【總結(jié)】牛頓第三定律★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1、知道力的作用是相互的,知道作用力和反作用力的概念。2、理解牛頓第三定律的確切含義,能用它解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3、能區(qū)分平衡力與作用力和反作用力(二)過(guò)程與方法1、通過(guò)學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?、通過(guò)用牛頓第三定律分析物理現(xiàn)象,可培養(yǎng)學(xué)生分析解決實(shí)
2024-12-09 06:25
【總結(jié)】牛頓第三定律班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力的概念。2.知道牛頓第三定律的內(nèi)容,能用它解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3.能區(qū)分平衡力與作用力和反作用力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):牛頓第三定律學(xué)習(xí)難點(diǎn):平衡力與作用力和反作用力的關(guān)系主要內(nèi)容:一、力
【總結(jié)】§牛頓第三定律學(xué)案(3)【學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)解考綱】1.知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力的概念。2.理解牛頓第三定律,并能應(yīng)用它解釋生活中的問(wèn)題。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3.能區(qū)別平衡力和作用力、反作用力。【知識(shí)梳理雙基再現(xiàn)】牛頓第三定律:兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小____
2024-11-20 02:35
【總結(jié)】3.1牛頓第三定律1.作用力與反作用力(1)兩個(gè)物體相互接觸時(shí),如果一個(gè)物體施力于另一個(gè)物體,另一個(gè)物體也反過(guò)來(lái)對(duì)前一個(gè)物體.(2)物體間的,叫作用力和反作用力.同時(shí)施力相互作用力2.實(shí)驗(yàn)探究小結(jié)如下圖所示,把兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)
2024-11-18 10:16
【總結(jié)】4牛頓第三定律力是物體之間的相互作用作用力和反作用力:物體間相互作用的一對(duì)力,通常叫做作用力與反作用力.我們把其中一個(gè)叫做作用力,那么另一個(gè)就叫做反作用力.作用力與反作用力的關(guān)系:?1.發(fā)生在兩個(gè)相互作用的物體之間?2.同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失?3.性質(zhì)相同?4.大小相等,方向相反,作用在一條直線上.牛頓
2024-11-17 05:42
【總結(jié)】1.關(guān)于力的概念,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.力是物體對(duì)物體的作用,離開(kāi)物體力就不存在B.一個(gè)物體受力,同時(shí)一定有另一個(gè)物體對(duì)它施加力的作用C.馬拉車向前,同時(shí)車也用同樣大小的方向后拉馬D.從空中下降的雨滴不受力的作用【答案】D2.關(guān)于平衡力,下面說(shuō)法正確的是()A.物體受平衡力作用,一定靜止B.平衡力的大小可能不
【總結(jié)】牛頓第三定律(一):情景導(dǎo)入,展示目標(biāo)從拔河比賽談起(二):展示目標(biāo),明確任務(wù)(1):知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力概念(2):知道牛頓第三定律的內(nèi)容,能用它解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。(3):能區(qū)分平衡力,作用力和反作用力重點(diǎn):牛頓第三定律難點(diǎn):平衡力,作用力和反作用力的關(guān)系(二):展示問(wèn)題,閱讀討論
2024-11-18 00:04
【總結(jié)】第三章力與相互作用牛頓第三定律張成進(jìn)江蘇徐州睢寧魏集中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道作用力與反作用力的概念2、理解、掌握牛頓第三定律3、區(qū)分平衡力跟作用力與反作用力物體之間的作用是相互的物體之間的作用是相互的,我們把物體之間的一對(duì)相互作用力叫做作用力和反作用力。問(wèn):AB之間有相互作用
【總結(jié)】彈力1、知道形變、彈性形變的概念,理解彈性限度2、知道什么是彈力,掌握彈力產(chǎn)生的條件3、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,會(huì)確定它們的方向4、知道彈簧形變與彈力的關(guān)系,掌握胡克定律教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)?重點(diǎn):?1、彈力有無(wú)的判斷和彈力方向的判斷?2、彈力大小的計(jì)算?難點(diǎn):?彈力有
2024-11-17 19:23
【總結(jié)】ks5u精品課件?●情景切入?“它不是物,但不能離開(kāi)物而存在;它不孤獨(dú),總是成雙成對(duì)地出現(xiàn);它不讓你看見(jiàn),但你能覺(jué)察到它的作用效果;它不能象數(shù)那樣相加,而是遵循另外的法則.”你知道這是什么嗎?它就是我們即將要學(xué)習(xí)的——?自然界的力現(xiàn)象無(wú)處不在,無(wú)奇不有(如圖).那么,在生活中接觸到的力有些什么特點(diǎn)
【總結(jié)】牛頓第三定律說(shuō)課件說(shuō)教材教材的第四章主要講牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用,其中牛頓第一定律和第二定律指出了物體不受力時(shí)和受力時(shí)的狀態(tài);這沒(méi)有與其他物體聯(lián)系起來(lái),牛頓第三定律則指出了物體受力與其他物體的關(guān)系。達(dá)到了使我們的研究“由此及彼”的目的。使牛頓運(yùn)動(dòng)定律具有了廣泛性。同時(shí)使受力分析具有了延伸性,對(duì)第三章的受力分析是一個(gè)很必要的補(bǔ)充。說(shuō)學(xué)
2024-11-18 14:26
【總結(jié)】牛頓第三定律一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識(shí)方面理解作用力和反作用力的關(guān)系,掌握牛頓第三定律的內(nèi)容。2.牛頓第三定律是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的,在這一節(jié)課中要充分讓學(xué)生體會(huì)到這一點(diǎn)。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí),學(xué)會(huì)物理學(xué)研究現(xiàn)象、總結(jié)規(guī)律的方法。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)并理解作用力和反作用力的關(guān)系,學(xué)生不應(yīng)把對(duì)它們的認(rèn)識(shí)只停留在大小和方向上。學(xué)生應(yīng)該
2025-06-08 00:10
【總結(jié)】牛頓第三定律【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】1、知道力的作用是相互的,知道作用力和反作用力的概念。2、理解牛頓第三定律的確切含義,能用它解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3、能區(qū)分平衡力跟作用力和反作用力?!尽尽局刂刂攸c(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】1、對(duì)牛頓第三定律的理解和應(yīng)用;2、正確區(qū)別作用力和反作用力跟平衡力。
2024-12-09 11:17
【總結(jié)】牛頓第三定律說(shuō)課稿 牛頓第三定律說(shuō)課稿篇1一、說(shuō)教材: 小車、彈簧片、細(xì)線;三合板、遙控玩具汽車、玻璃棒;通草球、橡膠棒、毛皮、玻璃棒、絲綢;磁鐵、彈簧秤等 二、說(shuō)教法 知...
2024-12-07 00:57