、桌面的整潔，注意作業(yè)櫥內擺放整齊。二、教學研究方面，研究落實教學目標。因為高考的指揮棒有了變化，新高一、高二的教學目標變化更大，不讀透大綱就不知道用力的方向，甚至在做無用功。我們也通過組會、備課會、省市里的活動，進行學習和理解大綱的精神。，我們開了全組會，提出了3項要求和教研計劃：①各備課組實行中心發(fā)言人的備課制度；②聽課制度；③各備課組向組內出一堂研究課。借此來推動全組的教研活動，促進教學水平的提高，促進教學質量的提高。在全組會上討論后分工實施。我們的中心發(fā)言人活動，確實搞起來了，尤其是高三備課組在郭亞泉老師的帶領下搞得很好，很有成效。每個備課組向全組出一堂研究課活動，要求要實實在在，少搞花架子，重在提高學生學習效率、提高課堂教學質量。楊洪漪、劉文貞、榮林、劉曉華老師分別向全校推出了公開課。通過研究，老師們之間相互學習、相互交流、相互促進。我們的研究課和聽課活動，在全校是有目共睹的。王玉璋主任，親自到會指導了我組的工作。，必須到位。省、市、學校里的各項計劃安排，都有經過教研組來落實。我們能安上級的要求定出計劃，學期結束時也有較細致的工作總結。業(yè)務活動堅持較好，每次活動都有任務和計劃，有措施，當然也有記錄。我們開了幾次業(yè)務專題會：⑴請郭亞泉結合濰坊會講了“3+x”的要求和體會；請劉文貞談了濱州會議的“3+x”的要求和體會。⑵請欒軍德談了去年高三教改的經驗。⑶請孫金莉介紹了競賽的組織、輔導、選拔方面的專門經驗。⑷請楊洪漪談了高三研究課的備課經驗，大家進行了討論。，這方面很突出。通過備課組活動，使得大家教學要求、目標、進度、作業(yè)、測試、資料練習都一致，甚至某一個題怎么講都備到了。備課組活動，是基礎，是重點。高一備課組在備課組長陳自欽老師老師帶領下：認真組織好每周的業(yè)務活動：定時定內容、定主發(fā)言人。對教學工作中的問題及時交流總結，統(tǒng)一進度統(tǒng)一教材。相互聽課、評課，加強對青年教師的傳幫帶，尤其是李宗安老師對新來的劉曉華、榮林老師的傾心指導和幫助。組織好王志民＂一年教令＂公開課和榮林、劉曉華的全校公開課，全組老師一塊聽課、評課、出主意，使得在學校里產生較大的影響。認真組織了高一化學競賽選拔考試及閱卷工作。組織競賽及培優(yōu)輔導，受到了級部的肯定和認可。全備課組老師還進行了一次秋游。高二備課組在備課組長欒軍德老師帶領下：通過參加省市培訓，統(tǒng)一了思想，轉變了觀念，對把握新教材的難度、深度和培養(yǎng)能力有了一定的思想基礎。制定了備課組活動的詳細計劃：中心發(fā)言人，時間，內容等都得到了落實。平時加強隨機討論和研究。作業(yè)和《同步練習》等題目全批全改并登分，以便嚴密講評。舉行了2節(jié)校內公開課：劉蕾為師大研究生班上了《原電池》一節(jié)，劉文貞上了《鐵的化合物》一節(jié)研究課。多采用多媒體手段上課。如楊平、劉蕾等老師。競賽輔導，每周一次。文科班的教學，劉文貞和楊春媛老師經常研究，通力合作。學生學習的積極性較高，成績良好。高三備課組在備課組長郭亞泉老師帶領下：，對下周復習內容提出具體建議。將近一個學期，落實情況很好，與所定計劃相符，并在實施中不斷改進、完善。提前一周集體備課時，中心發(fā)言人對下周復習內容，難、廣度，課時安排，習題處理，考試試題提出具體建議。然后共同討論、商議、修改，最后定下。這樣，充分發(fā)揮集體的力量，集思廣益，使復習更有針對性，提高復習效率。還經常相互聽課，互相學習，取長補短。楊洪漪老師在高三研究課中，講的氧化還原方程式配平，容量達、效率高、落實好。《金榜》題目量不多，教師提前做完，把過難、有疑問、陳舊的一些題刪去，降低難度，重在廣度?？荚囶}基本沒用成題，幾乎是多張試卷復印、剪貼后再去印，這樣能使題目質量更高，更有針對性，節(jié)省了時間。、研究。本屆是我省第一次實行“３＋Ｘ”考試，對老師、對學生都有些陌生，也有些彷徨，但經過學習、研究，搞清了是以學科內綜合為主，因此，教學中踏踏實實搞好學科內綜合，平時向學生滲透綜合思想，高三化學備課組經常學一些外地“３＋Ｘ”材料，轉變思想，掌握信息，使復習更有實效。，全是女教師，平時互相幫助，關系融洽，組內各項活動每人都積極主動，室內衛(wèi)生很好，誰早來誰干，形成了良好的風氣。雖然工作較累，但心情舒暢。三、成果、效果方面，我組是幾個被學校表揚的組之一，尤其是較大的組中是唯一的。劉曉華、榮林的聽課次數(shù)很多，也受到學校的表揚。，獲得校教學新秀的榮譽稱號。，競賽進行了大量的工作。有8名同學獲得省級一等獎，獲得了保送資格。陳宇航同學獲得國家一等獎。這些成績是非常優(yōu)異的。“問題討論教學模式”的研究。獲得了“濟南市十大教學模式”評比的獎勵。，我組有郭亞泉、欒軍德、杜名成、李宗安 4 位老師獲得了優(yōu)秀，在全校是人數(shù)較多的。，特別強調在教學過程中激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，我們有幾篇這方面的論文，就是例證。課堂教學根據學生情況制定教學方法，調動學生積極性，充分思考、討論解決問題，學生學習化學積極性相對較高。在課題結題會上，獲得了《省先進單位》的獎牌。2003—2004學年化學科組總結200４年７月２日加強業(yè)務進修組織科組教師認真學習“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”，明確師德教育的重要性，在思想政治上、道德品質上、學識學風上以身作則，為人師表。愛崗敬業(yè)，積極奉獻；熱愛學學生，教書育人；嚴謹治學，求實創(chuàng)新。與時俱進，不斷學習，探索現(xiàn)代教育技術的新方向、教改的新理論、新思路、新方法，提高教師個人的業(yè)務水平和個人素質。二．認真落實常規(guī)教學工作．高三：劉義；高二：陳杰；高一：譚琳；初三：張璞 ．每周至少有一節(jié)集體備課時間，做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一內容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一練習。認真落實單元備課和課時備課?？平M長檢查落實。按學校要求做到“四備”：備教材，備學生，備教法，備練習。做