【文章內(nèi)容簡介】 者眼里是危險，在積極者眼里是機(jī)遇；痛快在消極者眼里是痛苦，在積極者眼里是快樂；舍得在消極者眼里是舍，在積極者眼里是得；困難在消極者眼里是深淵，在積極者眼里卻是變相的祝福，如果說磨難毀滅了一些人，也造就了一些人，那么他們毀滅的是消極者，造就的是積極者。“天將降大任于斯人也，必將苦其心志、老其筋骨、餓其體膚、空乏其身”，積極者因為他總看到了“天將降大任”這一曙光，他便能承受“苦其心志、老其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的黑暗，魏書生老師就永遠(yuǎn)都是一個這樣的積極者，他積極的態(tài)度一決定了他人生的高度，決定了他成功的高度。第二篇：魏書生學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)魏書生讀書心得鐵力市第一小學(xué) 湯宇靜魏書生是當(dāng)代著名的教育改革家。一直以來，我都希望能有機(jī)會閱讀他的書籍，真正認(rèn)識一下這位被外界傳得像神一樣的教育大家。這次終于如愿以償，通過觀看“魏書生班主任工作報告會”錄像，我感覺那真的是一位名人。感受頗深，受益匪淺。魏書生的演講深入淺出，平實幽默。讓聽眾在感覺和思考中領(lǐng)悟“教育與人生”的奧秘，是為人父母，求學(xué)勵志、為人從教，經(jīng)商從政不得不聽的演講報告。對人生，我們?nèi)狈ο裎簳菢痈哌h(yuǎn)而透徹的哲學(xué)思考。他把人看成一個真、善、美與假、惡、丑并存的世界。這并不是沒個人都能掌握的辨證哲學(xué)觀念，而他卻能夠。所以他才能盡力地使自己透明、純凈，不斷地擴(kuò)大自己心中的那一片凈土，以坦誠面對同志，也面對學(xué)生。作為班主任，魏書生尊重學(xué)生的平等人格，原諒學(xué)生的缺點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生，理解學(xué)生，從不與學(xué)生作對，從不訓(xùn)斥，也從不挖苦，總是那么笑容可掬地商量商量，再商量商量。在這樣民主與和睦的氛圍中，師生共同得到了超脫。這種“已所意欲，盡施于人“的人生信條，才使他具有哲人那樣能夠包容一切的氣度和胸懷，他才能從種種令人煩惱的人際關(guān)系中掙脫出來，活得那樣輕松、瀟灑。由于我們?nèi)狈@樣的氣度與胸懷，便常常陷于煩惱與疲倦之中。常常抱怨學(xué)生不聽話，不理想；渴望同志之間的理解，又無從求得；渴望領(lǐng)導(dǎo)的信任，又不盡如人意。這種抱怨正是自己制造的繩索，捆綁著自己，人生的步履才這般艱辛。對于語文教學(xué)，我們則又缺乏像魏書生那樣科學(xué)的語文觀。他認(rèn)為：語文是認(rèn)識自我，認(rèn)識客觀世界，改造自我，改造客觀世界的工具，這也是普通人難以具備的哲學(xué)眼光。魏書生注意語文學(xué)科的人文性，充分發(fā)揮“文以載道”的功能，筑好思想教育的“地下工程”。有了這樣雄厚的資本，魏學(xué)生在語文教學(xué)園地種植的“知識樹”，才能根深葉茂，碩果累累。在生活和工作中會有許多的不盡人意的事情，一味的抱怨、發(fā)牢騷、怨天尤人，又有什么用呢？人生中能有幾件事情是自己改變得了的，我們能改變的只有自己的心態(tài)，就是保持一顆平常心，少生氣，少抱怨，快快樂樂的去面對，努力去適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)社會?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師，是天底下最光輝的職業(yè)?！睆慕處熉殬I(yè)的意義來說，這樣的地位教師是當(dāng)之無愧的，但現(xiàn)實生活中，教師是否能有這樣的地位，則是另外一回事了。理想與現(xiàn)實總是存在差異，我們不能沒有理想，但也不能用理想的標(biāo)準(zhǔn)來衡量現(xiàn)實生活。我們工作量，工作壓力大，當(dāng)教師的辛苦是別的行業(yè)的人所無法體會的，然而，教師的付出與回報卻永遠(yuǎn)不成正比，教師的社會地位還日漸降低。對于這樣的實事，過多的抱怨只能傷害自己的身心健康，應(yīng)用一顆平常心去對待，做到“眼睛向內(nèi)，敬業(yè)樂業(yè)，提高素質(zhì)，超越自我。這次報告讓我們感受較深的一點(diǎn)就是魏書生老師的那顆平常心。他的格言：“用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。”是呀，生活是瑣碎的，平凡的，工作也如此。如果我們不是用一顆平常心看待生活，去對待生活，去對待工作，那么生活和工作給我們的便是無盡的煩惱。我要感謝平凡的生活和魏書生老師為我?guī)砹俗顬闃闼睾图冋娴男拍?，給了我前進(jìn)的動力和自強(qiáng)的力量。今天，我們在精神和物質(zhì)上都已經(jīng)得到了解放，時代賦予我沖動，但終于讓我心境寧靜和單純的是魏書生崇高的思想和淡泊的心，我的生活還要繼續(xù)，工作還要前行，我將以滿腔的熱情、強(qiáng)烈的事業(yè)心、健康的體魄和扎實的基礎(chǔ)知識去迎接社會的挑戰(zhàn)，我愿為教育事業(yè)付出我的所有，并將繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)研究，和大家一起領(lǐng)略這世界的美麗。第三篇：魏書生講座學(xué)習(xí)心得魏書生講座學(xué)習(xí)心得（豐鎮(zhèn)一中 高三語文）聽了魏老師的講座，感慨良多，其中對于民主、科學(xué)的管理思想，印象頗為深刻。魏老師經(jīng)常說這樣一句話“凡是學(xué)生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班長不要干；凡是班長能干的事，班主任不要干?！睆奈豪蠋煹倪@句話里，體現(xiàn)了他民主、科學(xué)的管理思想，他認(rèn)為民主管理提高了學(xué)生對管理的認(rèn)識，最大程度地調(diào)動了學(xué)生參與管理的積極性，解決了學(xué)生服從管理、投入管理的問題。魏老師的一靠民主，二靠科學(xué)管理的思想，是我們教育工作者學(xué)管理的兩大法寶。一靠民主，就是人人參與學(xué)習(xí)規(guī)章制度的建設(shè)。人人遵守規(guī)章，在有序的情況下創(chuàng)建和諧人生、和諧校園。發(fā)揮每個人的個性特長，讓他們在和諧的環(huán)境中感到學(xué)習(xí)、工作的幸福。二是制定科學(xué)的工作計劃，做到說了算、定了干。多大的困難也不變，堅持、堅持、再堅持，讓其成為一種品質(zhì)。此外，在學(xué)習(xí)上，魏老師盡量讓每個學(xué)生找到自己的優(yōu)點(diǎn)。再就是把優(yōu)點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的放大，把