西北幼兒園20xx年度小一班工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-21 13:11 本頁面
【文章內容簡介】 組織幼兒全面體檢。組織家長學?；顒?。準備慶“六?一”活動事宜。六月份主要工作安排：慶“六一”游園活動。全面評價幼兒教育發(fā)展、家訪繳交各種材料，做好總結并交流。西北幼兒園小（一）班2011年9月第二篇：幼兒園小一班工作計劃幼兒園?。?）班下冊班級工作計劃2014年02月春天到了，新的一學期又開始了，我們小一班三位老師將一如既往的為同一個目標奮斗：讓每一個寶寶健康快樂的成長，輕輕松松的學習，做個全面發(fā)展的新一代兒童。一，班級情況分析：我們小一班幼兒們經(jīng)過了一學期的學習，各方面都有了很大的提高。在過去的一學期中，我們班的幼兒慢慢適應了幼兒園的生活，語言表達能力，生活自理能力都有了很大的提高。當然，幼兒們也存在著一些個體差異，有的幼兒動手能力強，有的幼兒則相對更差些。有的幼兒自信大膽，有的幼兒調皮搗蛋，有的幼兒樂感強，針對這些情況，本學期我們將在各方面進行引導和改進，使孩子們全面發(fā)展。二，保育教育工作： 常規(guī)方面： 培養(yǎng)幼兒安靜傾聽的好習慣，并對孩子進行三輕教育：說話輕，走路輕，拿放東西也要輕。學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本禮節(jié)。3 學會和同伴友好相處，互相謙讓。學習方面：充分運用周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。讓幼兒學會觀察，體驗大自然的神奇，產(chǎn)生熱愛大自然的情感。感知理解5以內物體的數(shù)量，會用對應比較方法體會物體量的多少及常見量（如大小、長短、厚?。┑牟顒e。大膽進行數(shù)學操作活動。逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。學習跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術活動。愿意參加美術活動，會認57種顏色，嘗試用不同的美術材料做畫，能用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物。三，班級工作：三月份：開展“親親好媽媽”活動，慶祝三八婦女節(jié)。以及開展“學雷鋒”“植樹節(jié)”等活動。進行第一個主題《小小蛋兒把門開》環(huán)境創(chuàng)設。四月份：開展“小手真能干”活動，準備新的主題環(huán)境創(chuàng)設。五月份：開展“我們從小愛勞動”活動，進行健康體檢。六月份：慶祝六一兒童節(jié)，開展一系列的活動。做好紅花幼兒和優(yōu)秀家長的評選活動。四，家長工作：幼兒園的教育和家庭分不開，少了家長們的支持，我們的教育教學工作也很難開展。通過一個學期的相處交流，我覺得家長們已經(jīng)具有較科學，較先進的教育思想和方法，我們班級的網(wǎng)站工作就得到了許多家長們的大力支持。有了家長們的幫助，我們的工作能夠更順利的開展。三月份召開一次主題家長會。認真做好班級管理，家長和老師很好地交流。在幼兒入園及放學的機會與部分家長溝通，聽取家長們的意見。做好家園園地的更新，（每周計劃，家教文章，我學了等欄目。）五，班級特色：我們小一班的特色活動是：為幼兒多種技能的發(fā)展提供幫助。使幼兒在積極的態(tài)度體驗中感知自然。借助情景開展教學老師設計情景的能力是有限的，易落于俗套。繪本的情景是不同的作家，不同的畫家完成的，老師省時省力。繪本擁有生動的情節(jié)和豐富的情景，可以引發(fā)孩子的學習興趣，成為孩子學習的載體。第三篇：幼兒園小一班幼兒園小一班《認識五官》教案活動目標：認識五官的名稱及其用途；活動準備：游戲歌曲：《小手拍拍》；肖像掛畫一幅；組織形式：集體進行教學；活動過程：一、出示掛圖，鼓勵幼兒指認并說出五官的名稱，如：一個鼻子，兩只眼睛，一張嘴巴，兩只耳朵等。二、五官的用途：教師進一步啟發(fā)提問：五官是我們的好朋友，它們會幫我們做些什么呢？孩子回答以后，老師總結如下：（1）鼻子里有兩個鼻孔，可以幫我們呼吸、聞到這種不同的氣味；（2）眼睛里有一顆又黑又亮的眼珠，會幫我們看很多東西；（3）嘴巴里有牙齒可以咀嚼食物
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