【文章內(nèi)容簡介】 度?？荚囶}基本沒用成題，幾乎是多張試卷復印、剪貼后再去印，這樣能使題目質(zhì)量更高，更有針對性，節(jié)省了時間。、研究。本屆是我省第一次實行“３＋Ｘ”考試，對老師、對學生都有些陌生，也有些彷徨，但經(jīng)過學習、研究，搞清了是以學科內(nèi)綜合為主，因此，教學中踏踏實實搞好學科內(nèi)綜合，平時向?qū)W生滲透綜合思想，高三化學備課組經(jīng)常學一些外地“３＋Ｘ”材料，轉(zhuǎn)變思想，掌握信息，使復習更有實效。，全是女教師，平時互相幫助，關(guān)系融洽，組內(nèi)各項活動每人都積極主動，室內(nèi)衛(wèi)生很好，誰早來誰干，形成了良好的風氣。雖然工作較累，但心情舒暢。三、成果、效果方面，我組是幾個被學校表揚的組之一，尤其是較大的組中是唯一的。劉曉華、榮林的聽課次數(shù)很多，也受到學校的表揚。，獲得校教學新秀的榮譽稱號。，競賽進行了大量的工作。有8名同學獲得省級一等獎，獲得了保送資格。陳宇航同學獲得國家一等獎。這些成績是非常優(yōu)異的?！皢栴}討論教學模式”的研究。獲得了“濟南市十大教學模式”評比的獎勵。，我組有郭亞泉、欒軍德、杜名成、李宗安 4 位老師獲得了優(yōu)秀，在全校是人數(shù)較多的。，特別強調(diào)在教學過程中激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，我們有幾篇這方面的論文，就是例證。課堂教學根據(jù)學生情況制定教學方法，調(diào)動學生積極性，充分思考、討論解決問題，學生學習化學積極性相對較高。在課題結(jié)題會上，獲得了《省先進單位》的獎牌。2003—2004學年化學科組總結(jié)200４年７月２日加強業(yè)務進修組織科組教師認真學習“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”，明確師德教育的重要性，在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上以身作則，為人師表。愛崗敬業(yè)，積極奉獻；熱愛學學生，教書育人；嚴謹治學，求實創(chuàng)新。與時俱進，不斷學習，探索現(xiàn)代教育技術(shù)的新方向、教改的新理論、新思路、新方法，提高教師個人的業(yè)務水平和個人素質(zhì)。二．認真落實常規(guī)教學工作．高三：劉義；高二：陳杰；高一：譚琳；初三：張璞 ．每周至少有一節(jié)集體備課時間，做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一練習。認真落實單元備課和課時備課。科組長檢查落實。按學校要求做到“四備”：備教材，備學生，備教法，備練習。做好課后分析研究。寫好教案。，提高課堂教學貭量。組織科組教師認真學習“課堂教學的基本原則”和“課堂教學的基本要求”，落實關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認真上好每一節(jié)課。、批改、評講。切實控制作業(yè)量，嚴把資料關(guān)。認真做好作業(yè)的批改和評講，做到及時、有效、到位。要求切實掌握學生情況，在試題的難度、信度、區(qū)分度等方面多下功夫，提高命題的合格率和優(yōu)秀率。本學年兩個學期都有命題達到優(yōu)秀。認真落實第八節(jié)、晚自修的下班輔導，不遲到、不早退、不講課，杜絕簽到而人不到場的情況。各年級根據(jù)具體情況，抓好尖子生輔導和差生輔導，集體輔導或個人輔導。本學年共安排１２次公開課，其中４次對外公開課，主講老師譚琳、劉義、王瑾、饒小梅。三個新老師李健新、吳宗志、肖雄每學期各安排一次匯報課。陳杰、張曉陽也分別上了一次“百千萬工程”對象匯報課。認真組織學習新大綱，研究新教材特點，認真?zhèn)湔n上課。本學年中，開展“研究性學習”，探索培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力的新方法、新路子。三．加大教研教改力度。1． 充實完善“十五”科研課題《中學化學最優(yōu)教學研究與實驗》的兩個已經(jīng)省教育廳立項的子課題，專人專題，定期完成。主要負責人：劉義，朱忠明。2． 進一步充實完善科組資源庫，主要負責李健新。完成高一的電子教案、課件刻成光盤的工作。3． 組織科組教師積極撰寫論文，參加省、市化學教研會年會論文、課件評選。朱忠明參加化學實驗創(chuàng)新比賽，獲全國二等獎、省一等獎。王瑾、饒小梅分獲省二等獎，劉成英獲省三等獎。另有蔡俊寧、王瑾、張璞、吳宗志分獲市論文二等獎，劉成英、譚琳、饒小梅分獲市論文三等獎。4． 提倡、推廣電腦備課，網(wǎng)上資源共享。本學年科組大多數(shù)的老師有更多的課在電教室上。四．認真做好青年教師培養(yǎng)工作落實“一幫一”制度。高一：林松青帶李健新；初三：張璞帶吳宗志、肖雄。老教師能關(guān)心愛護青年教師，嚴格要求?；ハ鄮椭?，共同提高。五．搞好第二課堂活動。調(diào)整高中第二課堂活動輔導組，組長：陳杰，組員：劉義，譚琳，朱忠明，饒小梅，李健新。既有明確分工，又有統(tǒng)一規(guī)劃和緊密合作。０３年參加全國高中化學競賽，成績顯著：獲全國二等獎２人，全國三等獎４人。