榮懷幼兒園小一班半日活動觀摩方案(編輯修改稿)
2024-10-17 19:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點心。二、游戲及其他活動（一）表演游戲活動目標(biāo)：初步學(xué)會重復(fù)句，咬字清楚。懂得愛護(hù)頭飾和道具，能牢固地掌握角色的出場順序。對表演游戲感興趣，樂于參與表演游戲，與人合作?；顒訙?zhǔn)備：道具準(zhǔn)備（各個出場人物的頭飾，道具，蘿卜道具，場景布置）情景表演：《拔蘿卜》活動過程：出示大蘿卜教具，啟發(fā)幼兒回憶故事師：“小朋友們，你們還記得這個大蘿卜嗎？這么大一個蘿卜，一個人能把它拔出來嗎？我們請誰來幫忙??？”情景表演《拔蘿卜》鞏固各人物的出場順序(1)師：“小朋友們記住了是誰拉著誰嗎？他們是怎么說的？動作是怎么做的？”引導(dǎo)幼兒說出“老爺爺→老奶奶→小妹妹→小花狗→小花貓→小老鼠”這一出場順序。懂得說：“嗨呦，嗨呦，拔不動?！辈⒆龀鱿鄳?yīng)困難的表情。會做拔蘿卜的動作。(2)再次請出演員們，加深記得各人物的出場順序。師：“讓我們依次請出演員們，小朋友們要記清楚出場順序?！闭堃唤M小朋友在集體面前表演《拔蘿卜》教師充當(dāng)老爺爺對著蘿卜說：“長吧，長吧，蘿卜啊，長得甜甜的。長吧，長吧，長得大大的。”慢慢將蘿卜一點一點拔，越來越大，還是沒有拔出來?！班诉希诉稀卑窝桨?，拔不動。喊來老奶奶（一位小朋友扮演）：“老婆婆，老婆婆，快來幫忙拔蘿卜?！薄鞍Γ瑏砹?，來了?！卑缪堇夏棠痰男∨笥颜f，然后依次指導(dǎo)幼兒演下去??自然結(jié)束表演，(1)師：“最后，大蘿卜拔出來了嗎？小朋友們高興嗎？都是有誰幫忙才拔出蘿卜的??？”激發(fā)幼兒高興的情緒，引導(dǎo)幼兒懂得人多力量大，愿意與其他小朋友團(tuán)結(jié)合作的情感。(2)師：“那么，現(xiàn)在請小朋友們幫助老爺爺把大蘿卜搬回家好嗎？”游戲師提出要求：“每六個小朋友為一組，商量好各自的角色，戴上頭飾，道具等；每玩完一輪就要更換角色，再進(jìn)行游戲；要愛護(hù)游戲材料道具，結(jié)束后要收拾完整?！边m當(dāng)時，老師下去指導(dǎo)。（二）音樂兒歌《拔蘿卜》拔蘿卜、拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔蘿卜，嗨吆嗨吆，拔不動。老太婆，快快來，快來幫我們拔蘿卜。拔蘿卜、拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔蘿卜，嗨吆嗨吆，拔不動,。小姑娘，快快來，快來幫我們拔蘿卜。拔蘿卜、拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔蘿卜，嗨吆嗨吆，拔不動。小黃狗，快快來，快來幫我們拔蘿卜。拔蘿卜、拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔蘿卜，嗨吆嗨吆，拔不動。小花貓，快快來，快來幫我們拔蘿卜。（三）戶外活動《小兔子拔蘿卜》老師扮演兔媽媽，對兔寶寶（幼兒）說：“寶寶們，媽媽聽說在不遠(yuǎn)處的樹林里長了許多小蘿卜，今天媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜好嗎？”老師講解游戲規(guī)則及玩法：兔寶寶在去樹林的路上小兔子們要鉆過（呼啦圈），回來的路上跳過水坑（呼啦圈），在路上一定要把蘿卜夾緊，千萬不能掉在路上，回來后把采到的蘿卜放到媽媽準(zhǔn)備的小筐子里，然后繼續(xù)到樹林里拔蘿卜，請小兔子們記住每次只能采一個蘿卜，不能多采，請小朋友一定要注意安全。（四）離園。第三篇：幼兒園小一班下午半日活動計劃幼兒園小一班下午半日活動計劃一、起床、點心、自由活動提醒幼兒上廁所、洗手。鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點心。二、游戲及其他活動（一）表演游戲活動目標(biāo)：1
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