湘教版七上團(tuán)結(jié)就是力量同步測(cè)試(編輯修改稿)
2025-01-10 01:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這么聰明強(qiáng)壯，怎么能跟那兩個(gè)蠢牛在一起呢？你找到了嫩綠的草地， 它們便毫無(wú)理由地吃。它們還在背后說(shuō)了你很多壞話??”牛老大信以為真，很生氣。獅子又找到了牛老二、牛老三，對(duì)它們也說(shuō)了同樣的話，牛老二、牛老三也相信了。早晨，這三頭公牛都繃著臉，各自只顧自己，分散吃草。 獅子一看機(jī)會(huì)來(lái)了，它先把牛老三咬死了，決定再去吃對(duì)那兩頭笨牛。然而，另外兩頭公牛已經(jīng)醒悟過(guò)來(lái)，獅子剛走進(jìn)草地，牛老大、牛老二齊心協(xié)力向獅子撲去，終于趕走了獅子。 閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題： （ 1）你的閱讀感悟是什么？ （ 2）這則材料給我們什么啟示？ 第二 課時(shí) 創(chuàng)建良好的班集 體 一 選擇題 ______的形成和發(fā)展都有重要的作用（ ） ①思想 、 品德 ②志趣 、 愛好 ③性格 ④習(xí)慣 ⑤相貌 A.①② B.①②③④ C.①②③⑤ D.②③④⑤ （ ） ①它能使人從中感受到集體的力量和個(gè)人在集體中的作用 ②使人更積極地把自我融入班集體生活之中 ③能使每個(gè)學(xué)生絕對(duì)自由發(fā)展 ④能使學(xué)生更充分地展現(xiàn)自我 、 充實(shí)自我 、提高自我 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ “精神文明獎(jiǎng)”，在期中考試中，獲年級(jí)總分第一名，這主要是因?yàn)椋? ） ：“我永遠(yuǎn)忘不了我們的班集體??我來(lái)自山區(qū)的一個(gè)貧困家庭，是班主任和同學(xué)給了我無(wú)私的幫助，是整個(gè)班集體的目標(biāo)給了我強(qiáng)大的動(dòng)力，我是在集體的溫暖 .榮譽(yù) .奮進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的??”對(duì)這段話的理解是（ ） 的集體，能引導(dǎo)和鼓舞個(gè)人快速成長(zhǎng) ，要靠大家共同建造 ，有著良好的人際關(guān)系 （ ） ①充分地展現(xiàn)自我 ②充分地充實(shí)自己 ③充分地提高自我 ④充分地否認(rèn)自我 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①③④ （ ） ，后天下之樂(lè)而樂(lè) ，大河無(wú)水小河干 生的身心健康與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，又是學(xué)生形成良好品質(zhì)的重要條件是（ ） ，使學(xué)生（ ） ① 形成良好品德和
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