競賽前綜合訓練，由劉義老師負責。初三由張璞、吳宗志、肖雄老師共同負責，他（她）們在時間少、任務重的情況下，迎難而上，精心選編資料，合理安排每一次輔導，提高輔導效率。努力拼搏，終于創(chuàng)出歷史紀錄：學生參加全國初中化學競賽，獲全國一等獎８人，全國二等獎１人，全國三等獎２人。六．高初中畢業(yè)班情況畢業(yè)班老師能認真地訂計劃，做到詳細、具體，并經(jīng)常檢查落實。認真地選編復習資料，精心安排第一、第二輪復習；按中考、高考要求，精心組織一模、二?？荚嚒２⒆⒁鈱庾由?、臨界生、中差生的分層輔導。，略低于一中，居市第二名；李穗生、黃進偉化學單科７９６分，居市第二名；７００分以上９人，全市２９人。中考成績未公布?；瘜W科教學總結(jié)1999——2000學第一學期就將結(jié)束了，本學期按照教學計劃，以及新的教學大綱，已經(jīng)如期地完成了教學任務。本學期已完成了第一章至第六章以及實驗部分的內(nèi)容，期末復習工作也順利進行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進行復習，并做好補缺補漏工作。無論是教師的編寫提綱，還是課堂上的精講多煉，處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個學期來，我在教學方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：一、重視基本概念的教學化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的，在教學中，我既注意了概念的科學性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學中盡可能通俗易懂，通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成要領并注意引導學生在學習、生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。二、加強化學用語的教學元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學用語，是學習化學的重點工具。在教學中，我讓學生結(jié)合實物和化學反應，學習相應的化學用語，結(jié)合化學用語聯(lián)想相應的實物和化學實驗。這樣有利于學生的記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應注意對化學用語進行分散教學，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習化學的重要性。三、重視元素化合物知識的教學 元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎十分重要。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學、實驗教學，讓學生多接觸實物，多做這些實驗，以增加感性知識。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。在學生逐步掌握了一定的元素知識以后，教師要重視引導學生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系，并注意加強化學基本概念和基本原理對元素化合物知識學習的指導作用。四、加強實驗教學化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學中盡量上好每一節(jié)化學實驗課。本人教學中，課前準備十分周密，演示實驗現(xiàn)象十分明顯，效果良好，使全班學生都能看得清楚；教師應從科學態(tài)度、規(guī)范操作，給學生示范，并啟發(fā)引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。根據(jù)本校的實驗設備條件，我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗，或調(diào)換一些實驗，或適當做一些選做實驗。同時鼓勵并指導學生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學習化學的積極性和探究精神。我還嚴格要求學生，具體指導他們逐步達到能正確地進行實驗操作，并得出正確的結(jié)論。化學科任教師：李孝良 2000年1 月21日第四篇：高三生物組工作總結(jié)07～08學年備考工作總結(jié)山東省濟北中學 高三生物組 2007～2008學，我們在學校和年級的正確領導和大力支持下，全組老師刻苦鉆研、努力工作，團結(jié)互助、樂于奉獻，從而使我們在08年的高考中再創(chuàng)佳績。成績的取得浸透著老師們無數(shù)的心血和汗水，包含著老師們對工作和對學生的極大的熱情和百倍的付出。為了更好地促進今年的備考工作，使09年的高考再創(chuàng)佳績，特對07～08學的工作全面、細致、深刻的總結(jié)如下：一、對備考工作整體規(guī)劃、對備考策略全面優(yōu)化：根據(jù)多年